本网讯 10月24日上午，学校在力行楼一楼会议室召开2024年高等教育质量监测国家数据平台数据采集工作安排会。副校长丁亚红出席会议，相关职能部门负责人、各学院教学院长、各单位数据填报人参加会议。会议由教务处副处长吴志强主持。

丁亚红在讲话中强调，基于国家数据平台开展本科教育教学状态数据的常态监测，是完善学校内部质量保障体系的重要举措，也是学校不断提升内涵建设、实现高质量发展的重要依据。就做好2024年数据采集工作，她提出三点要求：一是提高站位，深刻认识数据填报的重要性。基本状态数据监测是我国“五位一体”评估制度的重要组成部分，也是学校本科教育教学审核评估整改工作的重要基础，各单位要以高度的责任感和使命感，认真对待此次数据采集工作，为学校的发展提供有力的数据支持。二是精研指标，准确把握内涵要求。各单位要仔细研读填报指南，明确各指标的具体含义和逻辑关系，确保填报数据的准确性、完整性和一致性。同时，要注重对数据的分析和应用，为学校的决策提供科学依据。三是明确分工，落实责任到人。各单位要建立严格的数据审核机制，明确责任分工，层层严格把关，强化数据填报工作的管理，保障本年度数据采集工作按时有序完成。

会上，吴志强介绍了《2024版数据填报指南》的情况，对相关指标内涵进行了深入解读，结合审核评估整改工作分析了以往数据采集中出现的问题，同时对今年的数据采集工作进行了详细的安排部署。各参会人员就数据采集工作中的重点、难点问题进行了交流与讨论，进一步明确了工作方向和任务要求。