（一）安全学院
为进一步增强教师队伍政治素质和业务能力，根据学校寒假工作安排，安全学院在1月13日至14日开展了为期两天共计4个单元的寒假教师培训，该院全体教工参加培训。
13日上午，该院邀请教务处处长牛海鹏作题为《以评促建、以评促改、以评促管、以评促强——强化专业内涵建设，积极推动本科教育教学审核评估工作》的报告，他从新一轮审核评估概况、评估基础、专业建设面临的问题挑战与持续改进、审核评估工作进展、审核评估存在问题及下一步工作打算等几个方面开讲，阐述了开展审核评估工作的重要意义，强调要凝练亮点特色，把握工作重点，以评促改，扎实开展各项工作，切实提高本科人才培养质量。下午，马克思主义学院副教授米卫娜作题为《以自我革命精神推进全面从严治党》的报告，从全面从严治党的时代背景、科学内涵，以自我革命精神扎实推进全面从严治党三个方面，解读全面从严治党为什么、是什么，怎么做三个问题。报告主题突出、史料丰富、语言生动、精彩纷呈，为学院教师带来了一场思想上的洗礼。
14日上午，研究生院院长陈俊杰作题为《把握机遇，担当作为，倾心倾力打造卓越的学位与研究生教育》的报告，他详细讲解了全国、河南省和我校学位和研究生教育面临的机遇和挑战，全面探讨了研究生导师应具备的能力与素质要求，对我院研究生培养教育工作具有重要引领作用。14日下午，学院召开发展研讨会，院领导与全院教工面对面交流，总结过去、找出不足、明确方向，凝心聚力谋发展、同心同德创一流。
此次教师培训取得了良好的效果，为全院教师指明了奋斗方向、明确了发展目标，在新征程奋进中打下了坚实的思想基础，必将有力地促进学院各项工作再上新台阶。
（二）能源学院
1月13日至14日，能源学院在学院104学术报告厅举行了为期两天的寒假教师培训，该院全体教职工参加培训。
1月13日培训的第一单元，研究生院院长陈俊杰作了题为《把握机遇，担当作为，倾心倾力打造卓越的学位与研究生教育》的报告。陈俊杰分别以国家、河南省、学校学位与研究生教育的特征和面临的机遇与挑战为出发点，提出了作为研究生导师应具备的能力与素质要求，并就学位论文的指导方法与老师们进行了深入地探讨和交流。培训第二单元中，教务处处长牛海鹏教授作了题为《以评促建、以评促改、以评促管、以评促强——强化专业内涵建设，积极推动本科教育教学审核评估工作》的报告。牛海鹏从新一轮审核评估概况、评估基础、专业建设面临的问题挑战与持续改进、审核评估工作进展、审核评估存在问题及下一步工作打算五个方面进行了讲述，深入浅出、系统详细，为学院自评、自检、自建工作指明了方向。
1月14日培训的第三单元，重庆大学教授张振宇作了题为《矿业工程教育与教师职业成熟度发展的思考》的报告。张教授结合自身经历，从能源形式与发展趋势、矿业工程教育、教师职业成熟度发展三个方面进行了一场图文并茂、翔实丰富的报告，并以科研人员必须面对的基金申请为例，对教师专业化成熟度的变化进行了全面详实地讲解。培训第四单元中，科技处副处长王兴国教授作了题为《学校科研情况及科研政策解读》的报告。王处长就科技处结构设置、2023年度学校科研情况、科研工作年度安排、部分科研政策解读、成果登记与奖励申报及近年来学校国家自然科学基金申报情况进行了解读，希望各位老师在申报国家自然科学基金时，严格把关申请质量，精准解读《指南》要求，预祝2024年能有更大的收获。
四个单元的培训内容丰富、覆盖面广，激发和调动了广大教师干事创业的工作热情，进一步明确了自身责任和努力方向。大家一致表示要立足岗位、求真务实，认真做好教学科研工作，力争在2024年取得更多更好的成绩，为推动学校各项事业发展贡献力量。
（三）资环学院
为进一步提升教师教学科研水平，落实立德树人职责，根据学校2024年寒假工作部署，资环学院于1月15日至16日举办了为期两天的寒假教师培训。全体教职工参加了培训。
