中国安全生产网：余明高（左三）向学生讲解试验设备的应用

    2009年12月11日，《煤炭矿山报》在第11版头条位置以《用责任和奉献守望“煤矿安全生产世界的美丽”——记全国优秀教师、河南理工大学余明高教授》为题；12月3 日，中国安全生产网以《余明高教授：用责任和奉献守望煤矿生产安全》为题并配发图片；11月29日，青年网以《用责任和奉献守望师爱的美丽——记全国优秀教师、河南理工大学余明高教授》为题，报道全国优秀教师、我校安全学院余明高教授忠诚于教育和科研事业的感人事迹。相关内容如下：

    《煤炭矿山报》2009年12月11日第11版头条位置的报道内容如下：

                      用责任和奉献守望“煤矿安全生产世界的美丽”
                     ——记全国优秀教师、河南理工大学余明高教授

    “用责任和奉献守望煤矿安全生产世界的美丽，用生命和忠诚呵护矿工们的幸福平安。”全国优秀教师、河南理工大学安全学院余明高教授用真诚传递温暖和希望，以艰辛和心血铺就了一条充满希望的奋进之路。在呵护国家煤矿生产安全事业的征程上，他总是用超前的思维去钻研、用最新的技术去开垦、用奉献的精神去冶炼，用生命和梦想构筑起一座闪光的煤炭安全生产丰碑。

                             “井下是我的‘第二故乡’”
    “搞煤矿安全研究一定要深入生产第一线。”余明高的话语掷地有声，“安全工作人命关天，责任重于泰山。要有实事求是的科学态度，要能够为1%的希望付出100%的努力。”在煤矿安全生产研究的征程里，他恪尽职守、勇挑重担，创造性地解决了许多关键性技术难题，凭着过人的智慧和忘我的付出成为煤矿安全生产当之无愧的“守护神”。
    “作为科研人员，只有深入生产现场才能真正发现问题、分析问题和解决问题。”余明高总这样告诫大家。众所周知，尽管近年来我国煤矿安全生产形势持续稳定并趋向好转，但煤矿事故总量仍然过大，重特大事故时有发生，煤矿安全生产总体面貌仍然落后，安全形势依然严峻。要实现煤炭工业持续健康发展，任重而道远。
    “从事煤矿安全生产研究，井下就成了我的‘第二故乡’。”余明高说。自从踏上为国家煤炭生产护航的征途，下井便成了余明高的家常便饭，平时出差驻矿一、两个月都是常事。有一次，他到大同煤矿集团四老沟观测与处理井下火灾，一干就是4个月，当他回家时，几个月大的孩子已不认识他了，见到他就哭，硬是不让他进家门。还有一次，他到淮南矿业集团谢桥煤矿进行火区启封工作，由于井下地质条件复杂，火区面积大，导致启封过程异常艰难，到成功启封、移出支架时，他才发现自己已在现场干了近3个月，这期间有时一天下2个井，经常在现场与工程技术人员一起奋战，有时连续干的时间竟达36个小时。
    “下井确实很辛苦，也很危险，但当问题解决之后，心中就充满了欣慰。”余明高说，“通过井下现场勘查，积累了大量珍贵的第一手资料，也丰富了自己的实践经验，既锻炼了自己，又为今后的工作确立了比较科学的方向。”为使自己承担的每一个科研项目都能达到严格、甚至苛刻的技术指标，他常常夜以继日、全身心地投入到项目的研究、设计、加工、安装调试与试验之中。“2008年5月，我跟着他到平顶山十三矿搞调研，这是我第一次下井，心里畏惧，双腿发抖。余老师则第一个进入井下，然后才让我们随后跟进。当井下出现突发事故时，他则让我们赶快撤到安全地带，而自己却带领应急小组处理事故。”该校防灾减灾工程专业学生鲁来祥说，“余老师十分重视现场调研，他常说，‘有危险的地方就要有安全’，‘没有现场经历就没有发言权’”。此外，他十分注重科研创新，他常教导学生们说，纵向搞创新，横向学东西，搞科研要纵横结合，要经常刷新自己，不断创新。
    在学科建设上，余明高更是倾注了大量心血。成功开设了“消防工程”专业，为煤矿安全生产打造了一条新的“安全通道”。现在，该专业已连续招收了四届本科生。建成了“河南省高等学校安全工程重点学科开放实验室”、“河南省煤矿瓦斯与火灾防治重点实验室”、“煤矿灾害防治省部共建教育部重点实验室”等科研平台，并主动负责其日常运行管理工作。目前，他正在积极参与申报“瓦斯地质与瓦斯治理国家重点实验室”。
    一分耕耘，一分收获。余明高的人生旅途上也留下了一连串闪光的足迹：先后承担或参加国家“七五”-“九五”科技攻关项目、国家“863”计划项目、国家自然科学基金以及省部级重大项目22项，大型企业委托项目80余项，获省部级科技进步奖励9项，发明专利4项，实用新型专利6项，出版专著教材5部，发表论文130余篇。研究成功的“高硫易燃煤层自然发火预测预报技术”，大幅提高了火灾预测预报准确率，在全国20多个大型矿区应用，有力保障了煤矿安全生产；“低浓度瓦斯安全输送技术与装备”成果获得国家专利并转让山东济南柴油机股份有限公司，与其生产的低浓度瓦斯发电设备配套，在全国10余个矿区应用，使每年向大气排放的300万m3低浓度瓦斯得到利用，不仅获得巨大的经济效益，同时还具有很大的环境效益……
 
