2022年3月，由河南省人大常委会主管主办的《人大建设》省一级期刊，刊发校党委书记邹友峰题为《河南理工大学：以能力作风建设新成效推进事业发展高质量》的文章，对学校深刻认识开展“能力作风建设年”活动的重大意义，如何扎实有序开展好“能力作风建设年”各项活动，以及确保学校“能力作风建设年”活动取得实效等方面进行了详细阐述。现全文转发，以飨读者。

河南理工大学：
以能力作风建设新成效推进事业发展高质量
邹 友 峰

    锻造作风，提升能力，实干立身，争先出彩。河南理工大学党委认真贯彻落实省委关于开展“能力作风建设年”活动的决策部署，紧扣学校事业高质量发展主题，实施“7+7”能力作风建设工程，显著提升七大能力，着力锻造七大作风，以扎实的活动成效推动学校事业取得新突破，汇聚起新时代学校改革发展的澎湃动能。
    ——提高政治站位，深刻认识开展“能力作风建设年”活动的重大意义
    开展“能力作风建设年”活动，是深入贯彻习近平总书记能力作风建设重要论述的生动实践。党的十八大以来，习近平总书记将能力作风建设提升到前所未有的战略高度，强调全党同志特别是领导干部要增强“八种本领”、提高“七个能力”、做到“五个过硬”。学校贯彻落实省委开展“能力作风建设年”活动的决策部署，就是要深入贯彻习近平总书记的重要论述，推动广大党员干部能力大提升、作风大转变、思想大解放，确保习近平总书记重要讲话指示、党中央各项重大决策部署条条落实、件件落地、事事见效。
    开展“能力作风建设年”活动，是实现“两个确保”、实施“十大战略”的重要保证。省党代会提出“两个确保”的奋斗目标，明确全面实施“十大战略”，把“创新驱动、科教兴省、人才强省”作为第一战略。省委强调，要把“提高领导现代化河南建设的能力和水平”作为全面从严治党的重要关键内容。开展“能力作风建设年”活动，就是紧紧围绕省党代会确定的目标任务，通过提能力、转作风，尽快把“规划图”变成“施工图”，加快推动现代化河南建设。
    开展“能力作风建设年”活动，是加快“双一流”创建、全面深化综合改革的强大动力。学校安全科学与工程、测绘科学与技术2个学科入选河南省高校“双一流”创建工程，学校成为全省7所全面深化综合改革试点高校之一。面对重大而艰巨的改革任务，迫切需要抓住“能力作风建设年”活动契机，进一步补短板、强弱项、提能力、转作风，推动学校在新一轮竞争中争先进位，实现一流学科创建新突破。
    ——把握关键重点，扎实有序开展好“能力作风建设年”各项活动
    坚持查改贯通求实效。按照“四对照、四围绕”要求，检视能力作风差距与不足。“四对照”，即对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，以及习近平总书记视察河南重要讲话重要指示，对照习近平总书记关于加强作风建设的重大要求，对照实现一流学科创建、全面深化改革需要，对照标杆院系、样板支部、先进典型、身边榜样。“四围绕”，即重点围绕贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署是否坚决、及时、到位，围绕贯彻中央八项规定及其实施细则精神是否坚定主动彻底，围绕推动学校重要部署和重点工作落实落地是否有力有为有效，围绕在本职工作岗位上是否尽职尽责尽心等。把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，切实对标对表找差距，学思践悟抓落实，做到边查边改、立行立改，务求实效、推动发展。
