为全面贯彻落实省政府、省教育厅关于做好节能减排工作有关要求和学校第一次党代会精神，教育引导全校师生员工参与低碳生活，增强节能减排意识，形成广大师生共同参与的节能减排工作机制，降低办学成本，提高办学效益，实现学校各项事业全面、协调、可持续发展，日前，学校下发文件，推出六大举措，大力推进低碳节约型校园建设。 
    第一，积极开展低成本节能改造项目。制定照明系统更新改造计划，积极推广应用可再生能源和绿色照明；制定供热（冷）系统更新改造计划，积极推广地(水、空气)源热泵系统，实施中央空调和锅炉系统加装变频器等节电装置节能改造；在新建的图书馆、科技大楼、体育馆及学生公寓采用T5灯管或LED等绿色照明设施，并对其墙体进行保温等节能措施。 
    第二，全面提升公用资源使用效率。科学管理使用各种仪器设备，促进设备资源的共享，提高设备的完好率和使用率；加强科技平台建设，综合应用控制工程、通信工程、计算机工程、工业设计、环境工程等学科优势，推进学校水电运行和资产管理由传统经验型向科学技术型转变；加强公共用房的管理，积极探索建立公共用房有偿使用机制；加强公务用车使用、燃油和维修管理，降低车辆运行成本。  
    第三，健全完善校内能源运行监管体系，加强内部能耗审计。建立有效的能耗运行监管体系，强化执行节能标准的全过程监管，提高能源使用效率，及时消除跑、冒、滴、漏现象；通过在各类建筑安装分项或分类计量装置，及时采集分析能耗数据，实现对学校内能耗的实时动态监测；针对学校用能特点，分季度、年度开展能源消耗调查统计与分析工作，为学校低碳、节约型校园建设提供参考。
    第四，建立低碳校园建设长效机制。大力推进学校用能管理体制建设，严格执行《河南理工大学后勤服务经费管理办法》中对水电管理的有关要求，制定符合学校实际和较为合理的水电使用指标体系，将各单位用能管理情况纳入年度目标考核体系，通过经济杠杆对学校水电使用进行调节，进一步增强广大师生的节能意识，养成良好的节俭习惯和行为，努力提高资源使用效益，促进低碳校园建设，逐步建立和完善建设低碳校园的长效机制。 
    第五，大力开展低碳生活宣传教育活动。充分利用校报、网络、宣传栏等媒介，大力宣传节能减排知识，积极营造校园节能环保氛围，弘扬“节约光荣、浪费可耻”的校园风尚；全校管理人员、党员干部要以身作则，积极参与节能环保活动；组织师生观看介绍我国资源、能源利用形势及节约潜力方面的宣传片，组织学生开展资源节约知识竞赛和节能环保科技创新活动，增强广大师生节能环保意识。 
    第六，积极推进低碳环保教育进课堂。广大教师要大力加强节能环保意识教育，充实节能环保教育内容，主动将节能环保知识贯穿专业教学全过程；教务处等相关单位要通过开设选修课、举办专题讲座等形式，推进低碳环保进课堂的工作，将节约理念教育纳入学生素质教育课程内容；学生处、校团委和各学院要组织学生开展节能环保科技竞赛等社会实践和科技活动，增强师生的资源忧患意识和节约意识，使低碳生活成为每个师生的良好习惯和自觉行动，形成良好的低碳校园文化氛围。 
    通过实施以上6大举措，预计到2010年末，学校各种能源用量比2009年节约5%，并建立低碳校园建设长效机制，形成低碳生活良好氛围，学校低碳、节约型校园建设工作居省内高校前列。