本网讯（通讯员 张秀丽/文 记者 李为群/图） 4月1日，学校在明德楼一楼会议室组织集中观看2021年全国高教处长会议，教育部高等学校教学指导委员会委员、各学院教学院长、教科办主任、相关职能部门领导和教务处全体工作人员参加了会议。
    会上，教育部高教司司长吴岩作了题为《夯实教学“新基建” 托起培养高质量》的主题报告。该报告从“建体系、筑根基、抓落实”三个方面，阐释了推动高等教育高质量发展的工作思路。吴岩强调，加快构建高等教育高质量发展体系，是建设教育强国的关键举措，是经济社会高质量发展的重要标志和坚强支撑，是全面建设社会主义现代化国家的基础性、先导性力量。要建设高水平人才培养体系，抓好根本质量；要提升高等教育协调发展水平，抓好整体质量；要提升对经济社会发展的支撑引领能力，抓好服务质量；要推出高等教育中国模式，抓好成熟质量。高等教育高质量发展的根本和核心是人才培养的高质量，要抓好人才培养在专业、课程、教材、技术方面的“新基建”：其中，专业是人才培养的基本单元，教学改革改到要处是专业；课程是人才培养的核心要素，教学改革改到深处是课程；教材是人才培养的主要剧本，教学改革改到实处是教材；技术是学习革命的关键突破，教学改革改到痛处是教师；要在专业、课程、教材建设以及技术运用方面筑牢高等教育高质量发展的根基。随后，吴岩对高教司2021年的重点工作进行了安排部署，强调2021年要干好十件大事，重点推进四个重要工作、三个重要文件、两个重要会议、一个重要赛事，深入推进高等教育“质量革命”，加快构建高质量教育体系，托起人才培养高质量。
    会后，参会人员围绕如何打赢振兴本科教育攻坚战、打好高质量本科教育攻坚战展开了热烈讨论。大家一致认为，吴岩司长的主题报告，为新时期推动高等教育高质量发展擘画了蓝图、提供了具体发展思路，是推进学校一流特色高水平大学建设步伐的行动指南。要紧紧抓住高教司深入推进高等教育高质量发展的时代机遇，筑牢本科教育在专业、课程、教材、技术等方面的根基，加快构建高质量发展体系，切实提高学校人才培养质量。