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各学院举办2026年寒假教师培训

发布:  供稿:人事处   时间:2026-01-29

(一)安全学院

为进一步加强教师队伍建设,提升教职工政治素养和业务能力,根据学校工作部署,安全学院于1月19日至20日开展为期两天的集中培训,学院全体教职工参加。

校医院袁峰主任作《认识冠心病,从“心”开始》专题报告,从专业角度普及健康知识,增强教职工健康意识。河南省高等学校课程管理服务中心办公室主任王辉以《高质量课程体系建设与规划》为题,深入解读新时代高等教育课程改革趋势,为学院推进一流课程建设提供指导。河南师范大学马克思主义学院蒋占峰应邀作《深悟党的二十届四中全会精神,勇担中国式现代化高校使命》辅导报告,系统阐释全会精神的核心要义与实践要求,引导教师勇担高校使命。安全与能源工程学部主任何学秋教授作《安全科学与工程学科建设的思考》专题报告,围绕学科前沿与“双一流”创建,为学院学科建设建言献策。安全学院将以此次培训为契机,强化内涵建设,全力推进“双一流”创建,为学校高质量发展赋能。

(二)能源学院

1月16日至17日,能源学院在院楼104学术报告厅举办寒假教师专题培训。培训围绕研究生培养、学科前沿及意识形态工作等主题展开,学院全体教职工参加。

研究生院院长陈俊杰作《建设教育强国——推进学位与研究生教育高质量发展》的报告,剖析研究生教育的发展形势、政策与改革路径,强调应推进研究生分类培养与精准施策以服务教育强国战略。华北水利水电大学学术副校长李伟华以《能源与腐蚀防护技术》为题,围绕能源领域的腐蚀问题分析了腐蚀的危害及经济损失,介绍了防治腐蚀的新技术和新装备,拓宽了教师的科研视野。宣传部副部长鲁小茜在《意识形态专题报告》中,结合网络舆情案例阐释高校教育舆情的关注重点及处置难点,引导教师把握意识形态新形势,强化防范意识与价值引领。

(三)资环学院

为全面提升教师队伍的综合素养与业务能力,深化教育教学改革,资环学院于2026年1月17日至18日,举行了为期两天的全院教师培训。

本次培训内容翔实、重点突出,涵盖了教学创新、科研组织、政策理论学习及团队述职研讨等多个维度。电气学院张丽作《从课堂到赛场:教学创新改革与竞赛实战经验分享》专题报告。科技处副处长王兴国围绕《开展有组织科研,助力学校高质量发展》主题,深入阐述了有组织科研的内涵与实施路径。马克思主义学院孔祥增作了《学习贯彻党的二十届四中全会精神》的辅导报告。通过培训,全院教师进一步统一了思想、明确了方向、凝聚了共识,为新学期工作的顺利开展奠定了坚实基础。

(四)机械学院

为扎实推进教师思想政治建设与师德师风培育,全面提升教师职业素养及育人履职能力,机械学院于2026年1月18日至20日,组织全体教职工开展2026年寒假集中培训,共安排6场教师业务能力提质提升系列专题讲座。

西北工业大学范玮作题为《课程建设和人才培养经验分享》的报告,主要围绕课程建设和人才培养两大主题,分享了自己从教30余年的宝贵经验。《金刚石与磨料磨具工程》杂志社主编赵兴昊作题为《科技论文写作——编辑视角下的常见问题》的报告,深入剖析了科技论文在编辑审读阶段需要重点关注的问题。中国大学MOOC河南区域讲师岳盛楠以《AI赋能教学:基于中国大学MOOC的智慧慕课建设与应用》为题作报告,主要围绕智慧课程建设的政策趋势、技术趋势以及内涵、建设策略与应用场景等主题展开分享。研究生院副院长贺玉晓作题为《研究生卓越人才培养与质量工程建设》的报告,主要分享了卓越工程师教育的培养现状、存在问题及未来发展方向,重点围绕如何办好研究生层次的卓越工程师教育进行了深入剖析。院长明平美以《“守正创新 迭代共生”加强专业内涵建设的问题思考》为题,深入分析了我院专业建设中存在的主要问题,并结合学院实际,明确指出了我院专业建设未来的发展方向。副院长焦锋以《加强团队建设 推进有组织的科研》为题,对我院科研团队建设和发展展开了讨论,为学院科研团队提质增效、推进有组织科研工作进一步指明了清晰路径。