                                  “学生是我手心里的宝”
    “学生是我手心里的宝。”这是余明高铭刻在心底的一句话。余教授打心眼里喜爱他的学生，爱他们的纯真、好学。在余明高看来，学生都是亟待雕琢的美玉,对待他们应一视同仁，他总说，学生渴望温暖、赞赏的期盼是一样的。对于自己所教班级的每位学生，余老师都会告诉他们的家长说，“请放心，孩子已是班集体中的一员，我一定会用最大的努力关爱他们，引领他们健康成长成才。”余明高是一个十分有爱心的人，他总说，用爱的和弦，一定会奏出华美的乐章。
    “作为一名教育工作者，不仅要教给学生知识，更要教育学生学会做人，这就需要用爱的琼浆去浇灌他们的心田。”余明高说，“爱心是开启学生心灵之门的钥匙。”每次为生活困难的学生发放贫困补助、特别助学金，和春节留校的学生一起过春节，他都会特别激动和兴奋。学生们说，余老师最爱那份和谐、那份执着、那份温暖。
    每年新生报到后，余明高都会走进学生宿舍、实验室与学生一起座谈、交流，查访他们睡得好不好、吃得香不香、实验做得顺利不顺利，有什么困难立马解决，这样既增加了师生间的了解和信任，也拉近了师生间的距离。学生们遇到问题都愿意向他请教，他也总是心贴心地和学生一起沟通，帮助他们树立人生坐标、确定目标定位、找准人生方向，受到了同学们的普遍赞誉。
    作为省特聘教授、博士生导师，余明高的工作重心是科研，然而他却坚持给本科生上课，并且很有一套，如有的同学对专业前景缺乏了解，对学习缺乏兴趣，他就向大家介绍以往优秀毕业生的工作情况，通过实例使学生增强对所从事专业的认识和了解。许多学生毕业后还经常写信、打电话跟他探讨各种问题，余明高都是有求必应，毫无保留地把自己总结出的宝贵经验传授给学生。
    “只有种下‘德’的种子，才能绽放‘美’的人生。”余明高常说，“教师的一言一行都会对学生产生潜移默化的影响。”余教授十分注意自己的言谈举止，他治学严谨、为人师表、教书育人、无私奉献的精神深深感染和影响着他身边的人。“他对我们极其负责，每个人的论文都要审查三次，甚至包括标点、修辞、语句。他经常组织大家一起交流学习心得，鼓励我们要学会创新，要注意科研的纵横结合、现场理论与生产实践结合。他指导的学生每年都有省优秀论文、优秀毕业生，学生毕业前平均都能在核心期刊上发表5篇论文。”该校安全工程专业学生郑艳敏说。
    “在课堂上，余老师经常和我们一起互动，鼓励我们进行发散思维。他讲课不仅授之以鱼，还讲究授之以渔，让你从中学到方法。”该校防灾减灾工程专业鲁来祥说，“他的手机每天都是24小时开机，以保证学生能随时联系到他。他处处为学生考虑，每次过节，他都会给学生送来关爱，如端午节给学生买粽子、中秋节给学生买月饼，还组织学生集体去他家包饺子。遇到学生生日，他还主动编发祝福短信鼓励他们，在余老师这里，我们感觉到的是家的温馨。”

