开班仪式现场

校党委书记王少安作报告

副校长景国勋介绍学校《“十二五”事业发展规划》编制过程

王少安在学校2011年暑期处、科级干部培训班开班仪式上强调 
深入学习贯彻胡总书记重要讲话精神  着力转变领导方式  推动内涵质量特色协调发展

    8月23日上午，学校2011年暑期处、科级干部培训班在明德楼音乐厅开班，校党委书记王少安为处、科级干部作了题为《以胡锦涛总书记重要讲话精神为指导，着力转变领导方式，推动学校内涵质量特色协调发展》的首场报告。副校长王裕清、张锟、景国勋出席开班仪式，500余名处、科级干部参加仪式。 
    王少安首先强调，“提高高等教育质量”是总书记和党中央对高等教育事业的殷切期望。他指出，胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上发表的重要讲话，是指导新时期高等教育事业改革发展的纲领性文献，是基于国家现代化建设的战略高度向高等学校发出的全面提高教育质量的动员令。其中，总书记关于“不断提高质量是高等教育生命线”的论断为高等教育发展指明了方向；总书记总结的“四个必须”是全面提高教育质量的根本着力点；总书记提出的“建设若干新世界一流大学和一批高水平大学”是全面提高高等教育质量的重大战略举措。各级领导干部务必深入学习、深刻领会、全面贯彻落实，坚定不移地推动内涵、质量、特色协调发展，不断加快特色鲜明的多科性高水平大学建设进程。第二，以领导方式转变加快发展方式转变是实现科学发展的必由之路。领导方式转变是发展方式转变的重要前提和有效保障，讲发展方式必须讲领导方式。只有转变、转快、转好领导方式，才能有力推进发展方式的转变。王少安从什么是领导方式转变、为什么要加快领导发展方式转变、怎样转变领导方式三个方面，对以领导方式转变加快发展方式转变进行了深刻阐述。他强调指出，建设特色鲜明的多科性高水平大学，必须以领导方式转变加快发展方式转变。学校各级领导班子、领导干部要跟上中央决策步伐，适应加快发展方式转变的要求，努力从思想观念、思维方式、领导方法、领导体制机制、领导作风以及领导者的素质修养等方面着手，转变陈旧、落后、不科学、阻碍发展的领导方式，不断在创新中提高领导水平。第三，以领导方式和发展方式转变推动和加快办学质量、水平的全面提高。王少安强调指出，领导方式转变涵盖领导集体和领导者个人两个方面，领导集体需要转变的领导方式主要包括发展定位和体制机制，领导者个人需要转变的领导方式主要包括品行能力与个人修养。他简要介绍了学校“十二五”事业发展规划的总体思路、基本构成并着重强调，学校“十二五”事业发展规划是一个促进学校发展上水平、上层次的规划，提出的各项目标任务要求较高、难度较大。要实现规划确立的目标任务，必须以胡锦涛总书记重要讲话精神为指导，以提高质量为学校全部工作的生命线，转变领导方式和发展方式，解放思想、与时俱进，不断推动学校事业发展上层次、上水平。 
    开班仪式上，副校长景国勋就学校《“十二五”事业发展规划》的编制过程作了简要介绍，对规划讨论稿作了详细解读，重点回顾了“十一五”期间学校改革发展取得的成就，分析了学校当前所处的发展环境，系统阐述了学校“十二五”期间改革发展的指导思想、基本方针、发展目标、主要任务、保障措施和组织实施要求。