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省人大常委会常务副主任王明义与我校师生亲切座谈
发布人:   供稿人:闫静文 曹记灿 刘雪琴/文 李为群 黄健华/图 发布时间:2006-12-28  打印本文


座谈交流会场


王明义热情解答师生提问


会场一角


师生积极向王明义请教问题


师生积极向王明义请教问题


会场全景

    岁暮天寒,心暖如春。12月27日下午,省人大常委会常务副主任王明义在南校区小礼堂受聘为我校兼职教授。受聘仪式结束后,王明义同我校800余名师生进行了亲切座谈,为全校师生送来了一份独特的新年问候。
    形势政策座谈交流会上,广大师生踊跃发言,纷纷就自己所关心的高等教育发展和实现中原崛起、社会主义新农村建设以及人大代表民主监督等各个方面的问题向王明义主任进行了请教,王明义一一给予了耐心细致、详尽具体的释疑解答。王主任平易近人的态度、幽默睿智的谈吐,曲折感人的人生经历,博得了在场师生的钦佩之情。
    在谈到河南省未来发展跨越中,高等教育将面临怎样的机遇和挑战时,王明义指出,河南正处在“加快中原崛起、构建和谐中原”的关键时期。河南省八次党代会提出的加快“两大跨越”、推进“两大建设”, 经济要发展,社会要进步,人才是关键,高等学校一定要担负起培育和造就高素质创新人才的历史重任,主动适应社会经济发展对人才的需求。因此高等教育必须在以下几个方面着手发展:第一,继续扩大规模,增加量的膨胀,加快发展步伐;第二,优化教育结构,调整专业设置,努力培养适合社会经济发展的“高、精、尖”人才;第三,要提高办学质量,尤其是在研究型领域;第四,高等教育要进一步贴近实际,走教学、科研、生产、自主创新和开发相结合的道路。
    作为一名从农村基层走出来的国家干部,在谈到社会主义新农村建设这个问题时,王明义感触颇深,他对新农村建设的前景十分看好。他说,目前社会主义新农村建设已初具成效,绝大多数农民的温饱问题已经得到解决,但不能“以点带面”,对农民的收入和富裕程度估计过高,农民依然是一个弱势群体,因此要建设社会主义新农村,首先必须把发展生产力,繁荣农村经济作为新农村建设的重中之重。其次,要把增加农民收入作为出发点和归宿,把农民的困难当作自己的困难,最大限度地提高农民的物质文化水平。
    在师生们向王明义请教我国人大代表的民主监督问题时,他深刻指出现在人大代表的选举产生确实存在结构不合理的现象,并认真剖析了其中原因而且发表了自己的看法。他强调,针对此问题,我们一方面要使人大代表结构进一步合理化;另一方面还要注重代表自身素质的提高,增强他们的参政议政能力,从而使他们能够真正代表广大人民群众的利益。之后,王主任还向同学们介绍了代表联系选区和评议代表制度。
    随后,王主任还就人才外流、坚持社会主义道路和中国共产党的领导、科学发展观、建设和谐社会、河南经济发展蓝图以及人生奋斗历程和成功因素等问题与师生们进行了亲切交流。
    交流中,王明义对我校师生提出了五点期望和要求。第一,教师要通过自己的言传身教,培养学生正确的世界观、人生观和价值观;第二,教师要为人师表,加强自身业务理论学习;第三,要加强师德师风建设,提高广大教师修养水平;第四,学生要珍惜大学的宝贵时间,学知识长才干,努力把自己培养成社会主义的合格建设者和可靠接班人;第五,学生要养成良好的习惯、作风,注重实践,自强不息,好学力行。
    饮水思源,怀着感恩母校,回馈母校的一片赤子之心,王明义对我校今后的发展壮大提出了三点期望:第一,要坚持“一分为二”的观点,在总结成功经验的同时,认真查找自身的薄弱环节,采取措施,有针对性地解决问题;第二,坚持“两手抓”,一手抓规模建设,一手抓办学质量,靠质量求发展;第三,发挥优势学科,打造学校的特色品牌。
    此次座谈会持续了两个半小时,师生们仍感到意犹未尽,同时为王主任精辟的解答,广博的知识,高深的政治理论素养所深深折服。王明义执著的人生追求和传奇的奋斗经历也让广大师生深受感动和鼓舞。
    座谈会后,校党委书记王少安对王明义担任我校兼职教授,并与师生座谈再次表示衷心的感谢,对王明义在我校征地建设新校区、博士点申报、学校更名等关键时刻给予的帮助和支持表示诚挚的谢意。他说,王主任与我们进行了一场亲切的交流座谈,王主任作为党和政府的高级领导人,让我们领略了他的政治家风范,他作为我们的学长、老师和长辈,让我们深深感受到他对母校、对师生的深厚情谊,他对党和人民的责任感和个人的人生追求,让我们深受启迪和感染。
    王书记最后强调指出,河南理工大学在河南是有重要地位的高等学校,同学们能来这里学习深造,特别是能聆听王主任的亲切教诲,是十分难得的。希望同学们要倍加珍惜大好的学习时光,牢记王主任的嘱托,修身、做人,学好本领,努力把自己培养成为党和人民需要的有用之才,作为学校,我们要以国内外先进一流学校为榜样,高起点、高目标,为加快中原崛起、构建和谐社会和中华民族振兴做出应有的贡献。


 

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