本网讯（通讯员 刘志强）为全面提升学校教师教育教学水平，有力推进课堂教学改革与创新，打造高质量医学课堂，3月29日至30日，学校特邀南方医科大学教授董为人举办“新时代基于胜任力的医护课程大思政一流课堂设计”专题工作坊。本次工作坊采用专家专题报告、小组研讨与汇报展示、专家点评相结合的方式进行。活动由人事处（教师中心）主办、医学院承办。副校长丁亚红、人事处（教师中心）、医学院全体教师、各学院教师代表及第一附属医院教师等近150人参加。

3月29日上午，董为人在3105报告厅作了题为《新时代基于胜任力的医护课程大思政一流课堂设计》的专题讲座。董为人结合自身多年教学科研经验，深入浅出地讲解了一流课堂设计的方法与技巧，并强调了将思政元素与专业知识有机融合的重要性。他从思政理念、医学人文、文史哲美、时代精神、职业科学素养等多角度阐述了“新时代医护课程大思政设计”的内涵与实践路径。精彩的报告内容引发了参会教师的强烈共鸣，现场气氛热烈。

3月29日下午至30日，在智慧教室3204，参训教师以不同课程交叉分组，围绕一流课堂设计标准展开深入研讨。各小组结合自身课程特点，完成了章节教学设计的说课准备与汇报，并开展了小组互评。学校教学督导专家全程观摩指导，并与董为人一同对各组的教学设计进行了详细、有针对性的点评。培训现场讨论热烈，参训教师对OBE理念在学生为中心的教学设计和课堂组织中的应用有了更清晰的认识，同时深刻体会到一流课堂教学设计对医学生培养的重要性和深远影响。工作坊结束前，董为人及教学督导专家为各组参训教师颁发了结业证书。

此次工作坊的成功举办，不仅让参会教师深入理解了新时代医护课程大思政的内涵与价值，还掌握了具体的设计方法与技巧，为学校持续提高人才培养质量注入了新动力。参会教师纷纷表示，将把所学知识和技能运用到实际教学中，努力提升课堂教学质量，为培养德才兼备的优秀医护人才贡献力量。