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学校召开Sakai网络教学平台使用情况座谈会
发布:      供稿:教务处 现代教育技术中心 沈记全 叶小涛      发布时间:2013-11-08      打印本文

    为了进一步了解掌握Sakai网络教学平台的使用教学情况和效果,为下一步在全校范围内推广使用积累经验,近期教务处和现代教育教育技术中心分别组织召开了教师和学生Sakai网络教学平台使用情况座谈会。
    教师座谈会于11月6日下午在综合楼方形会议室举行。教务处、现教中心相关负责人和近60名参与Sakai系统使用的老师参加了座谈。座谈会上,处长赵俊伟发言指出:现在参与Sakai平台试用的教师实际上是我校网络教学模式改革的先行者、带头人,并且鼓励大家在使用过程中不断的总结经验、探索方法、开阔思路。主任沈记全发言提出利用传统教学方式和e-Learning(网络教学)模式进行混合教学模式是现代高校教学改革的趋势,希望教师在教学过程中能够充分利用二者的优势,做到优势互补,争取获得更好的教学效果。会上,教师们就使用中遇到的问题和总结的先进经验各抒己见,并提出了一些建设性的意见和建议。
    学生座谈会于11月5日下午在1#教学楼1102教室举行,教务处、现教中心相关同志及300余名学生代表参加了座谈。座谈会上,首先向学生介绍了网络教学平台的现状、网络教学平台的先进性和使用广泛性,接着对Sakai系统做了简单介绍和相关说明,此后学生代表分别结合自己使用Sakai系统的学习体会,针对系统现有的功能,从作业的提交、测验、学习资源的上传和下载、和老师交流等方面谈了他们的想法、体会和建议,会场气氛热烈。
    通过座谈,让参与师生进一步了解了Sakai网络教学平台的作用,也进一步了解了师生对于Sakai网络平台的功能需求,这对Sakai网络教学平台的进一步完善和全面推广使用打下了良好基础。
    Sakai网络教学平台是由美国斯坦福大学、麻省理工学院等高校共同开发使用的E-learning系统,能够提供课程管理、在线作业、课程讨论、在线考试、学习记录、站点统计等功能,可以为全校师生提供一个不受时空限制、互动式、协同式、多元的信息化学习环境,可以促进学生的学习方式由被动式向主动式、互动式学习转变,使泛在学习、移动学习、个性化学习逐渐成为现实。目前国内许多知名高校正在积极推广使用。

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