10月23日，长江学者、浙江师范大学教授眭依凡莅临我校，在力行楼方形会议室为学校师生作题为《关于“双一流”建设理性思考》的学术报告。校长杨小林出席报告会，学校教务处、发规处、科技处、社科处、研究生处和应急学院等相关单位负责人以及学校部分学院研究生共70余人参加报告会。报告会由应急学院执行院长陈安主持。
     眭依凡，国务院学位委员会第七届学科评议组成员，教育部长江学者特聘教授，国务院政府特殊津贴享受者，全国“从事高教工作逾30年高教研究有重要贡献学者”，现任浙江师范大学学术委员会副主任、田家炳教育科学研究院院长，北京大学兼职教授、华东师范大学博士生导师；曾任伦敦大学教育学院客座研究员、加州大学伯克利分校高级访问学者、柏林自由大学高级研究学者、清华大学伟伦特聘访问教授、北京大学特聘教授、教育部高校公共管理类学科教学指导委员会委员等；出版有《高等教育学》《大学校长的教育理念与治校》等代表性著作，在《教育研究》等学术刊物发表论文近200篇；主持福特基金项目及国家和省部级课题多项，获省部级及以上科研奖励近20项。
     报告会上，眭依凡以《关于“双一流”建设理性思考》为题，从“双一流建设：高校与国家谁的需要”“双一流建设：我们可能存在的问题在哪？”“理性：我们如何创建一流？”等三个方面，采用中外比较研究方法，结合我国实际，深入探讨了“双一流”建设中高校与政府的关系，剖析了我国在“双一流”建设中可能存在的问题，阐述了世界一流大学的基本特征（实力雄厚、世界贡献和国际声誉）和影响世界一流大学建设的六大因素（规律、学科、人才、资源、制度和文化）以及建设世界一流大学的十大要素（一流学者、一流学生、一流理念、一流条件、一流学科、一流学生、一流制度、一流文化、培养一流人才、创造一流知识），并提出了我国“双一流”建设对策，对我国加快“双一流”建设进行了深入理性思考。
     报告加深了与会师生对“双一流”建设的认识和了解，引发了与会师生对“双一流”建设理性思考，对学校加快“双一流”建设具有重要借鉴意义。