为进一步贯彻落实我校《在全校基层党组织和共产党员中深入开展创先争优活动的实施方案》精神，以党建工作的新成效推动发展方式的转变和学校各项事业的科学发展，文传学院党委针对该院实际情况，认真开展“创先争优”活动，总结出一套适合文传学院发展、党员教育、学生成长成才的党员教育管理模式，即“一卡二访三联”制度。
    “一卡”，即建立党员联系卡。把文传学院党员的家庭住址、工作单位（专业班级）、联系方式、QQ号等信息建卡存档。党组织通过联系卡随时掌握在校党员及非在校党员动向，党员也可通过联系卡向党组织反馈情况，或与其他党员有互动的联系和交流。
    “二访”，一是走访生活困难的党员。对生活困难的党员，文传学院党组织组织人员给予其物质和精神上的帮助，使其感受到组织的温暖。如该院07级党员刘盾，因其家庭极为困难，文传学院党委通过提供助学岗位、助学金和助学贷款帮助解决学习和生活上的困难。在文传学院党组织的亲切关怀下，刘盾同学刻苦勤奋学习，踏实努力工作，于09年获“中国大学生自强之星提名奖”；二是学生党员走访学生群众。文传学院党委组织学生党员走访性格内向，学习成绩一般，不爱参加集体活动，有自卑情绪的同学，通过手机短信、QQ和写信的方式帮助他们树立信心、努力奋斗。
    “三联”，一是与党委联系。充分发挥党委凝聚力、号召力，建立党员通讯录，做成简报贴挂在墙上，及时联系每位党员，时时刻刻掌握着党员的思想动态，随时随地对不良思想动机进行批评教育。二是与群众联系。在学生群众中设立信息员，通过信息员反馈党员在班级的表现情况及思想动态等，对党员进行监督、教育，使其更好地保持党员的先进性，发挥党员先锋模范作用。三是与家庭联系。通过与党员家庭联系，了解党员家庭情况，发挥家庭在学生党员成长进步过程中的作用，帮助学生党员尽早成才。
    文传学院党委通过实施“一卡二访三联”制度，切实加强了党组织与党员、党员与群众的关系，充分发挥了党组织政治核心和党支部战斗堡垒作用，进一步增强党员全心全意为人民服务和“一切为了学生成长成才”的宗旨观念，对形成人人争做教书育人、管理育人、服务育人和学习模范的氛围起到积极地促进作用。