学风是一所大学的灵魂，是学校生存和发展的根本支柱。为构建全院师生的学术氛围，构建优良学风，3月1日，文法学院党委书记杨富卿在文科综合楼模拟法庭进行了一场以“以优良学风，育先进学员”为主题的学风建设专题讲座。该院09级和10级辅导员及部分学生聆听了本次讲座。
    杨富卿首先就其在中国人民大学挂职期间的经历向大家讲述了中国人民大学的学习氛围，并通过“英语角”和“专题讲座”两个实例简单介绍了中国人民大学学生对待英语和讲座的态度，他鼓励大家要注重英语基础，利用好讲座的机会，拓宽知识面。随后，杨富卿就学风的内涵向大家作了阐述。他认为，学风是大学生求学、求知、做人、做事的行为表现，集中反映了学生学习过程中的行为习惯和精神风貌。接着，他提到学生是学风建设的主体，学生学习的主动性和创造性是学风建设的关键，并指出学生学习的专注力、成就感、自信心、独立性和反思力影响着学风好坏。最后，他结合学校的早操早读制度向大家讲到学风建设要做到自律与他律相结合。他强调，早操早读是学生强化自己的过程，也是养成习惯的过程，通过学校的强制性和自己的毅力可以为建设优良学风创造良好条件。
    讲座中，杨富卿还着重提到了大学生理想和信念及专业认识和兴趣问题。他认为，人不仅应该有自己的理想和信念还应把理想和信念付诸实施，不要把理想信念口号化。在谈到专业认识和兴趣方面，他讲到，学生对本专业的认识要客观全面，并且要培养自己的专业兴趣和专业思维方式，为就业打下良好的基础。
    本次讲座在向大家传播了树立优良学风的经验，介绍了建设优良学风的方法的同时，也为同学们养成良好的学习习惯，提高学生的整体素质，促学生成长成才起到了重要的推动作用。