本次培训围绕人才类项目的申报、科技进步奖申报、本科教育教学审核评估及学位建设和研究生培养等几个方面进行。1月15日，北京师范大学孙可教授和土木学院王树仁教授分别结合个人申报“国家杰青”和“河南省科技进步奖”经验与学院老师进行了分享交流，并对学院教师申报“国家杰青”和“河南省科技进步奖”提出切实可行的建议。16日上午，原副校长赵俊伟从我国高等教育评估体系的发展历程、新一轮审核评估的新变化新要求以及如何做好本轮评估工作进行了详细的解读，对学院本科教育教学审核评估工作具有深刻指导意义。16日下午，研究生院院长陈俊杰从我国学位与研究生教育的特征和面临的机遇与挑战、河南省学位与研究生教育面临的机遇与挑战、我校学位与研究生教育面临的挑战与发展思考、研究生导师具备的能力与素质要求、学位论文指导方法探讨与交流五个方面进行了阐释和交流，对学院提高学位和研究生教育工作具有很强的针对性和指导性。
通过此次培训，与会教师对人才类项目和科技进步奖申报有了更清晰的认识，对新一轮教育教学审核评估以及学位与研究生教育有了更为深刻的理解，对调动广大教师的奋斗精神、积极为学院高质量发展做贡献，起到了积极的推动作用。
（四）机械学院
为加强教师思想政治与师德师风建设、提升教师职业素养和育人能力，1月14日至1月15日，机械学院组织全院教职工开展了2024年寒假教师培训。本次培训共组织开展7场教师业务能力提质提升系列专题讲座。
1月14日上午，学校邀请国家自然科学基金委员会诚信办专家吴济民作题为《科学基金科研诚信与学风建设》的报告，他首先介绍了国家科学基金学风和科研诚信与伦理建设情况，并根据自己多年的工作经验，给出了申报国家自然科学基金容易忽略的事项和常见的误区。随后，山东科技大学张强教授作了题为《关于申请国家自然科学基金的一点体会和思考》的报告，他从国家自然科学基金项目的申报与立项情况，申请准备工作及成功获批的要素，申请书的题目、申请代码、立项依据及主体部分和其他注意问题等方面详细地分享了国家基金申报的心得与体会。下午，我校资环学院副院长郑德顺教授以《德才兼备，教研相长》为题谈了他对研究生培养工作的看法和心得体会，并深入剖析如何成为好导师以及如何与学生建立沟通良好的沟通途径两个核心问题。
1月15日上午，学院邀请上海理工大学杨茉教授作了题为《一流专业、一流课程及学生竞赛——高等教育的目标与实践》的报告，他从高等教育的内涵与目标、教学建设的实践与体会、一次传热学课程的设计、大学生创新教育与竞赛四个方面讲了高等教育的目标与实践的认识和心得体会。随后，北京智慧无形信息技术有限公司总经理刘梁以《理解认证标准内涵，把握“主线”与“底线”，提高专业信息化建设水平》为题作报告，从产出理念、要求变化、主线和底线、课程资料四个方面探讨了如何提高专业信息化建设水平。下午，华北水利水电大学王星星教授以《省级科技奖励那些事与解析》为题，结合自身多年科研经历和申报省级科技奖励的心得体会，分享了科技奖励申报的要素以及需要注意的问题和具备的条件。随后，我校科技处王兴国副处长以《科研成果评价》为题，介绍了我校科研的总体情况，分享了科研项目申报书撰写的技巧。
假期教师培训是我院教师综合能力提升的重要一环，通过邀请专家作报告，帮助老师们理顺了科研与教学的关系，解答了大家在日常科研和教学工作中存在的问题，激发了广大教职工干事创业的积极性，为学院接下来教育教学工作的顺利开展起到了积极的推动作用。
（五）测绘学院
为进一步落实立德树人根本任务，提升教师教学科研水平，根据学校2023年寒假教师培训工作安排，1月14日至15日，测绘学院在院一楼会议室开展了为期两天的寒假教师培训，全体院领导和教职工参加培训。
