2017年河南省本科专业评估信息采集工作正式启动。12月6日，学校在理化楼201教室召开本科专业评估信息采集培训会。各学院教学副院长、教科办主任、专业带头人及数据填报人员等近200人参加了此次培训。培训会由教务处副处长原东方主讲。
    原东方对学校2017年河南省本科专业评估工作做了总体安排部署，强调了专业评估的重要性，介绍了数据采集的工作流程，明确了时间安排，并结合评估指标体系，对照专业评估信息填报表，逐个表格进行细致解读。会后，针对教师们提出的问题，进行了现场答疑。
    专业评估旨在优化专业结构，提升专业内涵，培育专业特色，深化教学改革，切实提高人才培养质量，关系到学校和专业的生存与发展，是衡量学校内涵发展的重要手段，评估结果是专业动态调整的重要依据。河南省本科专业评估工作2016年启动，第一轮评估预计三年完成。去年评估10个专业，我校有5个专业参评；今年评估79个专业，我校有45个专业参评。
    为开展高等学校本科教学的研究、咨询、指导、评估、服务等工作，河南省已成立47个专业类省教学指导委员会，负责专业评估指标体系修订及评审工作。我校共有38人入选省教学指导委员会，其中主任委员1人，副主任委员11人，秘书长1人，委员25人。