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教务处召开2007年教学工作专题研讨会
发布人:   供稿人:教务处 曹中秋 发布时间:2007-01-29  打印本文

    1月28日上午,教务处召开了2007年教学工作专题研讨会。周英副校长出席会议,教务处赵俊伟处长、张新民副处长、原东方副处长以及各科室负责人参加会议。会议由赵俊伟处长主持。
    会上,周英副校长首先传达了《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》(教高[2007]1号)和教育部2007年第1次例行新闻发布会会议精神。他指出,新一轮高等教育“质量工程”主要是通过实施“六大举措”:专业结构调整与专业认证,课程、教材建设与资源共享,实践教学与人才培养模式改革创新,教学团队和高水平教师队伍建设,教学评估与教学状态基本数据公布,对口支援西部地区高等学校。建设“七大系统”:专业设置预测系统,教学基本状态数据库系统,大学英语与网络教育网上考试系统,网络教育资源管理和质量监管系统,精品课程共享系统,立体化教材数字资源系统,终身学习服务系统。实现“九大目标”:信息化手段与技术在人才培养中广泛应用,改变现有人才培养模式,实现课程、图书、实验设备等优质资源的全国共享;初步实现专业设置和社会需求的互动、建立专业设置预测系统;通过开展自主学习、研究性学习和对实践教学改革,提高学生的学习和研究兴趣,培养学生动手能力和创新精神;用信息技术实施英语教学,4年后使60%以上的大学本科毕业生解决英语听说问题;推进各种科技和有益健康的体育协会、俱乐部活动,建设和谐校园,培养学生的社会主义人文精神和创新精神;建设一批教学团队,完善教授上讲台的政策机制;初步建立用于网络教育的公共服务体系,打通普通本科教育和网络教育的课程体系;不断完善高校教学质量定期评估制度,改进评估手段和方法;通过对口支援,为西部高校培养师资和教学管理干部,促进高等教育的协调发展。具体落实到“十组数字”上,即资助15000名学生自主开展创新性试验;建设10000种高质量教材、3000门国家级精品课程和3000个特色专业点;资助3000名教师和管理干部开展对口支援交流;遴选1000个国家级教学团队;建设500个实验教学示范中心、500个人才培养模式创新实验区和500门国家级双语教学示范课程,奖励500名国家级高等学校教学名师。同时,他还指出,当今世界高等教育已进入战略时代,“十一五”期间是我国高等学校发展的重要战略机遇期,高校之间的竞争日趋激烈,要想在这个机遇期实现更快更好的发展,必须“聚精会神搞建设,一心一意谋发展”。根据教育部有关文件的精神,我们一定要在“谋”字上大做文章,做好文章,很好地谋划发展,规划未来。
    接着,赵俊伟处长组织参会人员认真学习了教育部有关文件和会议精神。他指出教学工作是高等学校的中心工作,教育教学质量是高等学校的生命线。教务处作为学校教学管理的核心部门,全体工作人员一定要深刻领会教育部有关文件和会议精神,按照学校“十一五”发展战略规划要求,牢固树立和自觉践行“大爱”育人理念,积极加强教育教学理论学习,不断提高自身素质,努力成为教育专家,开阔眼界,创新思路,鼓足干劲,扎实工作,搞好管理,做好服务,积极引领各院系、发动广大教师坚持以教学工作为中心,紧紧把住教育教学质量这根生命线,为进一步加快学校发展奠定坚实的基础。
    随后,张新民副处长就教务处如何尽快落实《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》精神、及时向学校提交相关具体举措和制订2007年本科教学工作计划做了初步的安排和部署,并畅谈了自己的学习心得和看法建议。原东方副处长以及各科室负责人也积极发言参与了研讨,大家都表示召开这样的研讨会很有必要,意义重大,非常好,并建议向各院系推广,以充分调动广大教师积极投身教学工作的积极性、主动性和创造性,切实稳步提高学校的教育教学质量和综合竞争力。

 

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