本次培训内容丰富，包含了教育教学审核评估、学位与研究生教育、大学生创新创业竞赛、大学生心理问题、国家自然科学基金申报、省科技进步奖申报和身心健康教育七个专题。14日上午，教务处处长牛海鹏作题为《“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”，谈新一轮教育教学审核评估》的报告，介绍了新一轮教育教学审核评估概况，回顾了学校评建工作进展及成效，介绍了学校寒假前后评建工作的总体安排，为学院下一步教育教学评估工作提出了指导性意见和建议。研究生院院长陈俊杰作题为《抢抓机遇，担当作为，倾心倾力打造卓越的学位与研究生教育》的报告，介绍了当前国家、河南省及我校学位与研究生教育所面临的机遇和挑战，引导研究生导师要担当作为，提升业务素质，做学生的良师益友，为进一步提升学院研究生教育质量、推动学院研究生教育工作发展提供了新的视角和宝贵经验。14日下午，机械学院副院长张登攀作题为《特色引领 团队协作 竞赛驱动----大学生创新创业竞赛活动组织与指导》的报告，解读了竞赛规则,分享了赛事筹备和工作经验,讲解了项目遴选和培育要点等内容，使教师们对创新创业大赛有了更深入的了解。心理健康教育与咨询中心主任潘子彦作题为《教师视角下的大学生心理问题发现与引导》的报告，潘子彦结合自己丰富的实践经验，从大学生心理健康现状、心理问题类型、潜在心理问题人群及心理问题产生常见预兆等方面，由浅入深介绍了如何发现和引导学生心理问题，引导全体教师做大学生心理健康成长的引路人。
15日上午，科技处副处长陈向军作题为《国家自然科学基金申报及2024年科研工作》的报告，总结了学校近五年国家自然科学基金申报的总体情况、存在的问题及提升建议，介绍了2024年度科研工作的重点内容，为测绘学院“双一流”创建工作提供了强大动力。随后，测绘学院李长春教授作题为《河南省科技进步奖申报经验与启示》的报告，分享了自己在申报省科技奖项时的撰写思路、注意事项和成功经验等，鼓励大家在申报奖项过程中，要积极参加相关学术交流活动，充分利用各种机会向行业专家展示自己的科技成果，该报告为其他教师尤其是青年教师申报重大科技奖项提供了经验借鉴。15日下午，体育学院社会体育系主任梁华伟作题为《强体强心促健康，减压赋能创一流》的报告，介绍了体育锻炼在调节情绪、疏解压力方面的作用，引导教师们在体育锻炼中享受乐趣、舒缓压力，同时改善身体机能，进而有更多精力投入到教学工作中，有助于提高工作效率。
本次教师培训涉及师德、教学、科研、育人等各个方面，为教职工提供了多维度的启示。通过培训，大家一致表示，将更加注重自我提升，不断探索新的教学方法和科研思路，以更好地服务于学生和教育事业，为学院“双一流”创建和学校发展贡献自己的力量。
（六）材料学院
为进一步提升学院教师教育教学与科研水平，增强教师的专业素养，加强师资队伍建设，根据学校《关于做好2024年寒假教师培训工作的通知》要求，材料学院于1月15日至16日，在2103学术报告厅开展了为期两天的寒假教师培训，全院教职工参加了本次培训。
15日上午，科学技术处副处长王兴国以《学校科研管理文件解读和成果评价》为题，详细介绍了2022、2023年度学校科研情况、每年科技工作安排、学校科研政策、成果登记与奖励申报，为学院教师更好地理解评价标准，提升自己的科研成果质量提供了指导。下午，国家优秀青年基金获得者、河南大学材料学院蔡国发教授以《自然基金项目申报的几点体会》为题，通过实例对申请书常见问题、关键细节等方面展开分析，特别强调勤观察、早准备、多交流对于提高申报成功率的重要性。随后，河南省消防协会主讲教员吕南以《岁末年初消防安全警示教育》为题，结合近年来国内诸多火灾典型案例，配合图片与视频，向全体教职工普及消防安全知识，介绍火灾现场逃生技巧。
16日上午，研究生院院长陈俊杰以《把握机遇，担当作为，倾心倾力打造卓越的学院与研究生教育》为题，就学位与研究生教育面临的机遇与挑战、研究生培养过程管理与质量保障、研究生导师需要具备的能力素质、学位论文的指导方法等方面进行了探讨和交流，并鼓励老师们要有创新精神，敢于挑战自我，为提升学位和研究生教育质量贡献自己的力量。下午，人事处副处长范如永以《学校教师成长与发展的路径》为题，就学校教师发展的相关政策、教师成长与发展的阶段、教师成长与发展的具体路径、高等教育未来的发展等方面进行了详细的分析和总结，他鼓励青年教师要树立长远的发展目标，做好职业规划，通过不断地学习和实践来提升自己的专业素养和教育教学水平。
