9月9日至10日，全国教育大会在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话。习近平总书记的重要讲话站位高远、思想深邃、内涵丰富，为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循。谆谆话语催人奋进，学校干部师生密切关注大会，认真学习习近平总书记重要讲话精神，反响热烈。
校党委书记邹友峰：习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，从党和国家事业发展全局的战略高度，擘画了新时代教育强国建设的新图景，充分体现了党中央对教育事业的高度重视和殷切期望。学习宣传贯彻习近平总书记重要讲话和大会精神，是当前和今后一个时期重大的政治任务。作为我国第一所矿业高等学府和河南省建立最早的高等学校，河南理工大学始终扎根中原大地，致力于落实立德树人根本任务，助推国家安全生产、能源工业振兴和区域经济社会发展，在推动学校高质量发展的快速道上跑出了加速度。站在进一步全面深化改革、推进中国式现代化建设新的历史起点，我们将继续以习近平总书记重要讲话精神为指引，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，传承学校历经时艰形成的“自强不息、奋发向上”办学精神和“明德任责”校训、“好学力行”校风，大力弘扬教育家精神，培养造就新时代高水平教师队伍和更多教育家、“大先生”，全面提升人才培养质量，加强拔尖创新人才和急需紧缺人才培养，确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人，为中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供有力支撑。
校长赵同谦：习近平总书记指出，“教育是强国建设、民族复兴之基。”国家的各类新政策、新导向、新举措赋予了高等教育综合改革、持续发展的动能。我们要始终以办好人民满意的教育为目标，以科技发展、国家战略需求为引领，以“双一流”学科建设为龙头，夯实基础学科，布局新兴交叉学科，为传统学科提质增效，不断提升我校学科与国家重大战略需求的契合度，服务国家战略性新兴产业和未来产业发展。当前，学校“双一流”创建、省部共建、“院办校”改革、学科专业调整优化等一系列转型发展举措稳步推进，科教融汇、产教融合成果更加显著，“双一流”创建、国内一流特色高水平大学建设各项任务不断落细落实，事业高质量发展取得新成效、迈上新台阶。下一步，学校将抢抓机遇，以时不我待的紧迫感、知重负重的责任感、舍我其谁的使命感为建设教育强国、科技强国贡献理工力量。
校党委副书记解伟：习近平总书记的重要讲话思想深邃、内涵丰富，具有很强的政治性、思想性、指导性，是指导新时代新征程教育工作的纲领性文献，为高校助推教育强国建设提出了新要求、指明了新方向。下一步，学校要抓好全覆盖学习培训，推动大会精神入脑入心，营造学思践悟浓厚氛围，引导学校广大师生干部深化认识、凝聚共识、汇聚合力。要进一步深化“三全育人”改革，坚持人才培养中心地位，构建思政课程、课程思政、校园思政、社会思政“四维”融合发展和“三全育人”协同推进的大思政工作格局，全面提升人才培养质量。进一步深化思想政治工作质量提升工程，加快构建“项目化管理、品牌化引领、典型化示范”的思想政治工作体系，以“一站式”学生社区建设为契机，把思想政治工作融入教育教学与培养管理各环节，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为中国式现代化建设注入强进动力、做出更大贡献。
副校长程伟：习近平总书记强调，要实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍。新征程上，学校将坚持党管人才原则，深刻理解并贯彻落实好习近平总书记关于教师队伍建设的重要论述，以教育家精神引领高素质教师队伍建设，坚持以师德师风建设贯穿始终，优化人才引进政策和方式，多渠道引进优秀人才；着力健全师德师风建设长效机制，强化思想政治引领，加大对优秀教师典型选树宣传力度，引导教师涵养高尚师德师风；深入实施高层次人才培育工程，持续提升教师教书育人能力，努力锻造师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，为学校高质量发展提供人才支撑。
副校长李振华：习近平总书记在全国教育大会上强调，要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育发展、科技创新、人才培养。高校作为教育、科技、人才的关键连结点和集中交汇处，必须紧紧围绕立德树人根本任务，担牢科技创新、人才培养重要使命。今年，我校首个千万级科技成果转化项目落地，是学校聚焦新质生产力发展，提升科技创新及成果转化能力的成功探索。下一步，学校将进一步深化人才发展体制机制改革，推动体系化研究、科技创新与产学研用开放融合，充分发挥高校作为科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的重要作用，为加速在中原大地起高峰、建高地贡献理工力量。
副校长丁亚红：以习近平同志为核心的党中央对教育事业的高度重视，让我们备受鼓舞。站在新的起点上，我们要深刻把握教育、科技、人才三者的内在规律和发展逻辑，紧扣教育强国建设布局，以本科教育教学审核评估整改为契机，把人才培养质量作为学校一切工作的出发点和标准，进一步深化人才培养机制和模式改革，强化学术型人才培养的顶层设计，不断优化学科专业布局、创新人才培养模式、完善人才培养机制，深入推进产教融合、科教融汇、跨学科交叉融合，建好一流课程、教材、教学平台，全面提升教育教学质量，为教育强国建设和中国式现代化作出更大贡献。
学生工作部部长陈昊：作为一名学生工作管理者，要紧紧围绕“立德树人”根本任务，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装学生头脑，不断创新思政工作的理念思路、形式内容和载体途径，奏响“大思政”教育的青春乐章；要准确把握大学生的思想特点和发展需求，坚持围绕学生、关照学生、服务学生，聚焦重点工作、重点群体，坚持问题导向、优化服务供给，不断增强学生工作的亲和力和针对性，提升学生的获得性和幸福感；要全员、全过程、全方位协同育人，加强学生理想信念、爱国情怀、责任担当、奋斗精神和素质能力的塑造，努力培养出更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。
