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《教育时报》:河南理工大学:以“研”促“深”求实效
发布: 供稿:徐春浩 发布时间:2008-09-01 打印本文

    8月29日,《教育时报》在第1版以《河南理工大学:以“研”促“深”求实效》为题,报道我校在“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动中,注重实效、加强研讨、深入开展的重要创新举措。相关内容如下:

                                河南理工大学:以“研”促“深”求实效

    本报讯 (记者 刘润涛) 为使“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动切实取得实效,河南理工大学以研究促深入,8月21日至24日,集中4天时间召开了“改革发展研讨会”,对学校工作征求各方意见。
    “通过研讨,我们实现了思想的大解放,形成推进学校快速发展的新思路。”该校党委书记王少安说,“与会同志本着对教育事业负责、对学校工作负责、对自己发展负责、对学生成长负责的态度,总结过去、研究现在、谋划未来。大家以精神的大振奋、作风的大转变,奏响了灿烂阳光下的发展之歌。”
    在研讨中,该校确立了“六要六新”的目标,即要向研讨会要新观念、要新作风、要新举措、要新思路、要新发展、要新成效。重点搞好“六查六看”,即查发展上的差距,看本单位在全国高水平大学横向对比中的位次;查精神状态上的差距,看有没有目标定位不高、工作满足于一般化的倾向;查改革创新上的差距,看有没有大胆改革创新性思想和突破性招数;查工作责任心上的差距,看是否存在不主动想事、谋事、做事的思想;查个人素质的差距,看有没有与所担负的工作要求不相适应的现象;查工作作风上的差距,看有没有作风浮躁、敷衍塞责、弄虚作假等问题。以此促进学校工作有新提升、思路有新突破、发展有新局面。此外,该校还坚持“学、比、查、改”四字方针,即把学习贯穿于研讨活动始终;在活动中比观念、比进步、比业绩;认真查找学校管理机制、精神状态、队伍素质、工作作风等方面存在的问题;制定整改措施,引导全体党员干部讲党性、重品行、作表率。
    该校党委副书记兼纪委书记张国臣说,“大家在活动中广纳谏、深剖析、严批评,问题查找准、原因分析透、整改措施强。通过研讨,大家思想解放有了新飞跃、能力提升有了新进步、解决问题有了新成效、创新机制有了新突破、科学发展有了新目标。实现了‘破解难题、推动发展、实现跨越’的宗旨。”(本文相关内容由徐春浩供稿)

 

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