机械学院团队文化

机械学院工作态度

（一）

    3月6日下午，文法学院在文综楼101室召开全体教职工大会，专题会议研究部署“全员育人”工作，会议由院党委书记杨富卿主持，全体教职工参加了会议。
    杨富卿首先带领大家学习了王少安书记在学校党建工作会议上的讲话精神，传达了近阶段学校关于“全员育人”工作的安排部署。他指出，全员育人作为学校德育工作的重点工作，是关系学院人才培养、学生前途命运的问题，全体教师必须深刻认识其重要意义，必须要在日常教学、管理工作中加以贯彻，要在学生理想信念、人生志向、专业道路和生活态度等方面多加引导，促进学生健康成长成才。接着，他以学风建设为切入点，以学生早操早读和考研等问题为例，要求教师要从大学生求学、求知、做人、做事和生活习惯等方面加强引导，强调教师要热爱学生，为人师表，教书育人，学院各项管理和服务工作要明确育人职责，做到管理育人，服务育人。最后，杨富卿对该院全员育人工作提出了三点要求：第一，要有具体内容，有活动载体。第二，加强宣传，注重引导。第三，工作要有成效。
    会议指出，2012年该院将“全员育人”作为一项重要工作全面展开。学院将制定《文法学院全员育人工作方案》，继续扎实推进“围绕一个中心，加强两翼建设”工作模式，通过构建全方位育人文化，健全全员育人机制，保障全员育人工作做出成效。学院的学生工作将继续树立“以人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的工作理念，加强早操早读管理，大力改善学风，积极营造考研氛围，促进学生成长成才。
    随后，与会教师进行了热烈的讨论。大家纷纷表示要将教书育人观念内化于心，真正承担起教书育人神圣职责。用职业道德规范严格约束自己，在工作和生活中增强育人观念，坚守本职工作，做到身体力行，形成关爱学生，严谨治学，爱岗敬业、教书育人的良好风气。（文法学院）

（二）

    3月6日下午，资环学院全员育人主题教育系列讲座在ZH104教室正式启动，该院党委书记朱天明为地质、地科10级全体学生做了题为《大学生活与人生》的讲座。
    会上，朱天明首先分析了大学生中因人生理想缺失和缺乏大学认知等出现的种种不良现象，然后结合自己的人生经历，从“大学是什么”、“大学干什么”、“大学生做什么”和“大学生怎样做”等四个方面阐述了自己观点。他从高等教育的发展历史、大学理念的发展过程和古今中外教育家、教育机构、法律法规和国家领导人的论述等方面分析总结了大学的使命和职能。在谈到“大学生在大学里应该做什么”时，朱天明认为，大学生应该做好三件事：一是学做人，做一名有理想、有抱负、有品位和具有创新精神和实践能力的人。二是打基础，通过大学教育打好知识基础，具备合理的知识结构；打好能力基础，具备合理的能力基础；打好体能基础，具有健康的身心素质。三是学方法，通过大学教育学会做人的方法、学习的方法、发现、分析、解决问题的方法和创新的方法。当论及“大学生在大学里应该怎样做”时，朱天明建议：一要正确认识自我，摆正自身位置。从社会地位上认识自我，勇于承担社会责任和义务；从家庭角色上认识自我，勇于承担家庭责任和义务；从自身特点上认识自我，合理规划人生，找准差距，完善自己。二是要正确认识社会，树立远大目标。目标要高远，立志深造，不做本科学历的终结者；目标要现实，不做人生追求的空想者。三是要正确认识现实，克服不良心态。做到不抱怨、不等待、不依赖、不自卑。四是要正确认识教育规律，有所为有所不为。坚持德育为先、学业为重，不求全、不轻浮；抓住重点，打牢基础，学会专业；适量学习课外知识，拓宽知识面，适度参加课外活动，提高组织能力。
    据悉，该院院长胡斌、党委副书记杨可臣、副院长王海邻还将陆续为该院一、二年级全体学生分别作题为《专业学习与发展潜能》、《人生志向与职业发展》和《大学生创新能力培养》等讲座。这些系列讲座对于引导学生树立远大理想、明确发展目标、端正学习态度、培养学术精神、养成良好习惯必将起到积极的作用。（资环学院）

