（一）

    3月27日下午，数学与信息科学学院全体教工党员在各支部会议室学习了《高等学校教师职业道德规范》，该院各支部书记主持了各支部的学习活动。
    为全面贯彻落实学校提出的“全员育人”教育方针，落实校党委书记王少安在2012党建工作会议上的讲话精神，按照王少安近一个时期关于全员育人问题的一系列观点和要求，进一步加强教学基本建设和务实的工作作风，提高工作效率，加快工作步骤，齐心协力做好各项工作，结合该院实际情况，数信学院特有针对性地组织了这次学习活动。《高等学校教师职业道德规范》是教育部印发的每一个高等学校教师都应该遵守的规范，它是在依法执教基础上的对教师教育行为的一个更高要求，如敬业爱生，忠诚人民的教育事业，以及以人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新等当代高校的四项基本职能为己任；坚持育人为本，立德树人，学校的“全员育人”教学方针和该《道德规范》正好是契合的；其他如严谨治学，服务社会，为人师表都是学校的一些规范和方针已经所提倡的，是学院教师已经在坚持的行为规范。
    学习结束之后，大家针对学习的主要内容进行了讨论，各抒己见，纷纷表达了对新的《高等学校教师职业道德规范》的高度赞赏，并表示一定会立足于自己的岗位，坚决遵守党在新时期的教育发展方针和思路，在教学岗位上全面贯彻落实“全员育人”的教育方针，转变思路，大力开拓发展，结合自己的岗位积极进取，以优异成绩向党的十八大献礼！（数信学院）

（二）

    为全面宣传、贯彻落实《高等学校教师职业道德规范》，进一步增强我院教师教书育人的责任感和使命感，3月27日下午文法学院在会议室举办《高等学校教师职业道德规范》学习活动。
    会上，文法学院党委书记杨富卿带领全体教职工学习了《高校教师职业道德规范》，并对整个学习活动进行了安排部署，并要求全体教职员工思想上高度重视，行动上身体力行，充分认识树立崇高师德是新的历史时期教育改革的必然要求，要求全体教职员工认真学习，在实际工作中严格遵守《高校教师职业道德规范》的要求，做学生认同和喜爱的好教师。
    教师们围绕着《高等学校教师职业道德规范》，结合自身教书育人和近年来师德建设的实践，畅谈了对“高等学校教师职业道德规范”的理解。此次学习活动的开展，强化了教师们的创新意识、质量意识、求实意识、竞争意识，激发了每位教师的敬业精神、奉献精神，对于提高广大教师的教书育人水平，塑造学院良好的师德风范，起到了积极的作用。
    通过学习，提高了广大教职工践行师德规范的主动性和自觉性，增强了做好教育教学工作的责任感和使命感。大家纷纷表示要结合学院的年度工作目标，把学院建设成为育人的高地、集聚的高地、创新的高地、服务的高地，为实现学院跨越式发展作出新贡献。（文法学院）

（三）

    为加强广大教师自身修养，弘扬高尚师德，提高高等教育质量，3月27日下午，理化学院党委组织全体教职工认真学习了《高等学校教师职业道德规范》。理化学院党委副书记王丙新主持会议。
    会上，王丙新首先传达了教育部、中国教科文卫体工会全国委员会制定的《高等学校教师职业道德规范》（以下简称《规范》）。《规范》是推动高校师德建设的指导性文件，要把学习贯彻《规范》作为加强学院师德建设的长期任务，与深入贯彻落实教育规划纲要、全面提高高等教育质量的实践紧密结合起来，建立健全自律与他律并重的师德建设长效机制，引导广大教师切实肩负起“立德树人、教书育人”的光荣职责。接着，王丙新带领全体教师从“爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会、为人师表”等六个方面，结合学院实际，对《规范》进行学习解读。与会教师围绕《规范》，结合自身教书育人和近年来师德建设的实践，畅谈了对“高等学校教师职业道德规范”的理解，使广大教师在思想上认识到践行师德规范必要性，增强做好教育教学工作的责任感和使命感。
    最后，王丙新要求全体教工认真贯彻落实《规范》的各项要求，强化“全员育人”观念，把师德建设工作引向深入，不断提升全院教师的教育教学水平。（理化学院）

