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各单位组织《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》学习
发布:芦晓伟      供稿:合宣      发布时间:2021-06-21      打印本文

(一)

    6月18日上午,党委统战部组织全体党员在明德楼409会议室专题学习《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》(以下简称《条例》)。会议由统战部部长张世锋主持。
    会上,张世锋首先传达了学校关于组织学习《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》的通知。通知指出,《条例》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以党章为根本依据,是落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线,也是新时代高校党的建设的基本遵循。
    张世锋带领全体党员认真学习了《条例》的有关内容,并要求大家要深刻领会《条例》精神,准确掌握《条例》内容,严格遵守和执行《条例》规定,要以《条例》为指导,切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要坚持学用结合、学以致用,紧密联系统一战线工作实际,提高工作科学化、制度化、规范化水平。随后,大家结合统一战线工作职责,对《条例》进行了交流研讨。
    大家纷纷表示,一定以《条例》为指引,坚定统一战线组织工作正确政治方向,把《条例》贯彻落实到学校统一战线各项工作中去,推动学校统一战线工作再上新台阶,为学校高质量发展贡献统战力量。(党委统战部)

(二)

    近日,为深入贯彻落实新时代对高校教育工作及高校基层党建工作的要求,工商管理学院组织师生党员通过“第一议题”制度、党委理论学习中心组学习、党支部开展“三会一课”等多种形式,学习研讨并深入领会《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》(以简称《条例》)文件精神,牢牢把握新时代高校党的建设的基本遵循。
    该《条例》以习近平新时代中国特色主义思想为指导,深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,以党章为根本依据,深入落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线。在学习会上,党员们认真学习《条例》具体细则,领悟并强化责任意识。该院党委书记许传阳强调,学院将坚决贯彻总则要求,将思想政治工作作为开展高校建设的重要把手,抓牢基层抓紧基础,全面增强高校基层党组织的生命活力。同时,要优化组织设置,要求相关党支部肩负起主要职责、配合党的纪律检查工作、加强党员队伍建设、加强干部和人才队伍建设、坚持对群团组织的领导。学习会后,党员师生展开交流和研讨,对党支部建设提出了很多建设性的意见和建议,并纷纷表示,要牢抓实践牢记使命,听党话跟党走。
    本次系列学习会有利于增强党的建设高质量发展的责任感、紧迫感,对推进组织工作科学化、制度化、规范化、全面提高组织工作质量具有重要意义。在中国共产党成立百年之际,该院师生将以更加昂扬的姿态、负责的心态、实干的激情,为建设祖国更美好明天努力,为实现中华民族伟大复兴而奋斗。(工商管理学院  虞绘琳)

(三)

    为准确把握新时代对高校教育工作以及高校基层党建工作的新要求,安全学院以“三会一课”为契机,组织各基层党支部于6月22日学习《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》。
    《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》(以下简称《条例》)对党组织的设置、党组织的职责、纪律检查工作、党员的教育管理和发展、干部和人才工作、思想政治工作、党组织对群众组织的领导等内容提出了明确的要求,体现了党的理论创新、实践创新、制度创新的最新成果,对高校基层党组织工作作出了全面规范,是新时代高校党的建设的基本遵循。学院各基层党支部成员对《条例》文件细则进行了逐条学习,围绕各支部党建工作的特色与经验、贯彻和落实《条例》等方面重点进行了讨论,并提出了意见和建议。
    结束后,与会人员纷纷表示,《条例》的修订和实施,对于全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,建设高质量教育体系、建设教育强国,具有重要意义。学院各党支部一定严格对照《条例》规定抓紧补短板、强弱项,不断加强党的组织建设,健全党的基层组织体系,充分发挥党员的先锋模范作用,以高质量的党建引领推动学院教育事业实现高质量发展。(安全学院 赵斐)

(四)

    6月22日,社科处在力行楼414会议室,组织学习《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》,全体教职工参会,会议由处长张合兵主持。
    会上,黄建军带领党支部党员学习了《条例》的内容;张合兵对学习《条例》进行了安排部署,他要求党支部党员要全面学习《条例》内容,严格执行各项规定,落实立德树人根本任务;党支部要加强支部思想、组织和制度和作风建设,切实提高支部建设水平;要发挥教育管理监督党员和组织宣传凝聚服务师生员工的作用,增强党支部的战斗力和生机活力。
    大家纷纷表示,今后要严格遵守和执行《条例》规定,继续加强政治理论学习和党史学习;要强化党章党规党纪学习,不断强化纪律意识和规矩意识;要立足岗位,提高业务能力和管理水平,努力推动学校人文社会科学繁荣发展。(社科处)

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