    坚持学干并重提能力。着重提升五个方面的能力：一是提升政治能力。高校肩负着“为党育人、为国育才”的重要使命，需要善于从政治上看待问题、分析问题、解决问题，不断提高政治判断力、政治领悟力和政治执行力。二是提升专业能力。高校领导干部不仅要熟悉学科领域、教育教学等理论，而且要掌握党建常识、管理知识，加强理论学习，厚植文化底蕴，强化教育情怀，不断提高办学治校水平。三是提升统筹安全发展的能力。强化底线思维，主动防范校园安全稳定的各类风险，加大周期排查力度。按照高校“零上访零事故零案件”要求，压实各级责任，强化源头防控、过程把控、应急管控，努力实现“三零”目标。四是提升群众工作能力。践行“以人民为中心”的发展思想，以师生为中心，落实领导干部联系师生制度，倾听师生意见、建议，掌握师生思想动态，使各项决策部署、政策措施更加贴合实际、顺应民意；持续深化“我为师生办实事”活动，紧盯师生关切的“急难愁盼”问题，把好事办好，把实事办实，不断提高师生的获得感幸福感安全感。五是提升改革创新能力。进一步解放思想，主动作为，以改革激发办学动力和活力，破解发展难题、纾解矛盾，推动学校实现新跨越、新发展。
    坚持紧盯问题转作风。重点从三个方面做起：一是在凡事讲政治中转作风，确保对党绝对忠诚、对师生高度负责，确保党的路线、方针、政策和学校党委的决策部署落地生根。按照省委要求，加大“13710”工作机制的落实力度，历练过硬工作作风，把各项工作做实、做好、做到位。二是在强化责任意识中转作风。把认真负责的精神体现在每项工作中，使学校党委安排的各项任务有始有终有成效；把认真负责的精神体现在解决突出问题上，使矛盾和问题迎刃而解；把认真负责的精神体现在为师生办实事上，切实做到思想上尊重师生、感情上贴近师生、工作上依靠师生。三是在担当作为中转作风。崇尚实干办实事，勇于担责敢碰硬，困难面前不退缩，矛盾面前不躲闪，坚持定下的事马上就办，一抓到底、务求实效。
    坚持正确导向激活力。一是在强化调研中理清思路。紧紧围绕事关学校发展的重大工作开展调研深入一线开展调研，听取师生对学校发展的建议，经常走出去学习先进经验，谋划好学校的发展。二是在落细落实中寻求突破。瞄准国家重点实验室、国家科技进步奖、引育高端人才等核心指标，坚持专项实施、专班推进、专题督查，力求在数量和质量上不断取得突破。三是在结果导向中推动发展。既注重干事创业的过程，也注重强化结果导向，用事实数据说话、以发展实绩考评，推动各项工作真抓实干、日新月异。
    ——强化组织保障，确保学校“能力作风建设年”活动取得实效
    压实工作责任。学校党委成立“能力作风建设年”活动领导小组，统筹活动实施。各二级单位主要负责人负责本单位能力作风建设，层层传导压实责任。各单位切实履行职责，精心组织推动，形成以上率下、上下联动、齐抓共管格局。
    加强督查指导。学校党委组建起巡回指导组，采取巡回指导、现场观摩、随机抽查等方式，加强对各二级单位的活动开展的工作指导。各巡回指导组按照规定动作，认真开展督促检查，确保工作扎实推进，让全校上下动起来，活动成效显出来，坚决把党中央、省委和省委高校工委的部署落实落地。
    健全长效机制。在不断拓展现有制度成果的基础上，创新运用新思路、新办法、新举措解决长远问题。把“当下治”与“长久立”结合起来，把“点办理”与“批处理”统筹起来，边查边改、边改边建，完善能力作风建设的长效机制，让提能力转作风真正成为党员干部的思想自觉和行动自觉。
    抓好宣传引导。充分发挥学校媒体作用，用好网络新媒体平台，注重总结、深入推广活动中形成的好经验、好做法，广泛宣传涌现出的能力强、作风正的先进模范，激励领导干部在学、比、干中争先进、创一流，用经得起历史和实践检验的业绩诠释“能力作风建设年”活动的质量成效。
    东风浩荡满眼春，万里征程催人急。河南理工大学正以“能力作风建设年”活动为契机，进一步强能力、转作风、重实干、求作为，以过硬的能力作风、扎实的活动成效推动一流学科创建取得新突破，为建设国内一流特色高水平大学、为河南省建设国家创新高地作出新的更大贡献，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开！