(五)测绘学院

为全面提升教师综合素养与育人能力,1月17日至18日,测绘学院举办了2026年寒假教师系列培训。本次培训以教师全面发展为导向,内容涵盖身心健康、创新创业、思想政治与前沿技术应用四大维度,为全体教师搭建了系统化的学习与交流平台。

河南理工大学第一附属医院乔雯雯以《“呵护,从‘心’开始”》为题,系统讲解了心脏及相关疾病的预防与保健知识;刘峰在《“千里之行,始于‘足’下”》讲座中,针对常见的足部与足底疼痛问题,进行了症状分析与防治指导。郑州大学谷辉辉、彭振龙分别作了《以赛促创,培育创新创业先锋力量》和《中国国际大学生创新大赛备赛攻略与参赛经验分享》专题讲座,系统解析了大赛要点,并倾囊相授实战经验,为教师有效指导学生创新创业提供了清晰的路径与宝贵的借鉴。马克思主义学院申海涛以《学习贯彻党的二十届四中全会精神》为题,系统全面宣讲党的二十届四中全会精神,进一步强化育人初心与使命担当。软件学院任建吉和测绘学院高函分别作了《人工智能赋能测绘与空间信息:从感知智能到空间认知新范式》和《人工智能赋能高质量教学管理与服务》的专题报告,深入探讨AI技术对学科发展的革命性影响及其在优化教学流程、提升管理效能方面的应用潜力,为教学科研与管理工作数字化转型注入新动能。

该院将持续支持教师发展,助力全体教师以更饱满的状态、更开阔的视野,共同推动学院人才培养与学科建设再上新台阶,为加快“双一流”创建、全方位推动特色鲜明高水平一流大学建设贡献测绘力量。

(六)材料学院

为进一步提升教师教育教学与科研能力,加强师资队伍建设,材料学院于1月16日至20日在学院2103多功能室举办寒假教师培训,全院教职工参加。

安全学院副院长王燕以《“安全+”学科交叉研究的一点思考》为题,阐述了安全学科的发展历程与发展方向,指出了“安全+材料”领域的广阔合作前景,鼓励教师们在“安全+”与“+安全”两个维度上深入思考,主动融入学校发展大局,实现科研上的突破。教务处处长程钢以《教学成果奖的理解、申报与培育》为题,总结了学校本科教学工作一年来的取得的成绩和存在的不足,对教学成果奖励核心要素、奖项设置及评审标准进行了系统解读,并结合实际案例对教学成果奖申报提出了建议。科技处处长陈向军以《建章立制强科技 守正创新提质效》为题,回顾了学校科技处过去一年的工作成果与不足,深入解读了近年来学校国家自然科学基金申报情况,详细阐述了学校科研经费及差旅费管理政策,并对省科学技术奖申报提出了宝贵建议。研究生院副院长贺玉晓以《明责砺能:新时期研究生导师的使命担当与专业赋能》为题,对高等院校研究生招生、录取等相关政策法规以及可能存在的风险点进行了深入解读,并结合实际案例对学院研究生工作提出了富有价值的建设性意见。

培训期间开展了师德失范典型案例警示教育学习活动,向全体教师通报了近期省教育厅公开曝光的部分违反师德师风典型案例,引导广大教职工以德立身、以德立学、以德施教,强化师德师风底线意识。

(七)电气学院

为进一步提升教师业务水平和育人能力,电气学院于1月19日至20日举行了为期两天、共计4个单元的2026年寒假教师培训,学院全体教职工参加。

19日上午,邀请专家作题为《地方高校学科建设实施路径》的专题报告,围绕人才引育、团队建设与科研组织等方面,系统阐述了地方高校学科建设的目标、思路与具体举措,为学院学科发展提供了宝贵经验。当日下午,学院举办“电气学院高质量发展论坛”,学院领导、各系(部、中心)主任聚焦教学、科研、学科建设等重点领域,总结成绩、分析问题、研讨对策,进一步统一发展思路,凝聚行动共识。20日上午,邀请专家作《2024版工程教育专业认证标准解读》报告,结合实例对新版认证标准进行细致解析,为学院工程教育认证工作提供实务指导。下午,校医院医生团队作《从“心”开始,守护健康》专题讲座,系统讲解冠心病防治知识,助力教师提升健康意识与自我防护能力。

