（一）

    根据《河南理工大学“学生基层班级建设年”活动实施方案》的精神和要求，文法学院于4月6日在文综楼101室召开“学生基层班级建设年”动员大会。本次动员大会由该院党委书记杨富卿主持，该院各年级辅导员、班主任，各学生组织部长及部长以上成员和各班班长、团支书参加了动员大会。
    动员会上，杨富卿首先宣读了《文法学院“学生基层班级建设年”活动实施方案》。紧接着，杨富卿强调了加强学生基层班级建设对学校、学院的发展及学生成长成才的重要性。他希望与会人员以学院的实施方案为指导，认真制定并执行本班级实施方案，力争把班级基层建设做好、做精、做强，全力打造环境优雅、学风浓厚、班风向上、和谐稳定的基层班级文化，引领学生健康成长成才。随后，杨富卿指出，班级学生干部是班级同学的利益代表，是服务于班级同学学习和生活的骨干群体，是建设优秀班级的主要推动者，是加强班级组织建设、增强班级同学凝聚力、战斗力的中流砥柱，创建班级特色活动与班级文化的意义对于学生、学院都非常重大，希望班级学生干部积极发挥在班级建设过程的作用。最后杨富卿就一些具体问题与师生做了深入交流。
    此次动员大会的召开标志着该院“学生基层班级建设年”活动正式拉开帷幕，该院将通过实施“2341”工程，力争将基层班级建设工作做实、做好、做出品牌。（文法学院 郭静） 

（二）

    为全面推进安全学院学生基层班级建设工作，进一步完善学院班级管理机制，充分发挥基层班级在学生成长成才中的重要作用，为广大学生成长成才提供良好的氛围和条件，4月12日下午，安全学院在电气楼105教室召开了“学生基层班级建设年”活动启动大会。该院党委副书记孙彦、各年级辅导员、党支部、各班班长、团支书参加了此次会议。
    会议伊始，该院学工办主任戴俊简要介绍了本次活动的背景及意义，并就“学生基层班级建设年”活动中该院学生班级建设的目标和任务进行了详细说明，一是加强基层班级组织建设，引导和促进学院学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强集体观念和协作精神；二是加强班级学风建设，进一步实现“一低三高”的学风建设目标，形成具有安全学院特色的优良学风，为党和国家培养更多的优秀人才；三是加强班级文化建设，以丰富多彩的文化活动为基石，使学生在各种活动中体会到合作对于成功的重要性，形成以相互理解、相互尊重、相互关心为重要特征的和谐人际关系，从而提升班级同学的凝聚力和归属感，进而形成良好的班级文化氛围。
    该院党委副书记孙彦在总结中指出，各班级要统一思想，认识到加强基层班级建设的重要意义；党员和学生干部要充分发挥模范带头作用、精心组织，不断优化管理模式和运行机制，以全面提高素质教育、培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标，使班级成为学生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园。
    该院通过启动学生基层班级建设活动，进一步深化落实了“重基层，重建设，重实效”的指导精神，并将“一切为了学生成长成才”服务宗旨落到实处，促使同学们实现自我教育、自我管理、自我服务，引领学生健康成长成才。（安全学院 陈兵兵 陈璇）

（三）

    为推进测绘学院“学生基层班级建设年”活动的深入开展，加快该院基层班级建设，4月12日下午，测绘学院在院楼101会议室召开了“学生基层班级建设年”活动动员大会。该院党委副书记沈立、学工办副主任李静、各年级辅导员、班主任和各班班长、团支书、宣传委员参加了会议。
    会上，李静传达了《河南理工大学2011年学生工作要点》和《河南理工大学“学生基层班级建设年”活动实施方案》等文件的精神和要求，她要求与会的辅导员、班主任及班级学生干部认真开展此次活动，发挥主观能动性，团结一批思想积极上进、综合素质高、热心于为班级服务的同学，切实加强基层班级组织建设。紧接着，该院团委书记许传阳向与会班级干部说，班级学生干部是班级组织的主体，是班级形象的代表，是发挥班级战斗力、凝聚力的中流砥柱，对本班级良好学习氛围的形成具有重要影响，在基层班级建设过程中具有不可替代的作用。他希望班干部统一思想、提高认识、积极行动，将基层班级建设工作落到实处。接着，该院党委副书记沈立强调了加强学生基层班级建设对学院乃至我校学生工作的重要意义，对保证学生成长成才的重要作用。他希望与会人员以学院各班级实际情况为依据，制定符合实际的班级建设方案和建议，力争将学院基层班级建设落到实处，建设组织能力强、学习氛围浓、思想积极上进的班级组织，为学生成长成才营造良好环境。随后，各年级辅导员、班主任具体安排了本班级“基层班级建设年”活动实施方案并与各班班级干部进行交流。
    本次动员大会的召开为该院“学生基层班级建设年”活动的开展统一了思想，提出了要求，对进一步加强基层班级建设准备了条件。此次活动的开展必将有力推动学生基层班级建设，促进学院优良学风的形成，为学生成长成才打下坚实的基础。（测绘学院  李宗杰）

