为全面贯彻落实第一次党代会精神，履行“建设高水平、有特色教学研究型大学”的光荣使命，开阔我校师生学术视野，推动我校体育事业又好又快发展和体育学术研究的新进展，4月9日下午，原国家教委体育卫生与艺术教育司副司长、博士生导师曲宗湖教授应邀来我校作题为“北京奥运会后我国学校体育的走向及应解决的几个热点问题”的学术报告。报告会由体育学院副院长张纳新主持。
    曲宗湖，曾任全国普通高校体育教学指导委员会主任、全国中小学体育教学改革指导小组组长等职，从事学校体育理论教学、科研和行政领导工作多年，有着丰富的经验；编著了《体育理论》等书，并在国内外发表学术论文多篇，现从事“素质教育和农村学校教育”等学术研究。
    报告会上，曲教授首先从我国体育教育发展现状出发，就“08奥运会”和“体育教育改革”具体阐述了全面贯彻“中央七号”文件具有的时代意义，并结合08年四川汶川大地震刻骨铭心的惨痛教训反思了我国体育教育体现的弱点和缺陷。接着，曲教授对比外国体育教学改革深入分析了我国“新世纪体育课程改革”所带来学校体育教学的利与弊和“落实每天一小时体育，狠抓大课间体育的质量”的客观重要性。最后曲宗湖教授介绍了“北京奥运会后时代我国体育教育发展趋势和热点问题”，并要求体育教师应读两本书——《健康体适能》和《人类动作发展概论》。在报告中曲宗湖教授指出：我国的体育教育隐患犹存，教育改革仍然面临巨大挑战。我国需要进一步改进学校体育教育发展观，树立“大体育教育观”，在全社会树立正确的教育观、健康观和育子观，学校要结合实际，在课内外开展生活教育、实景演习，利用节假日开展拓展活动、逃生训练等，进一步提升广大学生的综合素质，实现人的全面发展。在谈到2008年北京奥运会的记忆和反思时，曲教授指出 2008年北京奥运会虽然取得了辉煌成就，但我国田径、游泳两大项只获一金，大项奖牌少，金牌含金量低，奖牌比例失调。我国离体育强国还有很远的距离。他说：“在后奥运时代，我国学校体育教育的走向应由‘金牌第一’的理念转变为‘生命至上，健康第一’理念。”
    耄耋之年的曲教授，以矍铄爽朗的精神、诙谐流畅的语言、渊博的知识，博得了在场师生的阵阵掌声。此次讲座的成功举办将对我校民族传统体育专业建设，提高我校师生参加体育锻炼、参与竞技比赛的兴趣起到积极的推动作用。