本网讯（记者 苏丽敏 通讯员 雷锦鹏）7月28日，河南理工大学整合形成焦作煤矿工人大罢工纪念馆及其附属爱国革命传统教育资源体系，以文铸魂凝心塑形，构建“看（参观红色旧址）—听（讲解红色故事）—学（学习相关课程）—演（观看文艺演出）”四位一体的育人模式，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。连日来，光明日报客户端、河南日报客户端等媒体进行了宣传报道，引发热烈反响具体内容如下：

1.光明日报报道内容如下：

作为我国第一所矿业高等学府，历经百余年历史的河南理工大学有着“焦作煤矿工人特别能战斗”的血脉。由该校设计建造的“焦作煤矿工人大罢工纪念馆”，已经成为广大师生的精神殿堂。紧紧围绕“立德树人”的根本任务，贯穿“爱国主义教育”“革命传统教育”两条主线，以线连点、以点带面、串珠成链，该校整合形成焦作煤矿工人大罢工纪念馆及其附属爱国革命传统教育资源体系，以文铸魂凝心塑形，构建“看（参观红色旧址）—听（讲解红色故事）—学（学习相关课程）—演（观看文艺演出）”四位一体的育人模式，打造爱国主义教育、革命传统教育、校史校情教育和党团校、思政课教学实践教育“四个基地”，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。

该校始终坚持把立德树人作为根本任务，以理想信念教育为核心，以社会主义核心价值观为引领，充分依托焦作煤矿工人大罢工纪念馆及其附属爱国革命传统教育资源，创新载体、丰富形式、突出重点，努力培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。

挖掘“两项教学”，拓宽育人“主渠道”。该校在“中国近现代史纲要”课程中，开设专题教学“大革命高潮中的焦作煤矿工人大罢工”；在“思想道德修养与法律基础”课程中，开设专题教学“中国第一所矿业高等学府创办发展及其爱国救亡斗争”，发挥了思政课育人的主渠道作用。该校通过开设中华优秀传统文化类课程，不仅有利于学术知识的传承，而且对于塑造和培养学生正确的价值观，增强文化自信心和自豪感具有重要的意义和价值。

坚持“四位一体”，育人特色不断彰显。组织学生实地观“看”焦作煤矿工人大罢工纪念馆等红色旧址；带领学生聆“听”专业讲解员和志愿者讲解中国共产党领导焦作煤矿工人大罢工取得伟大胜利和学校师生投身爱国运动的红色故事；让学生认真“学”习“思想道德修养与法律基础”“中国近现代史纲要”“中华优秀传统文化类课程”等课程中的专题教学；师生创作“演”出“焦作煤矿工人大罢工”“反帝保矿”“声援‘五卅’运动”“声援一二九运动”“西迁办学”“青天河抢险英雄群体”等文艺节目，引导学生赓续红色传统，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。

打造“五位一体”线上线下混合式文化教学体系。该校通过开设中华优秀传统文化类课程，塑造和培养学生正确的价值观，增强文化自信心和自豪感具有重要的意义和价值。近日，该校教授冒建华主持的河南省高等教育教学改革课题“理工院校中华优秀传统文化类课程混合式教学体系构建研究”致力于理工院校中华优秀传统文化教育的探索与实践，取得了丰硕的成果，得到广泛的认可。

该课程体系明确了理工类院校在“新文科”建设背景下高校传统文化类课程“教什么”和“如何教”的核心问题，在立德树人的理念下，强化正确方向的引导，确立了知识传授、能力培养、价值塑造“三位一体”的育人目标；在教学内容上，根据学生不同学科特点动态调整教学内容，创建了分学科、分专业的教学资源库与案例库，将传统文化中蕴含的智慧与专业知识结合，开展针对性教学，既丰富了专业知识学习的相关内容，又增强了趣味性；在课程教学中，通过启发式、参与式的教学方法，利用雨课堂、慕课、云班课等先进教学平台和手段，将线上与线下教学相结合，充分调动了学生主动性和积极性。在该课题的指导下，冒建华教授主持的《国学经典与人生智慧》获批为国家一流本科课程，其主持的《中华文化与传播》获批河南省优质课程。

通过实践，该课程体系在河南理工大学传统文化教育方面取得了显著成效，不但为理科生增添“文化范儿”，促使其将中华优秀传统文化基因内铸于心，实现了以文铸“魂”、以文凝“心”、以文塑“形”，而且还为中华优秀文化传承与发展搭建了广阔的舞台。该成果还在河南科技大学、南阳理工学院、洛阳理工学院、河南理工大学等多个理工院校进行了系统的推广与应用，受到广泛好评。（通讯员 苏丽敏 光明日报全媒体记者 崔志坚）

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2.人民号报道内容如下：

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3.河南日报报道内容如下：

相关链接：

https://app-api.henandaily.cn/mobile/view/news/334929036952207360476443

4.大象新闻报道内容如下：

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https://share.hntv.tv/news/0/1813910089558843393