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学校对2014年民主评议行风工作再动员再部署
发布人:   供稿人:校办 马楠/文 图片社 樊睿/图 发布时间:2014-07-01  打印本文

会议现场

校党委副书记兼纪委书记张国臣发表讲话

    6月27日下午,我校在力行楼方形会议室召开会议,对行风评议工作进行再动员、再部署。校党委副书记兼纪委书记、校民主评议行风工作领导小组副组长张国臣出席会议并讲话。校属各处级单位负责同志参加会议。会议由校纪委副书记、监察处处长王勇主持。
    会上,校民主评议行风工作领导小组办公室主任孟钟剑回顾了学校2012-2013年度民主评议行风工作的主要成绩,着重对2014年民主评议行风工作的内容与分工、方法与步骤进行了安排部署。
    张国臣发表讲话,强调指出加强校风、教风、学风、师德师风、机关作风的建设是学校工作永恒的主题。校属各单位要高度重视行风评议工作,将校风、教风、学风、师德师风、机关作风的建设落到实处。
    一是统一思想,提高认识。省行风评议领导小组把高校行风建设界定为校风、教风、学风、师德师风和机关作风建设,非常符合高校实际。高等学校要办人民满意的高等教育,关键是要把学校的校风、教风、学风、师德师风和机关作风建设好。只有把这“五风”建设好,才能提高教育教学质量,才能加快学校又好又快发展,推动高等学校在人才培养、科学研究、社会服务和文化传承等方面上水平、上台阶。因此,各单位要把行风建设统一到学校快速发展上来,切实抓好本单位的教风、学风、师德师风和机关作风建设。
    二是以党的群众路线教育实践活动为契机,推动高校行风建设。中央党的群众路线教育实践活动领导小组组长刘云山,在4月18日出席部委企业高校深化整改工作座谈会上的讲话指出,“高等学校要重点解决办学理念偏差、学风教风校风不正等问题,营造立德树人、风清气正的良好环境。”高校党的群众路线教育实践活动是否取得成效,关键是看校风、教风、学风、师德师风和机关作风建设是否得到了加强。因此,各单位尤其是各学院党委,要把行风评议工作与党的群众路线教育实践活动相结合,切实查找本单位在“五风”建设方面存在的突出问题,制定整改措施,建立“五风”建设的长效机制,为培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人提供保障。
    三是加强领导,强化责任。为了加强学校的行风建设,学校成立了由校党委书记王少安、校长邹友峰任组长,其他校领导任副组长的领导小组,并结合工作实际,分别建立了校风、教风、学风、师德师风、机关作风建设工作组及其办公室,工作组组长由分管校领导担任,可谓领导力量强大,责任分工明确。各工作组尤其是办公室,要切实承担起领导责任,积极组织开展不同主题的教育实践活动,广泛开展不同范围的校风、教风、学风、师德师风、机关作风建设评议,查找存在的突出问题,制定切实可行的整改方案,分别建立行风评议、建设档案,以评促改、以评促建,周密部署、精心组织,切实把学校各方面的作风建设好,为学校建设和发展营造良好的环境。

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