                                 “他是我们心灵的灯塔”
    “在余老师的人生字典里，根本就没有‘休息’这两个字。”余明高的同事、河南理工大学安全学院潘荣锟老师说，“他总是工作到很晚，办公室灯光下的他是我们心灵的灯塔。”每晚，整栋大楼就剩下他和门卫。“看上去更像个看大门的工友。”门卫们都认得他。对待生活，余明高淡泊以明志，宁静以致远，工作忙时，他吃点儿饼干就应付过去了，有时甚至连饭都忘了吃。他总说“人只能专心把一件事情做好”。的确，对他来说，教学、科研就是最好的生活。
    “他既是我们学习上的良师，也是我们生活上的益友。” 潘荣锟感慨地说，“他经常加班加点，和学生打成一片，随时了解各专业方向的课程设置合理和不足之处；到相关企事业单位调研，了解用人需求情况，然后对课程、教材进行及时调整和补充，使课程体系更加合理和科学，更能满足用人单位的需要……他以爱岗敬业之心，慈父爱子之情，无私奉献之精神，二十几年如一日，孜孜不倦地育人，勤勤恳恳地做学问，做出了卓越的成绩，不仅成为同行的佼佼者，更是师生仰望的风向标。”
    “每次调研，他都亲自下井测量，常常搞得鼻子、眼睛全是煤灰，出来都像个‘煤人’，让人都认不出来了。”学生鲁来祥说，“余老师和他爱人感情很深，每次出差，大家怕师母担心，从不说他所遭遇的危险情况。” 
    “一花独放不是春，百花齐放春满园”，对待青年教师，余明高积极做好传、帮、带工作。他言传身教，以身作则，帮助他们提高业务水平，为他们组织专题讲座，制定、修改专业教学计划，审定各课程教学大纲及授课方案；安排助课，引导他们汲取老教师的教学经验；安排试讲，检查讲稿，指导备课方法；告诉他们应如何在讲台上进行语言表达、讲课的语调应该怎样抑扬顿挫；如何吸引学生的注意力等。在他的引导下，该校消防工程专业教师学习气氛浓郁，学术氛围活跃，成为了一个教学水平较高，团结奋进的团队。
    余明高敬业实干、无私奉献、敢于追求的宝贵精神，也使他一年一个台阶，取得了不平凡的工作成绩：2003年，他获得河南省杰出人才创新计划资助；2004年，他被评为“焦作市优秀引进人才”；2005年，他被评为河南理工大学科技标兵；2006年，他被评为河南省教育厅学术技术学科带头人；2007年，他被评为河南省学术技术学科带头人；2008年，他被评为河南省优秀专家，并被聘为河南省特聘教授……
“作为一个为荒芜的心灵带来阳光的人，余明高一步一个脚印，在教育这块热土上，缔造出了一个又一个精彩，他以执著和坚守树立了一个全国优秀教师的标杆形象。”河南理工大学安全学院党委书记张玉培说。（徐春浩）

    人物小传：
    余明高，河南省特聘教授，博士生导师。河南理工大学安全技术及工程专业学术带头人。主要从事火灾防治理论与技术研究。煤矿灾害防治教育部重点实验室、河南省煤矿瓦斯与火灾防治重点实验室常务副主任，河南理工大学火灾防治技术研究所所长。兼任中国消防学会会员、中国煤炭工业劳保学会火灾防治专业委员会及通风专业委员会委员、国家“863”计划项目评审专家、国家自然科学基金项目同行评审专家、河北省及安徽省自然科学基金项目评审专家、河南省科技进步奖励评审专家、河南省安全生产专家。先后获得全国优秀教师、河南省人民政府优秀专家、河南省学术技术带头人、河南省高校优秀共产党员等殊荣。