本次内容丰富，深入结合学院发展实际，取得了良好的培训效果，使各位老师开阔了视野，提高了站位，为学院教学科研工作的高质量发展注入了活力。
（七）电气学院
为进一步提升教师业务水平和育人能力，电气学院于1月15日至16日举行了为期两天、共计4个单元的2024年寒假教师培训，该院全体教职工参加了培训。
15日上午，学院邀请心理健康教育与咨询中心教师、国家级二级心理咨询师邱莎莎作题为《大学生心理问题的识别和干预》的报告，她从心理健康标准及典型特征等方面分析了当前大学生心理健康状况，从心理危机识别与干预方法等方面探讨交流了教师在教育教学过程中如何准确识别学生心理危机及如何实施干预措施。下午，南京理工大学教授、国家级教学名师吴晓蓓作题为《教师教学能力提升路径初探 —“听读说讲”四环节法》的报告，她对教师教学能力诸要素进行了深入剖析，提出“听读说讲”四环节教学能力提升模型，并对模型各环节进行了生动的案例展示。
16日上午，河南理工大学第一附属医院临床营养科主任、国家级临床营养师李同静作题为《关爱身体健康，赋能教书育人》的报告，他从人体病变机理分析了重大疾病产生原因，阐述了疾病预防措施，倡导老师们养成良好的生活习惯、关爱身体健康。下午，华中科技大学教授、国家级青年人才徐伟作题为《学位点内涵建设与研究生培养探讨》的报告，他从学位点内涵建设的核心问题及实施路径等方面系统阐述了学位点内涵建设方法，同时，对研究生学术能力培养和学术论文写作指导等问题进行了探讨交流。
此次教师培训取得了良好效果，有效提高了教师政治素质和业务能力，为学院教育教学、科学研究等工作的顺利开展起到了积极的推动作用。
（八）土木学院
为切实落实立德树人根本任务，不断提高教师教学质量和科研水平，根据学校工作安排，结合学院工作实际，1月15日至16日，土木学院以线上线下相结合的方式举办了寒假教师培训班，全体教职工参加培训。培训由该院院长丁亚红主持。
本次培训为期两天，共分四个单元进行。1月15日上午，学院邀请校党委宣传部部长茹艳作了题为《认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面做好宣传思想工作》专题报告。报告围绕宣传思想工作重要意义、主要任务和工作部署，传达了习近平总书记对宣传思想工作的重要指示和全国宣传思想文化工作会议精神；并结合学校宣传思想工作整体部署，为学院下一步宣传思想工作提出了要求和建议。同日下午，研究生院院长陈俊杰作了题为《抢抓机遇、担当作为、倾心倾力打造卓越的学位与研究生教育》专题报告。报告以我国学位与研究生教育的特征、面临的机遇与挑战为出发点，重点阐述了河南省及我校当前学位与研究生教育现状与发展思考，并就研究生导师应具备的能力与素养、学位论文指导方法等方面与大家进行了交流和分享。
1月16日上午安排两场报告，一是邀请华南理工大学教授季静作了题为《基于OBE的课程教学设计与课程思政》专题报告。季静结合多年来工程教育专业认证的丰富经验，从专业认证基本要求与形势、专业评价机制等方面对如何提高人才培养质量、专业建设方向和目标等问题进行了阐释和解读；同时就课程设计、课程评价、课程思政建设等内容进行了深入探讨和交流。二是邀请西安建筑科技大学刘晓君教授作了题为《农宅能效提升对农户清洁取暖的影响研究-以渭河平原为例》学术报告。报告围绕渭河平原清洁取暖建筑能效提升工作，就农宅能效对农户清洁取暖行为的影响分析、农宅能效提升潜力分析和农宅能效提升方案优选的研究进展作了详细介绍。同日下午，教务处副处长吴志强作了题为《做好新一轮本科教育教学审核评估全面提升本科教育教学质量》的报告。报告围绕新一轮本科教育教学审核评估概况、学校审核评估基础、本科教育教学挑战与改进方向等方面，全面解读新一轮教育教学审核评估工作开展情况，并对学院迎评准备工作提出了具体建议与改进措施。
此次培训班主题鲜明、内容丰富、要点突出、意义深远。广大教职工纷纷表示，通过此次培训不仅增进了对宣传思想工作、专业课程建设、人才培养及科学研究等方面的深入认识，也为下一步发展任务和工作要求指明了方向，提供了路径，今后将持续坚持学用结合，以学促用，为加快推进学院各项事业高质量发展贡献个人力量。
