大会会场

校党委书记王少安出席大会并和获奖教师代表亲切握手

校长邹友峰发表讲话

校党委副书记兼纪委书记张国臣宣读表彰决定

副校长周英主持会议

副校长卫中玲宣读获得荣誉和奖励的集体和个人名单

副校长张战营宣读在教学工作中获得奖励及质量工程项目名单

副校长景国勋宣读在科研工作中获得的平台、团队及奖励名单

校工会主席杨建堂宣读在学校工作中获得奖励的先进单位和个人名单

获奖代表上台领奖

    9月10日下午，学校在南校区小礼堂隆重召开庆祝教师节暨表彰大会。校党政领导王少安、邹友峰、张国臣、周英、卫中玲、张战营、景国勋、杨建堂、丁安民出席大会，各学院和相关职能部门负责同志、获奖教师代表和教师代表共800余人参加大会。大会由副校长周英主持。
    会上，校党委副书记兼纪委书记张国臣宣读了《关于表彰在教学、科研工作中做出突出贡献的学院、部门的决定》；副校长卫中玲宣读了获得荣誉和奖励的集体和个人名单；副校长张战营宣读了在教学工作中获得奖励及质量工程项目名单；副校长景国勋宣读了在科研工作中获得的平台、团队及奖励名单；校工会主席杨建堂宣读了在学校工作中获得奖励的先进单位和个人名单。
    在欢快的乐曲声中，校党委书记王少安、校长邹友峰等分别为获得各级奖励的集体与个人颁授了奖牌和荣誉证书。
    校长邹友峰发表讲话。他首先代表学校党委、行政，向全校广大教育工作者致以节日的祝贺，并向长期以来支持学校发展的教职工家属及社会各界人士表示感谢。邹友峰指出，近几年来，学校坚持人才强校战略，不断加强师资队伍建设，初步建立起了人才引进与自我培养相结合、团队建设与职业规划相结合、学历提升与进修访学相结合、科研训练和教学竞赛相结合、集中培训与日常指导相结合的师资队伍建设机制，培养了一批德才双馨的国家级、省级、校级教学名师、特聘教授以及一大批教学水平高、科研能力强的校级“示范教师”、学术带头人和数以百计的教学科研骨干。他们爱岗敬业、无私奉献，治学严谨、追求卓越，为学校发展做出了巨大贡献。接着，邹友峰就如何提高教师专业水平提出四点要求：
    一是要提高认识，不断增强提高教师专业水平的责任感。办学以教师为主体，学校要想在激烈的高等教育竞争中脱颖而出，就必须把提高教师专业水平作为一项长期的战略任务来抓，使广大教师从思想上，深刻认识提高专业水平对自身发展、学生发展和学校发展的重大意义，不断增强提高专业水平的责任感和使命感。
    二是要认清现状，不断增强提高教师专业水平的紧迫感。近几年来，学校采取一系列措施，初步构建起了一个融教育培训、进修访学和学历提升等为一体的教师专业发展体系，取得了比较好的成效。但同时，我们也应该清醒地认识到，学校教师总体水平不高，与建设高水平教学研究型大学的要求还有较大差距。加强教师专业发展，必须正视目前教师队伍专业发展的现状和存在的问题，正视与先进高校的差距，增强提高教师专业水平的紧迫感。
    三是要完善机制，努力营造提高教师专业水平的校园环境。提高教师专业水平，学校责无旁贷。今后一个时期，学校将在完善教师专业发展机制、帮助、指导教师做好专业发展规划、扎实推进教师出国（境）进修工作和营造提高教师专业水平的良好氛围等四个方面做好工作。
    四是要加强引导，激发教师提高专业水平的主动性和积极性。教师专业发展的主体是教师，提高教师专业水平，必须充分调动和发挥广大教师的主动性和积极性。要牢固树立专业发展意识，选准方向，持之以恒；要善于构建促进专业发展的学术团队和学术共同体，并且拓展国际视野，学习国外先进的教育理念和科学技术，了解和掌握所在学科的最新学术动态，紧盯学科前沿，避免重复劳动，不走别人走过的弯路。
    会上，教师代表、安全科学与工程学院院长高建良教授，学生代表、校学生会主席周洋分别作了发言，表达了对广大教育工作者的美好祝愿。
    最后，大会在校歌声中圆满结束。