（三）

    3月8日下午，应急学院召开党政联系会议，研究制定有效推进全员育人工作的新举措。会议决定着力做好以下几个方面的工作，切实保证育人效果。
    一是全面推进标准化课程建设。通过优化授课内容，使学生系统掌握课程精髓，巩固专业思想；通过改革授课方式，培养学生的学习兴趣，提高学生的学习自觉性；通过创新评价方式，强化学生的知识基础，提升学生的创新能力。
    二是进一步加强实习基地建设。通过增加实习基地数量，保证学生实践实习顺利实施；通过选择聘用实习导师，提高学生实践实习质量；通过加强实习管理，切实提高学生的知识运用能力与实践能力。
    三是努力营造教师教书育人环境。通过教师与学生的互动，形成教师与学生之间的良性协作关系，充分实现教学目标；通过老师将教学过程、教学内容与青年学生身心特点进行科学匹配，将单纯的教学过程变为教书育人过程。
    四是转变机关作风，实现服务育人 。通过践行大爱精神，提高机关人员的服务能力；通过加强业务学习，提升机关人员的服务质量；通过加强职业道德教育，提高机关人员服务的主动性。（应急学院）

（四）

    根据学校2012年度工作会议精神和学校重点工作要求，为了认真贯彻落实学校全员育人理念，促进学生健康成长成才，3月13号下午，计算机学院院长贾宗璞在明德楼音乐厅向软件工程专业10级、11级学生做了一场题为 “理想信念、人生志向、专业道路、人生态度”的主题教育报告会。报告会由该院党委副书记许辉主持，全体专兼职辅导员、班主任参加了此次报告会。
    报告会上，贾宗璞首先介绍了我校开展全员育人教育的背景、要求以及意义。随后，结合该院学生的实际情况，贾宗璞以自己独到的见解从五个方面深刻分析了同学们自入学以来在学习和生活中所面临的困惑。一、阐述了大学学习与中学学习的不同之处。中学是依赖性教育，而大学是自主学习，告诫大家在大学要学会自我管理、自我约束、自我研究、自我总结。二、专业学习的重要性。专业是谋生的技能，是走向社会的敲门砖，是掌握服务社会的本领、获得社会认可的金钥匙。贾宗璞提出大学生不仅要有扎实的专业知识，而且还要培养能力，提升素质。三、专业无好坏之分，只有学得好不好之说。结合当今社会的发展形势及软件工程专业在社会存在的特点，贾宗璞告诉大家软件工程专业前途光明，但竞争激烈，希望同学们热爱自己的专业，把自己的专业学通学精。四、考研的必要性。贾宗璞从社会竞争需要和个人发展两方面阐述了考研的必要性，希望同学们能提前为考研备战。五、做好早操早读工作。早操早读不仅有利于树立积极地生活态度、培养良好的生活习惯，而且有利于增强意志品质、提高身体素质。
    会后，同学们纷纷表示，此次报告会激发了学生对学习的热情，鼓舞了学生积极参加科技创新和考研的积极性，在今后的学习生活中，大家会更加充满信心的去学习专业技能，增强实践能力，提升自身素质。（计算机学院 王小趁）

（五）

   3月20日下午，数信学院在学院二楼会议室召开学生工作“全员育人”专题会议。学院全体学生工作干部参加了会议。会议由学院党委副书记邵水军主持。
   会上，邵水军首先向与会同志认真解读了《河南理工大学2012年学生工作要点》及学院2012年度学生工作要点。邵水军指出，学生工作无小事，我们要秉承和践行“一切为了学生成长成才”的宗旨意识，紧紧围绕学校的思路部署和今年学生工作要点，自觉体悟并积极实践“全员育人”意识，以做好自己本职工作为支点，以学校和学生成长成才工作为全局，进一步增强责任感和使命感，恪尽职守，敬业奉献，以大爱之心行大爱之举。他强调，“全员育人”工作首先要在思想认识观念上进行深刻领会，以高度的责任心和浓厚的大爱之心自觉实践，在教书、管理和服务工作中要不断提升育人工作水平，不断提高学生综合素质，使个人价值实现与学生成长成才、学校发展有机统一起来。
    邵水军就学院2012年度全员育人工作的安排向大家做了传达。学院从党政领导联系学生班级工作、党政领导接待日制度、全员育人工作研讨及本科生指导制等十个方面对全员育人工作做了具体安排。
    最后，与会同志们就各自在所负责的具体工作中所体会、总结的全员育人工作经验向大会做了汇报和交流。（数信学院 黄峰）

