(一)

在第五届河南省高校辅导员职业能力大赛于我校隆重举行之际,3月23日晚,由校学生处主办、材料学院承办的辅导员沙龙之团体心理辅导与基层班级建设在该院2206会议室举行,来自全省兄弟院校的80余名辅导员参加了本次活动。
材料学院党委副书记谢玉芬在致辞中对各位同仁的到来表示欢迎,并简单阐述了活动的主题和意义。该院辅导员邱莎莎通过演示文稿,分享了该院在团体心理辅导与基层班级建设方面的做法、经验和困惑。她认为,团体心理辅导的高效实施,必须有系统的辅导方案和精干的辅导团队提供保证;团体心理辅导活动可以促进良好班风形成,进一步密切师生关系,提高思想政治教育的实效性。在自由交流环节,与会辅导员就团体心理辅导的组织形式、人员保证、硬件建设、长效机制、实际效果等内容,结合所在单位的辅导员、班主任工作实际以及班委会的建设和作用展开了热烈讨论。
活动的举行,丰富了第五届河南省高校辅导员职业能力大赛的赛事安排,为全省兄弟院校的辅导员提供了一个学习分享、交流工作的的机会和平台。(材料学院 李哓/文 宋浩然/图)
(二)
为树立育人新理念,打造育人新风尚,促进河南省高校辅导员工作经验交流,3月23日晚,由校学生处主办、外国语学院承办的第五届河南省高校辅导员职业能力大赛辅导员沙龙在文综楼311会议室举行,50余位来自省内其他高校学生工作一线的领导和辅导员参加了本次交流会,会议由外国语学院党委副书记王哲主持。
王哲对省内各院校领导和老师的到来表示热烈欢迎,表示十分珍惜此次沟通交流的机会,希望大家能够围绕“宿舍文化建设”主题畅所欲言,交换意见。王哲从学院简介、学生工作整体情况、重点工作、特色工作、工作反思和工作打算等6个方面介绍了外国语学院概况和学生工作开展情况,重点与大家分享了学院学生党团工作思路、学生日常教育管理工作思路和宿舍文化建设的主要做法。最后,会议进入自由研讨环节,与会老师积极参与,踊跃发言,大家围绕宿舍文化建设、宿舍日常管理、宿舍长角色定位、辅导员职业化和专业化发展等内容各抒己见,年轻辅导员们提出学生工作中遇到的诸多问题,经验丰富的辅导员们则给出相应的建设性意见和建议,整个研讨环节气氛活跃,达到了预期效果。
活动为省内各高校从事学生工作的领导和老师提供了一个沟通交流平台,大家相互了解,分析问题,畅谈经验,相互借鉴,共同提高,有力促进了高校学生工作的开展。(外国语学院 王雷霞)
(三)

在第五届河南省高校辅导员职业能力大赛于我校举行之际,3月23日晚,由校学生处主办、经管学院承办的OH卡牌团体心理辅导在经管工商管理硕士案例室举行。参加河南省辅导员职业技能大赛的50余名高校辅导员来到学院观摩或参与活动。
活动开始前,该院团委书记孙玉平向观摩代表详细地介绍了学院心灵家园5年来的发展情况,参会老师也详细询问了心灵家园的建设过程,并提出了自己的意见。孙玉平重点介绍了OH卡牌及其工作原理。OH卡牌是潜意识图像卡,即通过88张图卡和88张字卡来揭示参与者的潜意识心理。带领者通过冥想技术引发参与者的联想、构造,来呈现他们的内在讯息。活动中,各高校辅导员在孙玉平的带领下,通过冥想呈现出了要解决的问题或困惑,在解读图卡的同时将自己呈现出的困惑或问题与卡牌建立连接,最后由孙玉平发给每人3张牌,代表解决问题卡片,并成功引导大家从牌中获得了解决之道。
参加者纷纷表示,OH卡牌不仅能促使大家对自我有更深的了解,同时对团体辅导技术和OH卡牌也有了全新的认识,活动将促使辅导员进一步发挥在学生心理健康教育中的辅导作用。(经管学院 孙玉平)
(四)

