为提升教师的教学能力与水平，促进人才培养质量的持续提高，根据我校教师培养发展规划，10月28至30日，人事处、教务处和教师发展中心联合组织部分一线教师赴华南师范大学参加了“遇见更好的课堂——微课、慕课设计实训”高级研修班。本次培训班由教育部全国高校教师网络培训中心主办，全国10多所高校选派教师代表参加了培训活动，本次培训的主题是借助互联网+教育资源，促进高校教师专业教学能力发展。
    微课和慕课两种知识传授方式是基于信息化、网络化的快速发展应运而生的，对传统的知识传播和教学方式方法提出了新的挑战。微课是一种新的教学手段和资源，它是以阐释某一个知识点或解决某一个问题为目标，以短小的视频为表现形式，以学习或教学应用为基本目的的一种支持多终端的数字化资源。慕课是新近涌现出来的一种在线课程开发模式，它发端于过去的那种发布资源、学习管理系统以及将学习管理系统与更多的开放网络资源综合起来的旧的课程开发模式。通俗地说，慕课是大规模的网络开放课程，它是为了增强知识传播而由具有分享和协作精神的个人组织发布的、散布于互联网上的开放课程。
    本研修班旨在将微课、慕课理论与实践紧密结合，通过实践技术应用讲解、案例分析等方式，阐述微课、慕课教学设计、开发与应用方面的技术手段和方法。华南师范大学博士汪晓东等教师分别就微课、慕课的理论与实践应用等进行了系统地讲解和实践指导。内容包括：微课、慕课内容呈现特点及实现方法，翻转课堂教学流程三步曲，翻转课堂二阶目标分类，翻转课堂设计鱼骨图，用PPT快速设计微课内容（PPT高效应用三大策略），微课讲解型内容设计要点及实现，视频解说词设计与处理，演示型微课内容设计要点，视频加工与编辑技巧，在视频中添加动画元素，利用库资源提高视频编辑效率等。在此基础上，参训教师通过小组交流、互动和主讲教师现场指导答疑等方式进行深入研讨，使大家对微课和慕课如何在知识传播和课堂上应用有了系统地理解，受益匪浅、获益良多。
    培训期间，我校教师发展中心主任张世君还到华南师范大学教师发展中心与相关负责同志就高校教师常规性培训活动和教师发展中心的建设等进行了深入探讨与交流。