（六）

    为全面提升全员育人水平，3月20日下午，材料学院在院楼1203室召开了2012年全员育人主题座谈会。材料学院党政领导欧阳文峰、谢玉芬、张志、郭学锋、张传祥和省重点学科开放实验室副主任朱建平，各系室主任、教工党支部书记，全体辅导员、班主任，特聘组织员及近三年校级“三育人”先进个人参加了座谈会。座谈会由材料学院学工办主任黄光许主持。
    首先，材料学院党委副书记谢玉芬总结了2011年度学生工作，传达了学校2012年学生工作要点并安排部署了学院2012年学生工作。黄光许介绍了河南理工大学2010-2011学年“十佳班主任” 称号获得者、化工系教师马名杰的先进事迹，宣读了学院关于聘任马名杰为“材料学院班主任顾问”的决定。之后，与会人员就“对学院学生工作的意见和建议、目前学生教育培养过程中的问题、如何实现全员育人”等三个方面的内容，畅所欲言、建言献策。大家交流了自己在教书、管理和服务等育人工作中的经验和困惑，也提出了许多良好的建议。
    最后，材料学院党委书记欧阳文峰做了总结讲话，并就全员育人工作对全院教职工提出了希望：高度重视全员育人工作，用心教书、潜心育人，为学生健康成长成才做好管理和服务工作；增强育人工作意识，将育人工作常态化，促进良好学风的形成；相互学习、相互交流，切实提升全员育人水平，确保人才培养质量。
    座谈会持续了两个半小时，现场气氛热烈，与会人员积极发言，爱生之情溢于言表。本次座谈会的召开，必将提高全院教职工对全员育人工作的理解和认识，促进全员育人工作水平的提升。（新闻中心 刘晓玮）

（七）

    为深入贯彻落实学校2012年度工作会议精神和学校重点工作要求，扎实推进学校全员育人理念，促进学生健康成长成才。3月11日上午，设计学院党委副书记李怀珍在资环楼502教室为全院广告学专业学生做了一场题为以《明确理想目标，锤炼品质习惯，依托学科专业，成人成才成功》的报告。
    报告会上，李怀珍以“人活着为了什么？”作为问题，采取提问和交流互动的方式开始了自己的报告。在报告第一部分，他通过对大量历史典故和名人事迹的分析，提醒在座的每位青年大学生：“生命是一条河，一去不复返；生命是单行道，不能走回头路。理想（梦想）是深藏在人们内心深处的最深切渴望，人要为理想（梦想）而活，要为实现个人价值和社会进步而活。”在谈到考研深造问题时，他首先分析了目前相关高校、全校各学院、学校“十二五”考研规划目标和学院各专业的考研背景和形势，鼓励每位同学为提高就业质量和平台，提前规划和准备，做到有的放矢、有志必成。
    在报告的第二部分，李怀珍结合每个年级入学教育时为大家留设的作业又抛出了一连串的问题：“为什么要上大学？为谁上大学？大学与中学有什么不同？大学的你和中学的你应该有什么不同？”。李书记的问题引发了每位同学深深地思考。他与大家一起就每个问题进行了认真分析，并从“五个第一次和五个最后一次” 的角度阐释了大学阶段为什么是人生最关键的阶段。在李开复提出的大学生应该具备的素质与能力的基础上，他要求在座大学生在五个方面提高素质与能力。在讲到专业技能和专业发展时，他提出每位同学要做到“熟悉专业、精通专业、热爱专业、依托专业发展”的理念得到同学们的频频点头认可。
    报告的第三部分，李怀珍首先提出两个问题让大家思考：“什么是成人、成才、成功？怎样成人、成才、成功？”。他与在座同学分享了成功的内涵：“成功就是学会做事，成功就是做最好的自己。”他强调成功是一种精神，是一种过程，是一种升华。选择成功之路就是选择要经历一段艰辛的过程，并指出每个人的成功是不可复制的。在谈到通过早操早读锤炼意志品质和行为习惯时，他指出要让行为支配习惯，而不能让习惯支配行为。
    最后，他向在座的同学提出三点要求：一是要求每位同学要明确理想目标与方向定位，做到有理想、有目标、有计划、有行动、方向清晰、定位准确；二是要依托学科专业，发挥自身优势成人、成才、成功。三是要培养良好意志品质和生活习惯，做到身体健康、心理健康、保持良好的精神状态，培养高雅情趣爱好。他借用“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获人生”和 “心有多大,舞台就有多大”、 “磨自己，就是谋胜利” 等广告词结束了自己的报告。
    报告在同学们热烈的掌声中结束。在场学生纷纷表示，自己一定要明确人生理想和目标、强化专业技能、调整生活和学习态度，用更加饱满的精神状态去成人、成才和成功。
    据悉，该院党委书记张志军、院长陈兴义、副院长韩红斌和王同文还将陆续为该院其他专业学生作“理想信念、人生志向、专业道路和生活态度”主题教育报告。（设计学院 侯艳然）