（九）计算机学院
1月13日到14日，计算机学院在学院201会议举行了为期两天共计5个单元的寒假教师培训，全体教职工参加培训。
1月13日上午，计算机学院院长孙君顶作了题为《奋进新征程，开创高质量发展新局面》的报告，他从学习领会党的二十大精神、教育科技人才是基础性战略支撑、以及学院发展的几点想法等三个方面和与会教师进行了分享。下午，我校研究生院院长陈俊杰作了题为《把握机遇，担当作为，倾心倾力打造卓越的学位与研究生教育》的报告，他从我国学位与研究生教育的特征、面临的机遇与挑战、河南省及我校学位与研究生教育面临的挑战与发展思考、研究生导师应具备的能力与素质要求以及学位论文指导方法进行探讨与交流。
1月14日上午，国家自然科学基金委吴济民作了题为《科学基金学风和科研诚信与伦理建设》的报告，他从教育、激励、规范、监督、以及惩戒等五个方面向与会教师进行了交流与分享。接着，河南工业大学教授傅洪亮作了题为《如何做好本科教育教学审核评估准备工作》的报告，他从学院工作方案、学院自评自建、专家线上线下考查等三个方面，向与会教师详细分享如何做好本科教育教学审核评估的准备工作。下午，计算机学院贺军义作了题为《竞赛驱动下的OBE课堂创新教学与实践》的报告，他从OBE理念、课堂教学改革以及竞赛驱动实践等三个方面详细解读。
通过此次培训，与会教师对党的二十大精神、学位与研究生教育、科研诚信、本科教育教学审核评估以及OBE理念等有了更为深刻的理解，对调动广大教师的奋斗精神、积极为学院高质量发展做贡献，起到了积极的推动作用。
（十）工商管理学院
为进一步提升教育教学与科研水平、加强教师队伍建设，工商学院于1月15日至16日组织开展了2024年寒假教师培训，该院全体教职工参加了培训。
培训会上，河南理工大学原副校长赵俊伟作了题为《如何做好本科教育教学审核评估》的报告，他从新世纪以来中国高等教育审核评估工作历程、新一轮审核评估新变化、新要求、学院评建工作建议等方面对本科教育教学审核评估工作进行了讲解，为学院本科教育教学审核评估工作提供了方式方法。研究生院院长陈俊杰作了《抢抓机遇，担当作为，倾心倾力打造卓越的学位与研究生教育》的专题报告，从国家、河南省、学校学位与研究生教育面临的机遇与挑战、研究生导师具备的能力素质与要求、学位论文指导方法探讨与交流进行了阐述，为学院研究生教育培养指明目标和方向。大连理工大学胡祥培教授作了题为《国家自然科学基金项目申报》的专题报告，他以自身经历为切入点，从如何选题，如何撰写申请书分享了申报的体会与思考，激发了学院老师申报积极性。江南大学龙如银教授从评审专家如何评价、选题及题目凝练、核心内容写作技巧、申报书的修饰与完善、决定项目中标的要素等方面讲解了国家社科基金项目申报经验，提升了老师们撰写申报书的能力。人事处副处长范如永教授作了题为《新形势下师德师风建设及教师发展》的专题报告，他从师德师风的历史发展、新时代师德师风的新要求、师德师风不良的主要表现、风险社会中的教师发展阐述了师德师风建设和教师安全，提高了老师们职业风险意识。
培训会结束后，学院组织召开青年教师座谈会，与会老师结合自身情况，踊跃发言，从教学、科研、生活等方面畅所欲言，为学院发展提出建设性意见和建议。院领导对大家的发言一一回应，表示将竭尽全力为教师搭建快速成长及合作交流平台，进一步激发青年教师的活力与潜力，促进学院全方面优化建设。
（十一）财经学院
1月15日-16日，财经学院2024年寒假教职工培训在尚为学术报告厅举行。领导班子和全体教职工参加。培训开班式由该院党委副书记张良主持。
该院院长刘霞辉作开班动员，他首先强调，为确保培训效果，学院坚持“方向引领、问题导向、提升能力和确保安全”原则，精心组织和安排培训内容，希望全体教职工珍惜难得的学习机会，认真听讲，深刻领悟，思考提升；接着，通过分析申请各类课题的特点以及注意事项，希望各位老师在寒假期间，根据自身学术兴趣和研究专长，鼓励各位老师在寒假期间积极申报课题、认真撰写申报书。