（四）

    为了更好地贯彻落实《河南理工大学2011年学生工作要点》和《河南理工大学“学生基层班级建设年”活动实施方案》的文件精神和要求，切实加强机械学院学生基层班级建设，进一步完善班级管理机制，不断增强班集体的凝聚力、战斗力，充分发挥基层班级为学生成长成才服务的重要作用，4月7日下午在机械学院二楼报告厅召开了2011年度“学生基层班级建设年”动员会，机械学院相关领导及各年级辅导员，2009级、2010级各班班长、团支书和宿舍长参加了会议。
    首先，孙付伟宣读了机械学院2011年度“学生基层建设年”活动方案。在方案中强调，要按照学校“重基层、重建设、重实效”的工作要求和机械学院学生基层班级建设的具体实施方案，以“抓好三重，促进三风”为重点，以全面实施素质教育、培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标，紧紧围绕“一个中心、两个重点、一个载体”，结合学科专业特点，创新实践形式，通过开展丰富多彩的班级活动，建设富有特色的班级文化，逐渐形成文化积淀，做到班级文化与个性发展、与社会实践、与时代发展相结合的态势，全力打造学风浓厚、班风向上、和谐稳定的基层班级文化，引领学生健康成长成才。为保证各项工作有效地落实、达到预期效果，该院成立了学院基层班级建设领导小组，明确分工及职能；建立班级管理制度、制定班干部工作细则、班级考核指标体系等，以此保障学风建设的顺利开展。
    接下来，机械学院党委副书记聂凯围绕“为什么开展基层班级建设活动”和“如何做好基层班级建设”两个方面作了详细阐述。聂凯首先肯定了该院2007-2010年的学生工作取得了骄人的成绩，但仍然存在着许多问题，比如：部分学生心态浮躁、诚信道德缺失、感恩意识淡薄、人际关系不和谐；学生的自我教育、自我管理、自我服务、自我完善的能力不强；学生骨干作用发挥不到位，基层学生干部具体职责不清、分工不明确以及对基层班级的管理和指导不够等，基于此，通过开展基层班级建设活动，解决班级建设中存在的问题。聂凯指出，学院要注重引导学生树立“责任、荣誉、集体”理念，增强同学们的责任感、荣誉感和集体观念，提高团队意识，加强班级的向心力和凝聚力，促进学生的全面成长和成才。在学生思想建设的问题上，聂凯指出，通过提高学生自身思想认识，帮助学生认识到不断完善、强化自身的重要性，并从不断地锻炼中提高个人的能力与基本素质。同时，他要求同学们认真对待每一件事。在工作落实上，聂凯提出，抓好工作落实是关键，落实是一种责任、意志、能力，必须要将每项工作落实好。必须要围绕方案抓落实，以制度、班级、平台、活动、文化等几个方面为落脚点，在做实、做细、做精、做深、做好上下功夫。此外，学生干部也要严格要求自己，在要求别人做到的基础上，自己带头先干先做，学会感召他人、影响他人。
    最后，10级辅导员王瑞瑞对此次会议作了总结，各班要认真学习和领会本次动员大会的精神，按照方案的要求认真制定适合本专业班级的活动措施。同时希望大家在以后的工作中，能够认真负责，以身作则，切实起到学生骨干的榜样和示范作用，通过不断加强基层班级建设，开创该院学生工作新局面。(机械学院 孙付伟 王亚荣)

（五）

    4月12日下午，经管学院在经管1112教室召开“学生基层班级建设年”活动动员大会，该院党委副书记张世君教授在会议上作动员讲话，院学工办主任冯莉、院团委书记孙玉平、全院辅导员、各班班长和团支部书记参加了会议。
    张世君首先宣读了经管学院“学生基层班级建设年”活动实施方案。他在动员讲话中指出：班级是大学生的基本组织形式，是大学生自我教育、自我管理、自我服务的主要载体,承载了大学生成才成长的重要使命。加强大学班级建设是切实推进大学生素质教育的必由之路。一个具有较强凝聚力、健康向上的班集体,对于大学生迅速适应新的学习环境,树立健康的人生观、价值观,形成良好的学习、生活习惯都有着特殊的意义。学生基层班级建设是今年学校学生工作的一个重点和亮点，是进一步深化落实“重基层、重建设、重实效”工作要求的新举措，他就开展“学生基层班级建设年”活动提出三点要求：一要把学生基层班级作为学生工作的一个抓手，以“学生基层班级建设年”为契机，通过基层班级建设，围绕学风考风建设，重塑学生班级的良好形象；二要狠抓落实，充分发挥学生班级的凝聚力、创造力和战斗力；三要力求实效，要结合年级特点、班级特点制定特色活动方案，突出实效，抓好班级内涵建设。
    此次动员会明确了“学生基层班级建设年”活动的目标与要求，为顺利做好学院基层班级工作奠定了良好基础，必将使经管学院学生工作有一个实实在在的改进，为学院又好又快发展起到积极的作用。 (经管学院 学工办) 

