汇报会现场

评估专家组组长王际欣出席汇报会并作重要讲话

专家组秘书、河南省教育厅社政处张延华出席汇报会

专家组成员、郑州电力高等专科学校党委副书记徐国华出席汇报会

专家组成员、中原工学院党委宣传部部长黄乾出席汇报会

专家组成员、许昌学院党委学工部部长肖绍俊出席汇报会

专家组成员、河南财经学院马列部总支书记王金山出席汇报会

校党委书记王少安出席汇报会并致欢迎词

校党委副书记周志远作主题报告

副校长孔留安主持汇报会

专家组成员出席会议

会场一角

    育人为本尚学术，德育为先塑英才。在秋菊怒放、丹桂飘香的金秋十月，河南省高校德育工作评估专家组莅临我校，对学校德育工作进行实地考察指导，对学校的整体工作进行全面检阅。10月21日上午，学校在南校区综合楼一楼会议室隆重召开省高校德育工作评估汇报会。评估专家组组长、原河南省委高校工委副书记、省教育厅副厅长，现任河南省关工委副主任、高校思想政治教育研究会会长、中国教育学会书法教育专业委员会副理事长王际欣，专家组秘书、河南省教育厅社政处科长张延华，郑州电力高等专科学校党委副书记徐国华，中原工学院党委宣传部部长黄乾，许昌学院党委学工部部长肖绍俊，河南财经学院马列部总支书记王金山和校党政领导王少安、周志远、孔留安、卫中玲、杨建堂，校长助理景国勋、王裕清出席汇报会。学校有关职能部门负责人、各院（系）主要党政负责人和校德育评估工作办公室全体成员参加汇报会，汇报会由副校长孔留安主持。
    综合楼一楼会议室内气氛庄严而热烈。墨绿的盆景印证着百年老校昨日的璀璨，斗艳的鲜花彰显着百年学府今朝的辉煌，上午8时30分，当以王际欣教授为组长的专家组步入会议室时，全场起立并报以经久不息的热烈掌声。
    汇报会上，校党委书记王少安首先致欢迎词。他说，在学校发展的关键时期，我们迎来了以王书记为首的省德育评估专家组对我校德育工作进行实地评估指导。这次虽然是专项德育评估，其实更是对学校工作的一次全面检阅，是我们一次十分难得的学习机会。王书记指出，在办学之初，学校就狠抓德育工作，强化教学地位，培养了包括6名中国工程院院士和一大批党政领导人、学术专家在内的优秀人才，对建国之初的民族工业特别是对煤炭、石油、交通、水利的发展做出了重大贡献。王书记说，近一个时期以来，学校抢抓机遇，开拓进取，在短时间内取得了新校区建设、申博、更名、本科教学工作水平评估并获优秀评价等一系列重大成绩。当前学校正在进行内部管理体制、运行机制改革和政策体系建设，并取得了重大进展，学校已经从战略上实现了三个重大转变：一是在办学规模上，实现了由较小规模的学校向中型规模大学的转变；二是在办学条件上，实现了由学科比较单一的普通工科院校向多科性大学的转变；三是在办学层次上，实现了以本科教学为主、适当培养研究生的教学型大学向具有博士学位授予权的教学研究型大学的转变。学校现已发展成为拥有26000名在校生，具有博士学位授予权和涵盖7大学科门类的多科性教学研究型大学，成为河南省重点支持建设的骨干高校。王书记指出，学校长期以来坚持“育人为本、德育为先”和“大爱”育人理念，不断创新机制、形式和方法，在加强师德建设、校园文化建设和校、院（系）领导与学生座谈、实行学生党建特聘组织员制度等方面进行了有益的探索和尝试，极大地增强了德育工作的针对性、实效性、吸引力和感染力，得到广大学生的普遍欢迎和认可。尤其是迎评期间，通过深入学习评估指标体系，对德育工作有了更加深刻的理解。学校坚持以评促建，德育工作的软、硬件建设得到进一步加强，德育工作和人才培养质量达到一个新的高度和新的境界。我们恳请各位专家在评估检阅的同时能对我们工作中的问题给予批评指正。王书记最后指出，有省委、省政府和省委高校工委、省教育厅的正确领导和各位专家的精心指导，有全校师生员工的共同努力，学校的德育工作一定会再上一个新的台阶，这所具有百年办学历史的高等学府一定会为中原崛起和社会主义和谐社会建设做出新的更大的贡献。
    省高校德育工作评估专家组组长王际欣教授在汇报会上作了重要讲话。他说，受省委高校工委和省教育厅的委托，我们以河南省普通高校德育工作评估专家组的名义，对河南理工大学德育工作进行评估。一踏入河南理工大学的校园，百年老校的厚重底蕴和校园内生机勃勃的氛围，给我们留下了深刻的印象。昨天，我们参观了学校的地球科学馆和几个实验室，同部分师生进行了交谈，为学校有这样好的基础设施和育人环境感到高兴。随后，王际欣组长从对高校德育评估重要意义的认识、评估工作遵循的原则、德育评估的方法三个方面作了深刻的阐释。关于对高校德育评估重要意义的认识，王组长首先指出了德育评估指标体系产生的背景，从大的方面看，现代大学的特征，应该是科技教育与人文教育的协调发展，其核心理念是重建科学与人文精神的统一，大学文化素质教育与现代大学建设，是21世纪的中国高等教育迎接“全球化”和“知识经济”的基本对策。对高等学校德育工作进行评估，是贯彻落实中央16号文件和省委8号文件精神的重要举措，这既是一次工作成效的检验，也是一次工作态度的检验。德育评估，以强化德育意识、健全工作机制为重点，以促进大学生全面发展、保持学校局势稳定为目标，以创先争优、鞭策后进为手段，整体推进、分类指导、以评促建，推动全省高等学校德育工作上水平、上台阶。在谈到评估工作遵循的原则时，王组长说，这次评估的依据是《河南省普通高校德育工作评估指标体系及标准》，将遵循四大指标，即基本条件、管理机制、方法途径、绩效评价；把握五项要求，即德育经费不低于财政部拨付的事业费和收缴学生培养费的2%、专职辅导员与学生比例不低于1：200、思想政治理论课课程设置符合国家规定、学校没有发生有不良影响的重大政治性事件、评估积分不低于全省高校平均分数；遵循评估程序，即听取汇报、查阅档案资料、实地察看、随机访谈、学生素质测评、专家组评议评分、评估反馈。关于德育评估的方法，王组长指出，高校德育工作评估原则上每5年进行一次，采取听、查、看、测、访、评的方式进行。评估专家组在听、查、看、测、访的基础上，对学校德育工作进行综合评价。最后，王组长强调，作为承担这次德育工作评估任务的专家组，我们深感责任重大。我们将正确把握评估指标体系，确保评估结果客观、公平、公正，能够正确体现德育评估的意义和价值。
    校党委副书记周志远在汇报会上作了题为《坚持德育为先 创新工作机制 培养合格人才》的德育工作主题报告。他说，近几年来，学校坚持“育人为本、德育为先”和“大爱”育人理念，不断创新德育工作机制和方法途径，在履行培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的历史使命中有所创造，有所作为，形成了自己的特色。随后，周志远从薪火传承，与时俱进，不断完善富有时代特征的德育工作理念；加强领导，创新机制，不断开创特色鲜明的德育工作新局面；持之以恒，精心育人，德育工作取得累累硕果；德育工作体会四个方面作了详细汇报。
    汇报会期间，专家组成员还观看了《河南理工大学宣传片》。汇报会结束后，专家组成员与学校领导在行政楼前合影留念。