“提出评议意见”是分析评议阶段中十分重要的一项工作，是先进性教育活动的核心环节。这项工作做好了，有利于党员明确整改方向，不断提高自身素质；有利于下一步先进性教育活动的深入开展；有利于党组织进一步增强凝聚力、战斗力、创造力。为进一步把此项工作抓实、抓好，图书馆提出要做到“五坚持”。
    一是坚持确保通过评议“提高党员素质，加强基层组织”这一目标实现的原则。本着正面引导和“惩前毖后、治病救人”的精神，认真学习有关文件政策，全面分析支部和党员的实际状况，认真研究适合本支部评议的具体方法和步骤，使工作方法和评价语言能够起到激发出党员主动性和创造性，增进班子团结，增强凝聚力和战斗力的作用。
    二是坚持评议意见要客观、准确、具体。对党员肯定成绩要客观公正，不夸大。指出问题要准确实在，不搞千人一面。提出努力方向要结合个人实际，具体可行。切实通过“提出评议意见”这个环节，使党员进一步增强信心，看到差距，更加严格要求自己。
    三是坚持严格按照程序进行评议。在提出评议意见工作中，要按我校和图书馆保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段实施方案的要求，牢牢把握好提出评议意见的主要做法，做到从上到下来回反复，最后对党员形成客观公正的评议意见，并要认真填写好我校下发的《河南理工大学保持共产党员先进性教育活动民主评议表》。
    四是坚持做好耐心细致的政治思想工作。在提出评议意见时要区别对待，特别是对自己的评议意见持有不同看法的同志，支部要确定专人，有针对性地开展谈心活动，耐心细致地做好党员的政治思想工作，让他们都能愉快接受帮助并做到正确对待环境，正确定位自己。实现思想认识达到新境界，工作作风真转变，努力方向更明确的目的。
    五是坚持立说立行，要把先进性教育的成果不断体现到工作实践中去。对在评议意见中提出的问题能改的马上要改，要立说立行，对条件不成熟的，不能马上改的，要制定出整改措施，限期整改，让师生不断看到先进性教育对图书馆带来的新变化。