(八)土木学院

为深入贯彻立德树人根本任务,全面提升教师教育教学能力与科研创新水平,根据学校统一部署与学院工作安排,土木学院于1月19日至20日组织举办了寒假教师培训班。全体教职工参加学习,培训由学院党委书记常玉光主持。

本期培训为期两天,分为四个单元展开。西南交通大学蒲黔辉应邀作题为《砥砺十三载 笃行拓新程——土木工程学院改革发展的探索与实践》的专题报告。报告围绕“历史回望与积淀传承”“当下改革与成效梳理”“深化探索与反思求索”“未来展望与转型升级”四个篇章,系统总结了学院发展历程与改革经验,并结合土木行业发展趋势,对我院学科体系优化与系统性改革提出了前瞻性建议。大连理工大学崔瑶分别围绕《国家自然科学基金申请技巧》与《柱脚抬升式摇摆钢框架抗震性能研究》两个专题展开授课,深入讲解了基金申报的策略、科研政策要点及学科前沿动态,为教师们后续科研项目申报与学术研究提供了切实指导。

(九)计算机学院

1月19日到20日,计算机学院在学院201会议室举行了为期两天共计4个单元的寒假教师培训,全体教职工参加培训。

研究生院副院长贺玉晓作题为《明责砺能:新时期研究生导师的使命担当与专业赋能》的报告,从严守招生准则、赋能未来培养展开,为学院开展研究生招生工作、严把招生质量关提供了清晰指引。教务处处长程钢作题为《教学成果奖的理解、申报与培育》的报告,他结合经典案例,系统解读奖项核心要义、评奖标准等关键内容,重点指导申报书撰写技巧与获奖要点,并深入分析教研教改项目申报思路,为破解教学痛难点、提升成果申报质量提供了全新路径。人事处副处长范如永作题为《新时代高校教师职业行为十项准则》的报告,他从准则出台背景、意义、过程及核心内容等方面展开,明晰教师职业规范,并就准则背景下教师成长发展路径提出指导。计算机学院院长孙君顶作题为《计算机学院“十五五”规划的思考》的报告,深入分析了学院“十五五”期间面临的发展机遇与挑战,并就发展理念、内涵建设等方面提出了前瞻性思考。大家一致表示要立足岗位、求真务实,认真做好教学科研工作,力争在2026年取得更多更好的成绩,为学院各项事业持续发展贡献力量。

(十)工商学院

为进一步增强教师队伍的综合素质与专业能力,学院于1月19日至20日举办寒假教师培训,该院全体教师参加。

发规处副处长黄建军作《乘势而为、守正创新,以学科交叉融合引领学院高质量发展》报告,指出学校学科发展规划方向,为学院学科发展提供清晰路径。社科处处长曹中秋以《坚持以国家社科基金为抓手,着力推动社科研究高质量发展》为题,系统讲解了项目申报中的选题设计、论证要求、活页撰写要点等,帮助教师全面提升申报质量与系统性认识。宣传部副部长鲁小茜运用“望闻问切”方法,强调了意识形态的重要性,为学院意识形态工作提供实用指导。20日下午,研究生院副院长贺玉晓作《明责砺能:新时期研究生导师的使命担当与专业赋能》报告,她结合生动案例,强调研究生招生中制度规范、文件严谨与复试公平的重要性,为学院研究生招生风险防范给出具体建议。该院将继续加大师资培养力度,持续提升教师专业水平与教学能力,为培养高素质人才注入持久动力。

(十一)数信学院

1月19日上午,数信学院2026年寒假教师培训在3401会议室正式拉开帷幕。首场培训特邀校研究生院院长陈俊杰作题为《建设教育强国,推进学位点与研究生教育高质量发展》的专题报告,该院全体教师参加培训学习。

陈俊杰院长结合国家政策与学校实际,系统解读了新时代学位与研究生教育的发展形势、《学位法》的核心内涵,以及学术学位与专业学位分类培养的战略路径。他强调导师应牢记“第一责任人”使命,不断提升政治素养、学术水平和育人能力,努力成为学生的“经师”与“人师”。 与会教师认真聆听、深入思考,纷纷表示受益匪浅。

