2月14日上午，应急管理学院全体人员在文科综合楼507室召开会议，重点布置学院“教学质量年”有关工作。会议由该院执行院长夏保成教授主持。
    夏保成首先介绍了调研中发现的学院教学工作中存在的主要问题。他指出，目前学院教学工作中存在的问题主要有以下几点：一是教师备课不精，不能真正突出课程的“知识点”；二是教师讲课艺术性不高，缺少对学生的吸引力；三是教师对学生要求不严，学生的到课率与听课率低；四是教师“育人”意识欠缺，不能真正履行“教书育人”的职责。
    夏保成强调，全院教师务必认真反思学院教学中存在的问题，从现在开始，本着对学生负责、对学院负责、对学校负责、对自己负责的态度，下大力气提高教学质量。他要求大家按照学院制定的标准化课程建设目标的要求，重点做好以下几个方面的工作：一是通过采取集体讨论的备课方式，切实吃透课程内容，正确把握学科的现状与前景；二是对教学课件要精雕细刻、精益求精，保证课件设计逻辑性强、“含金量”高；三是所有课程开课前都要在全院教师中试讲，不断磨练教师的讲课艺术，提高教师的讲课水平；四是通过制定课程设计规范、课堂管理制度、教师授课质量考核制度、教师职业道德评价制度等，培育教师的职业精神与责任意识。
    “教学质量年”，即将提高教学质量作为学院2011年工作的重中之重，力求利用一年时间，通过全院上下共同努力，实现学院教学质量明显提高、教风明显好转的目标。为了顺利实施“教学质量年”，应急管理学院自2010年年底起就开始着手现状调研、问题把脉等一系列准备工作，此次会议的召开，标志着应急管理学院“教学质量年”工作已正式全面启动。