（六）

    为响应学校关于学生基层班级建设活动的要求，4月12日下午，材料学院“学生基层班级建设年”活动动员大会在该院学术报告厅举行，材料学院党委书记欧阳文峰，08、09、10级辅导员和班主任以及各班级主要学生干部参加了此次会议。
    会议宣读了《材料学院“学生基层班级建设年”活动实施方案》文件，就活动指导思想、组织领导、目标任务、实施步骤、具体要求等作了相关说明。
    欧阳文峰从“班风向上、学风优良、考风端正、和谐稳定”四个方面提出要以营造良好班风学风为内涵，以学生干部培训为抓手，扎实组织开展建设年活动，结合学生“创先争优”活动实际，积极开展先进班集体创建和评选活动，全力打造积极优良的基层班级文化，引领学生健康成长成才。同时，他还强调班主任工作要以“班风学风建设”为龙头，切实推进基层班级建设。
    此次动员会明确了学生基层班级建设年活动的责任与要求，为顺利做好基层班级工作打下了良好基础，必将对材料学院学生工作产生积极影响。 （材料学院新闻中心）

（七）

    为贯彻落实《河南理工大学2011年学生工作要点》《河南理工大学“学生基层班级建设年”活动实施方案》文件精神和要求，切实加强计算机学院学生基层班级建设， 4月15日，计算机（软件）学院召开了“学生基层班级建设年”动员大会，该院党委副书记许辉、学工办主任汪志英、团委书记吴君、各年级专兼职辅导员及各班班长、团支书参加了动员大会。
    会上，汪志英宣读了《计算机（软件）学院 “学生基层班级建设年”活动实施方案》。《方案》指出，此次活动要以“一切为了学生成长成才服务”为宗旨，以全面实施素质教育、培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标，突出“自强不息奋发向上”的办学理念，并成立 “计算机（软件）学院学生基层班级建设年活动领导小组，全面加强组织领导。活动从3月22日到11月15五日，分“宣传”、“ 完成”、“完善”三个阶段进行。《方案》从班级制度建设、文化建设、学风班风建设、学生干部培训等方面进行详细的规划，并在此基础上树立“五个一”工作思路。此外《方案》还明确了量化考核表彰等内容。随后，王小趁老师向大家宣读《计算机（软件）学院学生日常工作管理办法》。
    最后，许辉从基层班级建设的意义、计算机（软件）学院基层班级存在的问题及建设的目标和思路等方面做了讲解。基层班级建设的好坏将直接影响学校各项工作的落实，是优良班风、学风形成的基础，是衡量辅导员、班主任工作的重要指标之一。加强基层班级建设，是实现辅导员、班主任工作职责之所在，是实现大学培养人才任务的基本需要，是培养社会主义可靠接班人和合格建设的需要。许辉指出计算机(软件)学院目前班级仍存在诸多不足：部分班集体观念淡薄，集体荣誉感不强、思想政治学习效果不明显，效果有待进一步加强、班级开展活动力度不够，年级活动缺少特色、学生干部工作职责不清，责任意识、服务意识不强，能力和素质有待提高等。许辉强调基层班级建设要以学生成长成才为中心，学风建设、学生党建为重点、活动为载体，日常工作为抓手。努力达到“一心、二无、三低、五高”的工作目标，从而为社会主义培养可靠的接班人和合格的建设者。许辉就计算机（软件）学院开展基层班级建设提出了几点要求：一、提高认识，明确责任，重指导，重过程，重落实，重成效；二、广泛动员，做好宣传，落实讲解人、落实讲解地点和讲解时间，确保基层班级建设活动动员到每一名学生；三、充分发挥学生干部在基层班级建设中的带头示范作用，以身作则，积极参加基层班级建设活动中去，保证学院基层班级建设活动顺利开展。
    此次动员大会的召开，进一步落实了我校“重基层、重落实、重成效”的工作要求，向广大老师和学生干部明确了活动的方案和目标，调动了大家的责任心和积极性，为确保计算机（软件）学院“学生基层班级建设年”活动的顺利开展将起到重要的推动作用。（计算机学院 王小趁 张豪）