数信学院院长毋海根表示,本次专题培训,既是学院加强学位点建设和研究生教育的重要举措,也为全院教师提供了一次宝贵的学习机会,希望大家认真学习、深入思考,将学习成果转化为育人实践和教学改革的实际成效。数信学院将继续立足立德树人根本任务,持续深化导师培训与教学改革,为学校“双一流”创建和教育强国建设贡献智慧与力量。

(十二)马克思主义学院

1月17日至18日,马克思主义学院组织全体教职工开展寒假培训。17日上午,校纪委薛艺君主任作师德师风建设专题报告,学院党委书记洪振涛开展警示教育并部署工作。下午,社科处处长曹中秋就国家社科基金申报与社科研究高质量发展作系统辅导,申海涛、耿文秀两位老师分享了项目申报经验。

18日,副院长王新刚解读学校新评教规定。王家涛、刘向辉、任欣云、常婷等获奖教师先后交流教学参赛心得与感悟。下午,刘吕红教授作“新时代马克思主义学院建设”主题报告,深入阐述学院如何对接国家战略、推进思政课改革创新与内涵发展。本次培训为学院冲刺博士点申报核心目标、落实立德树人根本任务凝聚了共识、注入了动力。

(十三)物电学院

为进一步强化师资队伍建设,深化教育教学改革与科研创新实践,1月19日至20日,物电学院于综合实验楼226会议室顺利开展2026年寒假教师培训。

本次培训共安排四场专题报告,内容聚焦国际合作交流、创新创业教育、本科教学改革与科研能力提升等领域。物电学院张恺以“中韩合作办学项目韩国访学团组心得交流”为题,结合自身访学经历,系统分享了韩国高校的教学模式、课程体系、科研协作机制等,为学院深化国际合作办学提供了有益参考。创新创业学院副院长邓小玲受邀带来“创新创业竞赛政策解读与参赛团队管理”专题培训,围绕竞赛团队的高效组建、科学管理和有效指导分享了实践经验,为学院创新创业工作提质增效提供了有力支撑。教务处处长程钢以“坚持课程为基础 深化改革创新 深入推进本科教育教学内涵式发展”为题,系统解读政策要求,阐释改革路径,为学院持续提升本科教育教学质量与人才培养竞争力指明路径。科技处处长陈向军带来“建章立制强科技 守正创新提质效”专题培训,结合学校科研发展实际,围绕国家自然科学基金申报、科研经费管理、省科学技术奖申报等关键环节展开讲解。物理与电子信息学院持续完善教师培养培训体系,营造潜心育人、专注学术的良好生态,为学校“双一流”创建与学院各项事业的高质量发展注入源源不断的人才智力支撑。

(十四)化工学院

为进一步提升教师综合素养,深化教育教学改革,强化科研创新能力,全力推进高质量人才培养体系建设,化工学院于1月17日至18日,精心组织了为期两天的寒假教师专题培训。学院全体教师参加。

1月17日上午,教务处处长程钢作《教学成果奖的理解、申报与培育》专题报告。1月18日上午,校医院袁锋作《认识冠心病,从心开始》专题讲座,研究生院副院长郭海儒作《以教育强国建设规划纲要为引领 加快推进学位与研究生教育高质量发展》专题报告。1月18日下午,科技处副处长王兴国带来了《开展有组织科研,助力学院高质量发展》的专题讲座。此次寒假教师培训有效促进了教师在教学理念、健康意识、科研视野和管理认知上的全面提升。

(十五)外国语学院

为进一步提升教师队伍的政治素养与专业能力,外国语学院于1月19日至20日采取线上线下混合的形式举办了为期两天的寒假教师培训,全体教职工参加了此次培训。

培训邀请社科处处长曹中秋、教务处处长程钢、马克思主义学院副教授孔祥增、校心理健康教育与咨询中心副教授潘子彦和计算机学院副院长王磊做专题报告,围绕社科研究高质量发展、本科教育教学深化改革创新、党的二十届四中全会精神、赋能教师用成长型思维学习和生活及AI技术在教育教学中的应用及展望等方面开展。

