本网讯（通讯员 王长征）2月25日至3月4日，资源环境学院创新教职工考核形式，首次以“现场述职”的方式在学院二至五楼多个报告厅开展年度全员述职活动。此次活动旨在深化《河南理工大学教职工年度考核办法（修订）》文件落实，强化过程管理与互动交流，激发教师队伍活力，推动学院高质量发展，坚定推进“院办校”改革。

述职现场，教师们围绕“德能勤绩廉”五维标准以及教学、科研等七个方面汇报了个人年度工作成果，并简要介绍了新一年的工作计划。随后，评议领导小组对各位教师的汇报进行认真评议。学院开展的这种“现场述职+即时评议”全员述职活动，一方面提供了“同事之间找差距、系室内部挖潜能、院级层面优结构”的交流平台，达到了“评优评先透明化、工作布置科学化、目标成果可视化”的目的。另一方面，这场述职已超越单纯的考核，它扮演了学院建设的“CT扫描仪”，检测出各系室来自资深教授的垂范、中年领军的开拓、青年骨干的攻坚，以及系室负责人的家长式管理。本次活动激发了教师们兢兢业业的干事热情，展现了欣欣向荣的集体表现，坚定了勇往直前的拼搏信心。

通过本次全员述职活动，综合各个系室的客观实际，结合学校“双一流”创建刚需，经全面会商诊断，由学院领导班子组成的评议组对系室的高质量发展提出了针对性强的八点要求：一是对内加强融合，凝练优势方向，形成更大内生动力，固本强基；二是对外加强合作，汇聚智慧资源，突破内部关键制约，开拓创新；三是夯实基础研究，加强总结凝练，汇集关键研究成果，攻关大奖；四是加大学术交流，扩大业内影响，筑牢研学共同体，彰显学术存在；五是挖掘优势积淀，加大优秀教材及专著的编撰，展现特色鲜明的办学成就；六是依据个人特点，加强指导与帮扶，助推老师的快速发展，以实现百花齐放的学院文化；七是挖掘全员实力，实现优势互补，着力斩获“大创”金银铜奖，强化创新创业；八是重高度强温度，关怀老教授，关心青年教师，构建充满温情的教学科研高地。

该院所推行的全员述职活动，旨在“盘活”所有师资力量，激发系室内生动力，深度挖掘潜在优势，进而面向办学主体事业，优化学院治学结构，合理分配办学资源，科学部署教研任务，营造和谐健康文化，形成风清气正的干事创业环境。