6月30日,中国地理信息产业协会教育与科普工作委员会、教育部高等学校地理科学类专业教学指导委员会组织举办的“第二届全国高等学校GIS教学成果奖评选工作”(以下简称教学成果奖)在武汉大学顺利结束。 我院教师程结海主持的“‘学生本位理论’支撑下的地理信息科学专业人才培养改革与实践”项目荣获二等奖。 教学成果奖的评选主要是为奖励在我国高校地理信息教学实践、改革和研究中取得教学成果的单位和个人,进一步发挥优秀教学成果的引领作用,提高教育质量,培育 GIS 专业标志性的教学成果。