(十六)建艺学院

1月19日至1月21日,建艺学院开展了寒假教师培训,该院全体教职工参加了此次培训。

统战部部长杨玉海以《凝心聚力,铸魂强基,扎实做好新时代高校党的统一战线工作》为题,就我国统一战线的地位、高校统战工作的职责和如何开展好新时代高校统一战线工作进行了详实讲解。科技处副处长张宝庆以《科研诚信与学风建设》为题,分别从科研诚信的战略意义、制度规范、典型案例及实践指引四个维度系统阐述了科研诚信与学风建设的重要内容。测绘学院杜久升以《从“传帮带”到“成长链”——有组织教研的基层实践》为题,结合自身经验,系统介绍了如何通过构建“成长链”机制,实现教师教学能力的阶梯式提升,分析了有组织教研活动在促进团队协作、提升整体教学科研能力方面的关键作用。

(十七)应急学院

为系统总结,充电赋能,推动学科高质量发展,1月17日至18日,国家安全与应急管理学院集中开展寒假教师培训,四个交流板块主要围绕科研能力提升、教育教学改革和学院高质量发展等核心议题,精心组织、内容扎实、名师荟萃、针对性强,学院全体教师参加学习。

云南大学罗强强应邀作题为《国家社科基金项目申报技巧》的报告,他结合大量案例,深度解析项目选题凝练、研究思路构建与申报书撰写的核心要点,为教师突破科研申报瓶颈提供了切实方法。高建良教授应邀作《建立面向产出的教学体系 做好专业认证自评工作》专题分享,从工程教育专业认证为切入点,深入解读OBE理念下的教学体系构建、课程设计与质量评价全链条逻辑,为加强各专业建设特别是认证工作指明了方向。教务处处长程钢作题为《以课程为基础 深化改革创新 深入推进本科教育教学内涵式发展》报告,系统梳理了当前高等教育发展新态势、我省高教行动方案及学校本科教育未来方向,并以课程建设为切口分享了教学改革和提质增效路径,为深化学院本科教学改革提供了借鉴参考。该院将以此为契机,持续推进改革创新和内涵式发展,为高素质人才培养筑牢坚实基础。

(十八)医学院

为进一步提升教师队伍政治素质和业务能力,根据学校寒假工作安排,医学院在1月19日至20日开展了为期两天共计4个单元的寒假教师培训,学院全体教工参加培训。

软件学院任建吉作题为《AI赋能医工交叉:从通用智能到专业领域突破创新之路》的讲座,围绕医工交叉的发展必然性、从通用智能到医学专用智能的演进路径展开深入剖析,重点讲解了AI在医学科研与教学中的实践应用,并对临床安全、伦理规范等关键问题进行解读。研究生院院长陈俊杰作《服务教育强国建设,加快推进学位与研究生教育高质量发展》的专题讲座,主要围绕学位与研究生教育新形势新任务,结合政策实践分析研究生分类培养、专业学位教育等关键议题,与导师探讨新时代导师必备素质能力,为学院优化培养体系、提升育人质量明确方向。科技处副处长谭毅作《凝智聚慧搞科研 守正创新提质效》的讲座,剖析了近五年我校国家自然科学基金的申报与立项数据趋势规律,解读了科研项目及资金管理办法,并围绕河南省科技奖申报要点,从材料撰写、成果提炼到注意事项逐一展开讲解。

(十九)软件学院

为提升师资队伍素质,1月18日至19日,软件学院举行2026年寒假教师培训会,全体教职工参加。

18日,教务处处长程钢讲解教学成果奖申报与培育;统战部部长杨玉海强调新时代统战工作与意识形态安全;心理咨询中心潘子彦教授讲授压力管理,倡导利用AI优化工作与心态。19日,科技处处长陈向军解读科研经费管理及科技奖申报政策;研究生院院长陈俊杰领学《学位法》,剖析研究生教育发展新任务与导师素质。此次培训深化了教师对教学科研及研究生教育的认识,为打造高素质队伍、推动学院高质量发展奠定了坚实基础。

(二十)民政学院

1月17日至18日,民政学院组织开展2026年教师业务能力提升培训活动,全院教职工积极参与。

本次培训分“科研创新”“教学管理”与“科创育人”三个主要板块。社科处处长曹中秋围绕“着力深入实施有组织科研 推动社科研究高质量发展”开展专题讲座,为学院教师课题申报提供专业指导。教务处副处长吴志强以“筑牢运行基础、强化质量监控、驱动教学创新”为题,全面解读学校教学管理核心要求。校团委莫小华围绕大学生“五大赛事”教师辅导思路,以“科创育人 以赛育才”为主题,为教师指导学生竞赛提供思路与方法。此次培训内容为全院教师搭建了学习交流、赋能提升的平台。