
本网讯(通讯员 胡利霞)为进一步提升《大学生心理健康教育》课程教学质量,切实发挥课堂在心理育人中的主渠道作用,9月17日上午,心理健康教育与咨询中心在中心134团体辅导室组织开展《大学生心理健康教育》课程专兼职教师工作例会及教学研讨会,共有40余名专兼职教师参加此次活动。
会上,首先强调了《大学生心理健康教育》课程的重要作用,指出该课程是学校心理育人的重要阵地,也是筑牢学生生命安全防线、护航学生健康成长的重要抓手。随后,活动对本学期教学工作进行了安排,明确了教学进度、课堂规范、教学内容优化和考核要求等。最后,例会围绕促进任课教师与辅导员、中心课堂教学工作与其他工作的互融互通进行了交流。
在教学研讨环节,与会教师共同观摩了由河南省教育厅主办、洛阳理工学院承办的主题心理健康公开课——《冰山初探——从内耗到自洽的觉察之旅》。观摩结束后,教师们分组梳理了观看课程中印象最深刻的、最值得借鉴的做法,并结合公开课的启发和过往教学经验,交流了该部分内容的教学设计与讲课思路。最后,各小组选派代表汇报了研讨结果,现场气氛热烈活跃。
此次活动进一步强化了课堂教学工作与辅导员日常教育管理、中心心理测评、心理咨询、危机预防干预等工作的协同联动,有助于充分发挥课堂教学在保护学生生命安全、促进学生健康成长中的重要作用;同时,也有助于提高教师教学能力、优化教学设计与课堂组织,提升心理健康教育教学效果,扎实推进学校心理健康育人工作走深走实。