为全面贯彻落实河南理工大学《关于进一步改进和加强本科教学工作的若干意见》，提高教学质量，本学期资源环境学院针对教学过程各个环节容易出现的问题，制定相应的管理和实施措施，有效地促进了教学质量的提高。主要措施包括：
    1、选派教授和博士承担本科生的教学工作。在制定各专业执行计划确定任课教师时，要求教授和博士必须承担教学任务，有教学任务的教授和博士占全院主讲教师总数的52％以上。还及时调整更换了上学期学生意见较大的教师，并指派教学经验丰富的老教师实施帮带，以帮助他们改进教学工作。
    2、制定了野外实习管理办法，院领导对野外实习进行检查。本学期野外实习较多，为提高实习质量，学院制定了野外实习管理办法，明确规定了教师指导实习工作的要求和学生实习职责。实习期间，院领导分头到实习现场进行检查和慰问，现场解决现场各种问题。
    3、院领导及教师听课评教制度化。为切实做好教师教学质量评价工作，促进教师之间相互学习和取长补短，提高课堂教学质量，资环学院制定了教师听课制度。教师间的听课评教工作由院办公室统一安排，要求所有在岗教师每学期应听课4次以上，最近3年新进校的青年教师完成听课评教工作后，应提交一份听课总结。
    4、成功举办了院级“三大杯”教学竞赛。为充分发挥优秀教师的示范作用，促进教师之间相互学习和取长补短，我院于2006年10月21日举办了教学竞赛活动，18位新老教师登上同一讲台向全院教师和评委展演了授课艺术，参与比赛的教师占我院本学期上课教师总数的1/3。以此为契机，在全院造就了重视教学质量的良好氛围。
    5、召开学生座谈会。为及时了解教师授课和学生学习情况，截止目前，5位院领导已召集了3轮次的学生座谈会，对学生反映的问题及时改进和整改，并帮助有关教师改进教学方法，提高教学水平。这些活动，还拉近了院领导与学生间的距离。
    资环学院将提高教学质量列入本院重点工作，通过上述一系列的活动，在全院已经形成了重视教学质量和提高教学水平的良好氛围和环境。