（四）

    为加强教师职业理想和职业道德建设，增强广大教师教书育人的责任感和使命感，3月27日下午，电气学院在电气楼101室深入开展了学习《高等学校教师职业道德规范》（以下简称《规范》）活动。该院党委书记康全玉、院长付子义、党委副书记王少华、副院长汪旭东、王福忠、郑征等全体教职工出席此次会议。该会议由康全玉主持。
    会议伊始，康全玉就高校教师学习《规范》的重大意义给予明确。他指出，学习并落实《规范》，对于加强和改进高校师德建设，引导广大教师自觉践行社会主义核心价值体系，加强自身修养，弘扬高尚师德，提高高等教育质量具有重要的现实意义；学习《规范》对于深入开展社会主义荣辱观教育，全面加强学校德育体系建设，具有广泛的社会意义。随后，他分别从爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会、为人师表等六个方面带领全体教师对《规范》进行了学习。最后，为确保《规范》落实到位，康全玉对此次活动的后续工作作出了以下部署：第一，要认真做好学习与落实《规范》的宣传工作，使广大教师更广、更深地了解并理解《规范》的基本内容与要求；第二，要全面落实师德规范要求，从点滴、从日常中做起，让师德规范成为广大教师普遍认同和自觉践行的行为准则；第三，要切实加强师德教育，通过积极探索典型宣传和警示教育相结合的有效形式，全面加强和改进师德教育；第四，要加强师德教育的组织领导，做到及时总结交流好经验好做法，加快推进师德建设的改革与创新。
    会议结束后，广大教师对此次学习活动的成功开展给于了高度的肯定，并纷纷表示要坚决自觉贯彻党的教育方针，严格要求自己，学为人师、行为世范，尽自己最大的努力为我校教育事业发展添砖加瓦。（电气学院）

（五）

    3月27日，图书馆组织全体职工共同学习《教育部 中国科教文卫体工会全国委员会关于印发<高等学校教师职业道德规范>的通知》（教人[2011]11号）文件精神。
    大家认真学习了《规范》中的爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会、为人师表六条师德规范的基本内容。会议强调，一是要充分认识学习贯彻落实《规范》的必要性。学习贯彻落实好《规范》，践行《规范》要求，加强自身修养，更好地肩负起“立德树人、服务育人”的光荣职责是十分必要的，也是提高图书馆职工职业道德水平的难得的契机；二是要对贯彻落实《规范》进行深入思考。要深入学习领会《规范》的核心内容，把握其精髓，以《规范》为标尺检查自身的职业言行，贯彻落实《规范》倡导性要求和禁行性规定，提高职业道德修养，塑造良好职业形象。
    会议号召，图书馆全体职工要切实把贯彻落实《高等学校教师职业道德规范》和《中国图书馆员职业道德准则（试行）》紧密结合起来，大力弘扬“图书馆精神”，努力锤炼恪尽职责的职业信念，严谨细致的职业态度，甘为人梯的职业精神，精通业务的职业技能，为广大读者提供优质高效的服务，为学校新的跨越式发展贡献力量。（图书馆 金建军）

（六）

    4月10日下午，材料学院在院楼1203会议室召开全院教职工大会学习《高校教师职业道德规范》，会议由学院党委书记欧阳文峰主持。
    会上，欧阳文峰围绕教师职业道德规范，重点阐释了爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会和为人师表等六个方面的具体内涵和意义，欧阳文峰指出作为教师要热爱祖国，热爱人民，忠于人民教育事业，树立崇高的职业理想，以人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新为己任。要坚持育人为本，立德树人，勇于担当社会责任，为国家富强、民族振兴和人类进步服务；对待学生，要树立优良学风教风，以高尚师德、人格魅力和学识风范教育感染学生，促进学生全面发展。对待教学，要严谨治学，弘扬科学精神，努力探索创新，坚决反对滥用学术资源和学术不端行为。
    最后，欧阳文峰通过展示部分全国师德标兵的事例，来进一步阐述了教师职业道德规范的内涵与意义，并向大家介绍了学习的体会，一是作为教师，遵守教师职业道德规范，教书育人应是以求心安，而不是做给别人看；二是教师职业道德规范学习起来比较容易，但真正践行起来非常不易，大家应加强学习。
    此次会议，有利于提高教师的职业道德素质，对提高我院教育教学质量将起到积极作用。（材料学院 王进鹏 黄涛涛 李现龙）