本网讯（通讯员 尹兴凤）5月7日至15日，由学生工作部（处）、心理健康教育与咨询中心组织举办的全校班级心理委员学习培训圆满结束，心理中心兼职咨询师汪志英、孙玉平、张科、雒芬和李金丽等5位国家心理咨询师先后为学校14个学院的600余名班级心理委员分批开展了14场专题学习培训。
    此次班级心理委员学习培训是我校历时一个月的第六届大学生心理健康文化节的重要活动之一，各学院根据班级心理委员需求，采取自愿报名的方式进行。活动发布伊始，各学院班级心理委员积极踊跃报名参加。整个培训过程中，培训教师首先强调了开展班级心理委员学习培训的重要性，特别是在当前疫情防控严峻复杂的形势下，作为学校四级心理危机干预体系中的重要一员，不断提升自身服务班级学生心理健康需求技能尤为重要。接着，培训教师围绕大学生心理问题与危机的识别、心理危机的应对两个方面展开了学习培训，并从个人、家庭、社会等八方面讲解了大学生心理问题与危机的识别，提出了心理危机的五个应对环节：找准问题或目标、监控、干预、转介、善后。随后，培训教师结合“焦虑”“抑郁”等大学生常见的心理问题讲解了心理正向干预工作、以小改变引发大改变的心理疏导方法等，为班级心理委员开展工作提供了方法建议。在最后的互动环节中，培训教师带领学生进行放松训练等活动，并针对每一位班级心理委员的感受，给予了科学的心理指导。通过学习培训，使班级心理委员更加明确自身职责及其重要性，提升了服务班级学生的意识和技能，参加培训的学生纷纷表示受益匪浅。
    此次班级心理委员学习培训的顺利进行，促进了班级心理委员心理健康教育理论水平和心理危机识别与干预能力的提升，对充分发挥该支队伍在大学生心理健康教育工作中的积极作用奠定了基础。