4月3日，《教育时报》在第2版以《“述责答辩”开辟学生党员管理新途径》为题；3月17日，中国共产党新闻网以《河南理工大学实施学生党员“述责答辩”制》为题，报道我校文学与传媒系创新大学生思想政治教育的重要举措。相关内容如下：
 
   《教育时报》2009年4月3日第2版的报道内容如下：

                             “述责答辩”开辟学生党员管理新途径 

    本报讯（通讯员  徐春浩）“让党旗作证，作一名真正的共产党人，是我今生最光荣的追求。”近日，河南理工大学文学与传媒系学生党员进行了“述责答辩”活动，该系作为入党发展对象的大学生和学生党员们正在向全班同学汇报自己履行党员义务的情况。
    据该系党总支书记杨富卿介绍，“述责答辩”制分为述责、答辩、满意度测评和反馈四个环节。“述责”即学生党员根据《党章》要求，直接面向全班同学汇报自己一年中履行党员义务和责任的情况；“答辩”即全班同学根据学生党员平时表现和现场述责汇报向其本人提出相关问题，请其做出明确回答；“满意度测评”就是全班同学根据学生党员的现实表现，实事求是地对其进行无记名评价；“反馈”即党支部召开民主生活会，向学生党员反馈测评结果，开展批评与自我批评，制定整改措施。
    “‘述责答辩’制开辟了学生党员教育管理新途径，提高了其加强党性锻炼的针对性和自觉性。以此为载体，学生党员发展和监督工作将渗透到学校各个方面，既有效地保证了党员发展质量，又赢得了大家对党组织的拥护、爱戴和尊敬，真正起到了树立旗帜的作用。”该校党委副书记兼纪委书记张国臣感慨地说。  

    中国共产党新闻网2009年3月17日的报道内容如下：

                          河南理工大学实施学生党员“述责答辩”制

  　“让党旗作证，作一名真正的共产党人，是我今生最光荣的追求。”日前，河南理工大学文学与传媒系学生党员“述责答辩”活动进行，该系作为入党发展对象的大学生和学生党员们正在向全班同学汇报自己履行党员义务的情况。
　　据了解，为更好地把大学生党建和育人工作有机结合起来，增强学生党员的党性觉悟和党性观念，牢记并实践党的宗旨、学习并落实党的科学理论，切实达到在日常工作、生活、学习中发挥榜样示范作用，永葆党员先进性。日前，河南理工大学文学与传媒系实施了学生党员“述责答辩”教育制度。
　　据该系党总支书记杨富卿介绍，“述责答辩”制分为述责、答辩、满意度测评和反馈四个环节进行。“述责”即学生党员根据《党章》要求，直接面向全班同学汇报自己一年中履行党员义务和责任的情况；“答辩”即全班同学根据学生党员平时表现情况和现场述责汇报向其本人提出相关问题，请其做出明确回答；“满意度测评”就是全班同学根据学生党员的现实表现，实事求是地对其进行无记名评价；“反馈”即党支部召开民主生活会，向学生党员反馈测评结果，开展批评与自我批评，制定整改措施。
　　“‘述责答辩’制开辟了学生党员教育管理新途径，提高了其加强党性锻炼的针对性和自觉性。该制度的实施，增强了学生党员的党员意识、责任意识，加强了普通同学与学生党员之间的沟通与了解，密切了党群关系。以述责答辩为载体，将对学生党员发展和监督工作渗透到学校各个方面，既有效地保证了党员发展质量，又赢得了大家对党组织的拥护、爱戴和尊敬，真正起到了树立旗帜的作用。”该校党委副书记兼纪委书记张国臣感慨地说。（徐春浩）