人事处处长张光胜：作为学校人事工作者，我们将深入贯彻落实大会精神，把立德树人作为根本任务，不断优化教师队伍结构，用“教育家精神”高位引领师德师风建设，用“强师”体系助力教师素质能力提升，为学校培养更多德才兼备的高素质人才提供坚实保障。大会还提出了加强教师待遇保障的要求，为人事工作指明了努力方向。我们将积极推进学校人事制度改革，用“惠师”机制构筑教师发展良好环境，提高教师待遇，持续激发干事创业活力，为“大国良师”保驾护航。展望未来，我们将继续以大会精神为指引，扎实做好人事工作，为学校的高质量发展贡献人事力量。
教务处处长程钢：教务处将牢牢把握高等教育的政治属性、人民属性和战略属性，坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路：坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，锻造好落实立德树人根本任务的关键课程，教育引导大学生立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者；统筹推动教育、科技、人才一体化发展，加强拔尖创新人才培养，强化校企科研合作，形成推动学校高质量发展的倍增效应；强化课程、师资、资源、测试和成效等5大核心要素的内涵建设，不断激发创新活力，筑牢国内一流特色高水平大学建设根基。
发规处处长李东艳：作为高校发展规划与学科建设部门，下一步我们将密切关注经济社会发展对人才和科技的新需求，超前布局适应未来经济社会发展需求的急需特需学科专业，培育支撑原创性、颠覆性科技创新能力的交叉学科专业，持续优化学科专业结构，设置适应学科交叉融合发展的新型学院，推进学科专业协同发展；坚持以“双一流”创建为引领，加强学科内涵建设，汇聚上级部门、地方、行业、产业等外部力量，在拓展合作广度、挖掘合作深度、创新合作举措、提升合作实效等方面下功夫，促进学科链、人才链、创新链和产业链有机融合。
科技处处长陈向军：作为一名科技工作者和科技管理人员，要聚焦国家战略需求和经济社会发展，加强安全、地矿、应急等领域应用基础研究，激发颠覆性技术创新，深化校地、校企战略合作，将科技创新成果真正转化为推动经济社会发展的新质生产力。同时，发挥有组织科研优势，在重大科技任务和重大创新平台的有力支撑下，实现科技攻关过程、科研组织方式与育人环节、育人模式有机融合，形成科技创新与人才培养相互促进、融合发展的新格局。
国际处处长李新娟：习近平总书记强调，要深入推动教育对外开放，不断提升我国教育的国际影响力、竞争力和话语权。在今后的工作中，我们将始终坚定不移践行“开放发展”战略，贯彻落实学校“科技+人文”双翼驱动国际化发展理念，统筹规划，重点推进。要“引进来”世界一流教育资源和创新要素，积极扩大学校，特别是“双一流”创建学科的国际学术交流和教育科研合作；要加快高质量“走出去”的步伐：充分利用学校太极拳发源地的地域优势，打响“国际中文+太极”中外人文交流品牌；积极鼓励师生到世界一流高水平大学交流学习等，推进学校国际化工作高质量内涵式发展，为教育事业发展贡献更多“理工”力量。
安全学院院长魏建平：作为“双一流”创建学科负责人和全国高校黄大年式教师团队负责人，要以全国教育大会精神为指导，坚守教育初心，秉持教育家精神，坚持立德树人根本任务，通过言传身教，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；同时要注重加强学科建设和高水平人才培养，带领全院教师积极探索教育教学改革，通过优化课程设置、强化实践教学、推动产学研结合，培养更多具有创新精神和实践能力的科技人才，有力支撑“双一流”学科创建和学校高质量发展，实现教育强国目标贡献自己的一份力量。
测绘学院院长袁占良：面对新时代、新形势、新任务，要认真学习贯彻全国教育大会精神，深入思考、充分认识新时代我国高等教育所处的历史方位，进一步明确自身所肩负的光荣使命，全力做好教学、科研与人才培养。坚持面向国家重大需求与国际学术前沿，扎实开展前瞻性研究，发挥产学研用一体化平台协同育人的环境优势，锻造代际接续的团队化人才集群；积极推动测绘科技创新与人才培养深度融合，注重培养学生的职业道德和职业素养，为测绘行业培养更多德才兼备的高素质、高技能人才，为我国测绘事业的发展做出更大的贡献。
机械学院教师曹军：习近平总书记在全国教育大会上强调，要以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业。作为高校教师，我们应以科技发展、国家战略需求为牵引，推进教育发展、科技创新、人才培养。团队要加强校企科研合作，不断突破高性能铜基/贵金属基丝线材制备加工核心技术瓶颈，让更多科技成果尽快转化为现实生产力，落实国家的科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，为国家大力培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才，为早日实现教育强国的奋斗目标做出贡献。
数信学院教师王艳芳：长期以来，一代代理工人以“明德任责”校训、“好学力行”校风、“严慈、严谨、严格”教风作为治学态度和行为准则，自信自强、踔厉奋发，在教育教学和潜心育人工作中不断取得优异成绩。身为其中一员，我倍感荣幸和自豪。未来，我将坚定不移落实立德树人根本任务，以教育家精神不断激励自己，牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向抱负，以成长为“大国良师”为人生追求，用心培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
数信学院数学专业2205班学生、校学生会轮值主席刘峻屹：这次大会不仅回顾总结了我国教育改革与发展辉煌成就，也擘画了未来教育蓝图。作为一名青年学子，我要认真学习习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神，在今后的学习中，以勤勉刻苦的姿态，提升自身专业素养和综合素质，不断磨砺自我，在学术的山峰上勇攀高峰，在品德的沃土里深耕细作，用实际行动展现新时代大学生的风采，为建设教育强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