第五届河南省高校辅导员职业能力大赛于3月22日到25日在我校举行,赛事进行期间,由我校学生处主办、电气学院承办的“学生创新精神培养”交流会在该院101会议室举行,来自全省各兄弟院校的近40余名辅导员参加了活动。
电气学院党委副书记王瑞对各院校从事学生工作的领导和老师的到来表示热烈欢迎,并简要介绍了该院概况、学生工作的思路和方法及在学生科技创新方面的一些成绩,希望大家能够就学生科技创新工作畅所欲言,相互学习,加强交流。该院辅导员王帅作了题为《学生创新精神培养》的报告,他从创新精神的概念、特征入手,结合自己带队参加全国各类科技竞赛的经历,介绍了该院在鼓励学生科技创新方面所做的工作,同时对当前学生科技创新培养方面面临的问题与在座老师进行了沟通交流。在随后的自由交流环节,各位辅导员结合自己所在学校的经验和做法,就学生科技创新制度建设和科技实践活动的开展展开讨论。
会后,与会教师纷纷表示,通过参加本次沙龙活动,交流经验,分享收获,对于进一步提高辅导员综合素质,做好学生思想政治教育工作起到了积极推动作用。(电气学院 杨兴)
(五)

为进一步促进高校学生工作品牌建设,在第五届河南省高校辅导员职业能力大赛于我校隆重举行之际,3月24日晚,由校学生处主办、安全学院承办的以“学生工作品牌建设”为主题的辅导员沙龙在该院304会议室举行,30余位来自全省各兄弟院校的学生工作一线的领导和辅导员参加了本次活动。
活动伊始,该院党委副书记孙彦首先对各位兄弟院校的辅导员老师们的到来表示热烈欢迎,简单介绍了该院学生工作的理念和思路以及一些主要的学生工作品牌建设情况和取得的成绩。
活动中,该院团委书记戴俊以“学生工作品牌的实践与思考”为主题,从目的意义、实施过程、文化成果、经验总结4个方面详细介绍了学院的学生工作品牌——大学生成长报告制度。实施大学生成长报告制度,一方面为学生提供了思考总结和分享交流年度学习的平台和载体;另一方面帮助学生培养了优秀品质和优良习惯,促进了广大学生健康成长成才。该项品牌工作曾先后荣获2013年度“河南省高校校园文化建设成果特等奖”和2014年度“河南省高等学校思想政治工作优秀品牌”。在随后的交流互动环节中,各位高校同仁们更加充分认识和了解了大学生成长报告制度的具体实施细节,针对各高校学生品牌工作的建设和开展情况进行了深入的交流和讨论。参会老师纷纷表示,大学生成长报告会制度是对高校朋辈教育的探索,更是一种文化传承,有助于提高学生的综合表达能力,展示我们当代大学生良好的精神风气。
此次辅导员沙龙活动,为全省各兄弟院校的学生工作一线辅导员们提供了一个学习交流的机会和平台,大家畅所欲言,分享经验,更有利于进一步推进高校学生工作的品牌建设。(安全学院 朱丹)
(六)

3月23日晚,由校学生处主办、资环学院承办的“班级文化建设”主题辅导员沙龙活动在资环学院会议室举行。近40名来自省内不同高校学生工作战线的教师参加了活动。
资环学院党委副书记浮新平对大家表示热烈欢迎,并介绍了学院情况、学生工作的思路和方法,希望大家能够就学生管理工作畅所欲言,相互交流、相互学习。资环学院团委书记张良围绕“五班四制”详细介绍了学院班级文化建设的开展工作,并结合学生班级文化建设工作成效,对当前学生班级管理方面存在的问题与在座的同行进行了交流。在随后的自由交流环节,与会教师结合所在工作单位的经验和做法进行了深入探讨。
此次活动以第五届河南省高校辅导员职业能力大赛在我校举办为契机,为从事学生工作的教师交流问题、分享经验提供了平台,对提高辅导员职业能力,做好学生工作起到了积极作用。(资环学院 刘婷)