经验交流会现场

校党委书记王少安发表讲话

校党委副书记周志远发表讲话

副校长景国勋发表讲话

    10月18日下午，学校在明德楼一楼会议室召开2011年高年级早操早读试点工作经验交流会。校党委书记王少安、党委副书记周志远、副校长景国勋出席会议。学生工作部（处）、教务处、校团委等相关职能部门负责同志及各学院党委书记、副书记、学工办主任、分团委书记参加会议。会议由学生工作部（处）长邵强主持。
    会上，安全学院、机械学院、能源学院、电气学院、土木学院、理化学院、体育学院七个试点学院分别就本单位高年级早操早读试点工作进行了汇报。各单位认真总结回顾了自开展试点工作以来高年级早操早读工作的开展情况，总结了经验，交流了心得，查找了问题，提出了对策。
    王少安在会上发表讲话。他首先对各单位的试点工作给予了充分肯定，并强调学校党委、行政在实施早操早读制度上的态度是一贯的、明确的。接着，王少安从大学培养什么人、怎样培养人的高度，重点阐述了早操早读对学生成长成才的重要意义。他指出，目前，学校早操早读工作已取得初步成效，整体状况较好，尤其是一、二年级学生自觉进行早操早读的良好氛围已基本形成，但仍需进一步巩固；而三、四年级则刚刚起步，需要采取切实措施予以加强。关于下步工作，他强调，第一，教育引导是首要。人生志向和人生目标的引导对学生成长成才起着决定性作用，学生进入大学后如何规划自己、如何发展自己，需要我们很好地加以正确引导。好的身体状态和生活习惯来源于积极健康的生活态度，如何让学生把早操早读与生命、健康、事业联系起来，培养积极的生活态度，是我们教育引导的十分重要的内容。希望各学院主要领导同志在这些方面要切实俯下身子，下真功夫、亲自推动，力求取得实际效果。第二，学院、学生为主体。学生早操早读工作要以学院为主体来抓，充分调动学生的主观能动性，发挥学生干部、学生党员等学生骨干的模范带头作用，带动广大同学自觉养成早操早读习惯。第三，政策导向作辅助。各学院要结合自身实际，建立相应的激励和约束机制，比如党员发展、评优评先、班委选任等方面适当体现对生活态度及早操早读的要求，包括对辅导员、班主任工作考核以及三、四年级体育课程考查等方面建立相应的机制，共同促进学生良好生活习惯的养成。第四，督促检查作配合。学生管理部门和各学院在当前还要继续加强对早操早读的督促检查，检查的方式、频率可以因院、班制定，有条件的班级可以进行跑操、早读地点不固定试点，重在培养学生的自觉。王少安特别强调，动员学生早操早读，我们做学生工作的广大干部、教师要以身作则，以自己良好的生活习惯为广大学生作表率，用自己健康的生活方式去影响、感染学生。王少安最后要求，全校上下和全体教师、干部都要从对学生人生发展和生命质量高度负责、对学校品位和教育质量高度负责的战略高度，充分认识，广泛动员，不断探索完善促进学生自觉早操早读的长效机制，努力让早操早读成为广大学生重要的生活方式，成为作用并影响他们一生的生活习惯！
    周志远在讲话中对七个学院的高年级试点工作取得的良好效果给予肯定，并提出了三点希望和要求：一是高度重视，广泛动员，进一步提高学生的思想认识；二是完善措施，强化管理，进一步加强制度的贯彻落实；三是拓宽思路，创新方法，进一步扩大试点的设立范围。
    景国勋在会上强调，高年级早操早读工作核心在于抓风气、关键在于抓落实、目的在于提升效果，希望各单位狠抓教风、学风建设，积极营造良好早操早读育人氛围，进一步改进工作方案和措施，认真贯彻落实相关制度，进一步巩固成果，提高人才培养质量，为推动学校又好又快发展做出积极贡献。