为了提高青年教师的业务水平，社科系于1月6日下午举办了青年教师教学经验交流会。全体教师参加会议。
    它山之石，可以攻玉。本次交流会主要是由04年进校的10名青年教师就教学工作经验和自己的心得体会进行交流，大家本着“相互学习、取长补短、共同提高”的目的进行了先后发言。教师们结合自己一年多来的工作实际和教学情况浅谈了自己的体会，介绍了自己角色转变的成长过程，并阐释了对教师职业的认识，同时对教学方式和教学改革提出了意见和建议。交流会上，青年教师的发言涉及师德、师艺、师容、师情等多个方面，大家一致认为作为一名教师应当做到以下几点：一是要以饱满的精神和高度的责任感投入到教学工作中去；二是要占有资料，精心备课，丰富授课内容；三是教学方式既要多样化又要具有针对性，做到形式真正为内容服务；四是要做到认真备课、精心讲课和总结思考并重；五是要教学与科研并重，不能只讲教学不搞科研；六是要虚心向老教师学习和请教，借鉴成功经验，弥补不足；七是要了解和关心学生，主动与学生交流，及时听取反馈意见。
    从现场来看，此次交流会气氛友好而热烈，青年教师表现出来的诚恳谦虚的态度、条理清晰的逻辑、流畅有力的语言和精彩的发言得到了与会教师的充分肯定，并博得了大家的阵阵掌声。同时参会教师也都对这样的经验交流会表现出了极高的热情，他们认为，这十分有利于大家的相互学习和交流，对每个人都是一种促进和鞭策，这种氛围有利于个人的成长和提高，也将有利于增强社科系教师的整体实力。
　　工欲善其事，必先利其器。从交流会可以看出，社科系青年教师的业务能力、讲课水平和师德师风有了显著提高。