（八）

   近日，机械学院学生工作办公室和分团委办公室同时设立育人工作文化墙，这是该院在学生工作组织文化建设方面所做出的别开生面的又一举措。
    文化墙长3.6米，宽1.2米，由四幅精美的图片组成，其背景分别为清雅淡泊的“花中四君子”——梅兰竹菊，在内容方面上从工作态度、工作氛围、团队精神、团队文化四个方面展示了该院学生工作队伍共同维护和共有的一种价值体系，即在学生思想、政治教育和管理工作中，随时间不断演变而形成的认识观、价值观和业已形成的实践体系或模式。文化墙的设立，对该院学生工作组织文化建设具有里程碑式的意义，一方面，它标志着该院学生工作组织文化从萌芽、成长、发展走向了阶段性成熟；另一方面，作为一种共同价值体系的载体的出现，它有助于成为约束组织成员行为的有效手段，也有助于组织成员通过自觉的行动来进一步维护、完善这种价值体系，共同构建强势的组织文化氛围。
    该院学生工作组织文化建设，是在该院党委副书记聂凯带领下，按照学校“重基层、重建设、重实效”的工作要求，紧紧围绕“一个中心、两个重点、一个载体”的学生工作思路下展开的。一，以“保安全、保底线”为目标，加强学生安全教育、心理健康教育和生命意识教育，确保学生安全稳定；二，以“八高二低三杜绝”为目标，狠抓学风建设；三，以“五个确保”为目标，积极做好学生党建工作；四，以“提高就业率和就业质量”为目标，积极做好就业工作；五，以“提高学生能力和素质”为目标，做好团学工作；六，以“树品牌、出精品”为目标，着力做好特色和亮点工作。在长期的学生工作实践过程中，他们共同构筑了具有机械特色的学生工作体系，即“八高二低三杜绝”的学风建设工作体系，“一个意见、三个结合、五项制度”早操早读工作体系，“五维一体”党建工作体系；培养了一支精神面貌好、协作氛围浓、综合素质高的学生工作队伍，有4人荣获 “全国优秀教师”、“全国优秀辅导员” 、“河南省优秀辅导员”、“河南省高等学校优秀思想政治工作者”、“河南省高等教育学生工作先进工作者”等称号，有1人获得职业规划师证书，有2人同时被提拔为副处级干部；形成了具有机械特色的学生工作组织文化，即“认真对待每一件事情、用心做好每一件事情”的工作态度，“气顺、心齐、风正”的工作氛围，“保先进、争第一”的团队精神，“风清气正、求真务实、积极主动、追求卓越”的团队文化。
    据悉，该院学生工作队伍在设立文化墙推进育人工作理念之余，还多次举办育人活动推动育人工作实践的深入，如院党委书记王全才作“理想信念、人生志向、专业道路、生活态度”主题报告，院长赵波召开研究生考博动员会，举办2012年第一期入党积极分子培训班，举办2012届毕业生考研复试与调剂指导交流会，召开2013届毕业生考研推进会，召开国家级大学生创新创业训练计划项目评审会议，该院将进一步在大学生安全教育、心理健康教育、学风建设、早操早读制度、领导与学生座谈制度等方面探索育人工作新模式。（机械学院 王瑞瑞）