“冷暖都是情，酸辣都是味”。为关注在校大学生心理健康发展，引导大学生树立正确爱情观，增进对“爱”的理解，3月30日下午，我校咨询师潘子彦应邀在我校南校区小礼堂举办了一场名为“和大学生谈‘情’说‘爱’”的讲座。此场讲座是我校“百年理工讲堂”系列活动的一部分，由我校社团联合会主办，大学生心理健康协会承办。我校千余名师生聆听了此场讲座。
    整场讲座围绕着什么是“爱”、怎样去“爱”这两个话题展开。讲座伊始，潘子彦以在校大学生生活中经常出现的一些有关“爱”的困惑为切入点，结合在场师生由流行歌曲《老鼠爱大米》而引发的对爱情的不同见解，循循善诱，对爱情的深度心理学以及现代爱情的心理特征做了深入浅出的分析和讲解。对此她提到，所有的爱情关系都是亲子关系的再演，家庭成长环境对孩子的影响将会一直延续到孩子日后的婚恋生活中。这种影响是先天的、不可忽视的，因此，在恋爱生活中，我们要学会用“爱”去包容、影响对方，建立健康的“安全型”依恋关系。随后，针对在场师生最为关心的“怎样去爱”这一话题，潘子彦以米尔的储爱槽理论，克莱恩的平衡过度理论，斯腾伯格的爱情三因论这三个学说为理论依据，结合实例，深入分析，详细阐述了“爱是自尊的，只爱自己的人不会有真正的爱，不爱自己的人也不会有真正的爱”，“成熟的爱是需要付出爱而不是索要爱，婚姻不是为了寻找幸福而是为了分享幸福”的观点，带领在场师生更加深入地思考了“恋爱是否是大学的必修课”，“如何解决恋爱生活中的冲突”，“如何看待失恋”等一系列问题。紧接着，潘子彦提到了在在校大学中较为敏感的婚前同居问题，针对这一现象她呼吁，真正成熟的爱情一定建立在成熟的人格基础之上，在校大学生一定要理智处理自己的恋爱生活。最后，她还对在场师生提出的“爱情与理智是否冲突”等问题做出了耐心细致的解答。此次讲座在热烈的掌声中圆满结束。
    此次讲座的举办，不仅引导在校大学生重新审视了许多恋爱生活中的问题，帮助在校大学生深入理解了什么是爱，如何去爱的问题，同时也对我校在校大学生心理健康教育工作的加强起到了一定的积极作用。