本网讯（通讯员 杜宗亮/文 刘杰/图）12月21日，测绘学院在二楼会议室召开专业持续改进暨培养方案优化研讨会，测量工程系、遥感科学与技术系组织全系教师及部分地理信息科学系教师参加会议，该院副院长程钢参加研讨会，会议由测量系主任何荣主持。
    会议伊始，遥感科学与技术系王双亭教授领学了《工程教育认证状态保持与持续改进工作指南（试行）》，明确了测绘专业持续改进需要关注的问题，要求各专业课程负责人认真进行课程目标达成度评价，以毕业要求为主线，以目标评价和毕业要求达成度评价为底线，认真完成培养过程中包括试卷、课堂实验报告、毕业实习以及毕业设计等材料的汇总报备工作，提交课程目标达成度评价报告，为课程优化及专业培养方案的完善和修订打下基础。何荣对2021年度持续改进报备材料进行安排和分工，并就2022版专业培养方案修订提出工作思路和计划。遥感系副主任杨磊库就遥感专业近期持续改进任务规划与培养方案优化问题谈了自己的看法。与会教师就专业定位、培养目标以及专业建设中目前存在的主要问题展开了热烈讨论，明确了进一步持续改进的方向和优化专业建设方案的目标。
    最后，程钢对学院专业建设提出三点要求，一是明确一流专业建设对一流学科的支撑关系，做好顶层设计，落实OBE理念，优化专业培养方案，切实提高人才培养质量；二是建立完善系内教学质量监控机制，突出各自专业特点，持续有效地推动课程建设和教学效果提升；三是规范各类教学资料和评价报告的格式和管理制度，优化课程体系对毕业要求的支撑关系，在专业认证工作的基础上，完善持续改进制度、提高立德树人实效。
    本次会议是在一流学科建设的背景下，以专业认证持续改进过程为抓手，对专业办学定位、培养目标、课程体系、培养方案、持续改进机制的系统研讨，将对提升专业内涵、提高人才培养质量产生非常积极的推动作用。