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学习数学巧构思 争做数学先锋人
发布:苏丽敏 供稿:数信学院 发布时间:2024-07-16 打印本文

本网讯 在当前国家双减政策背景下,为深入统计数学文化在乡村各年龄段人群间的普及度及喜爱度,“数字织梦,减负绘乡”团队于7月13日上午在焦作市新庄村开展了线下全流程的调研活动,取得了良好反响。

活动开始前,团队成员经过商讨确定了调查问卷问题设置的适宜性及走访路线合理性。在走访过程中,同学们积极寻找不同年龄段的村里乡亲填写线上调查问卷,取得了较好的反响。

在走访过程中,团队成员面对不同群体采取了不同的走访方式,面对中学生时,热情解答他们学习生活方面的困惑;面对中老年人时,通俗讲解活动方式及团队实践开展政策背景。通过一路走访,调查团队成员发现大部分学生对于数学学科与数学文化有浓厚的兴趣。同时,多数参与者非常认同团队活动开展的初心所在,给予了成员高度的赞扬。

此次数学文化的调研走访活动,在社会影响方面,揭示了公众对数学的兴趣与认知偏差,对此可以有针对性地开展数学科普宣传,提升数学文化水平,推动数学文化普及和发展。在文化宣传方面,可以引导学生树立正确的学习观念,对数学学科有更深层次的理解。


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