本网讯（通讯员 桂伟峰）为全面提升学生英语综合应用能力，更好适应全英文专业课程的学习要求，6月1日，利莫瑞克国际学院英语语言提升专项计划课程授课正式启动。本课程面向2024级本科全体新生，持续至6月15日，创新融合外教沉浸式教学与智慧教室相结合，构建“学用一体”的语言学习新模式。课程一经开启，便迅速点燃学生的学习热情，为英语能力的快速提升注入强劲动能。

在课程启动前，学院管理团队通过充分筹备与多方协同，专门制定了《利莫瑞克国际学院国际人才提升建设实施方案》，科学规划教学方案，合理配置教学资源，确保课程顺利推进。课程由经验丰富的外教团队来校授课，课堂采用全英文沉浸式教学方式，重点强化英语语言技能训练，针对学生毕业语言要求，融入雅思专项训练，涵盖听、说、读、写四个方面，帮助学生系统提升语言应用能力。同时，融合案例研讨、项目实践等多元方法，围绕“学术英语 + 专业场景”双主线，设置全英文专业课程模拟研讨、国际学术会议情景演练等环节，营造浓厚的学术氛围，全面提升学生的专业英语应用能力。

为精准适配学生的差异化需求，该院对各专业实施分层教学，科学划分为A、B两个班级，量身定制教学内容与进度，确保每位学生都能获得有效指导。课程考核结果还将与毕业语言测试挂钩，采取过程性评价与终结性考核相结合的方式，构建起覆盖大学学习周期的语言能力培养体系。充分发挥信息化教学优势，利用智慧教室作为重要支撑平台，多分投屏设备及多模态教学资源库，助力学生开展真实英语对话演练，真正实现“边学边用、即学即用”。

此计划旨在从入学之初就帮助学生夯实语言基础，建立持续发展的能力路径，为学生营造了如同置身海外课堂的学习体验。目前，外方专业授课团队外教达雷尔·托马斯·希利（Darrell Thomas Healy）和米歇尔·戴利（Michelle Daly）已经入驻学校，课程正在有序开展。此次英语语言专项提升计划的实施，也是利莫瑞克国际学院深化教学改革、践行国际化人才培养理念的重要实践。未来，该学院将持续探索语言能力提升的有效路径，不断优化语言学习生态，助力学生成长为具备专业素养与国际视野的复合型人才。