河南诗词学会常务理事、焦作市作家协会副主席、文法学院组织员、关工委常务副主任朱雪里做了题为《中外哲理诗鉴赏》的讲座，通过生动经典的例子，赏读了唐、宋、明、清各个历史时期的哲理诗词的代表作，展示了哲理诗词中洞照人事与自然之理的智慧光芒，最后，对比赏析了中国现代哲理诗和外国哲理诗，体悟中外哲理诗的异同。
教务处处长牛海鹏以《以评促建、以评促改、以评促管、以评促强——强化专业内涵建设，积极推动本科教育教学审核评估工作》为题作专题报告，从新一轮审核评估的概况、评估基础、专业建设面临的问题挑战与持续改进、审核评估工作进展、审核评估存在问题及下一步工作打算等方面对本科教育教学审核评估工作进行了细致的解读，为大家展示了从国家、地方、行业到学校一流本科专业的全貌，为学院下一步专业建设和本科教育教学审核评估明确了努力方向。
体育学院社会体育系主任梁华伟以《高校教师身心健康管理》为主题，分享了自己从事体育教学和科研的实践经验，结合生活中出现的问题以及通过运动达到的解决办法，不仅让各位老师更加清楚的了解自身的身心状况，同时也提高了老师们的健康意识，了解了缓解高校教师常见身心问题的解决方法，比如适量运动、防止久坐、保持良好的心态等。
研究生院副院长郭海儒做了题为《以评促建 持续改进 加强学位点内涵建设》报告，从新时代新要求新目标、学位点建设思路、硕士点专项核验、加强内涵建设、谋划学位点突破等四方面展开讲解。肯定了学院详细的评估准备工作，并按照学位授权点评估标准，对申请过程中存在的细节问题提出建议，指出下一步需将实证材料继续做实做细，挖掘和展现学科特色。为学院加强学位点建设，不断提高研究生培养质量提供了思路。
活动期间，以系室为单位，组织教职工围绕专业建设交流与研讨进行了研讨交流。此次培训是落实学校有关要求，扎实推进一流专业建设，不断增强师资队伍教育教学能力，持续提升人才培养质量的重要举措。全体教职工带着政治责任学习体悟、带着使命担当研究思考、带着实践问题讨论碰撞，找差距、补短板，为实现学院事业高质量发展提供有力保障。
（十二）数信学院
新时代背景下，为了促使教师综合能力以及专业水平得到进一步提升，2024年1月14日和15日，数信学院开展了为期两天的寒假教师培训，培训在学院3401会议室召开，全院近百十余名老师参加培训。
本次培训共分四个单元六个专题，邀请了国家自然科学基金委员会诚信办的吴济民、学院重点学科负责人程志波、宣传部部长茹艳、教务处副处长吴志强、科技处副处长王兴国、国家二级心理咨询师邱莎莎等来自科研、教学、思想宣传、学科管理、情绪调节等方面的专家学者，囊括科学基金学风和科研诚信与伦理建设、科技奖励申报经验分享、深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想、本科教育教学审核评估、科研管理与奖励申报、教师情绪调节的艺术等内容。
通过培训，老师们认为这是一次成功的培训，营造了共同学习、集体研讨的氛围，大家不仅提高了认识、转变了观念，还相互交流、互动共享。最后，大家纷纷表示，新的一年，会以更饱满的热情投入到教学科研中去，为学校的双一流创建贡献力量。
（十三）马克思主义学院
为进一步提升思政课教师的政治素质和业务能力，1月14至15日，马院组织全体教师开展了两天七个单元的假期培训工作。
1月14日上午，该院邀请郑州大学马克思主义学院院长刘吕红作了《马克思主义学院的发展历程、建设内涵及现实理路》专题培训，刘吕红教授围绕“为什么建设马克思主义学院、建设什么样的马克思主义学院、怎样建设马克思主义学院”进行了深刻的阐释。1月14日下午，新乡医学院发展规划部部长戎华刚作了《研究生学位论文写作指导》的培训，戎华刚教授从选题到写作介绍了论文写作整个过程的要求与方法。
1月15日上午，该院教师秦晓慧分享了国家社科基金后期资助项目的成功申报经验。副院长邵发军以《做好科研工作，服务学院高质量发展》为主题，结合自身申报国家社科基金的经验，从哲学社会科学研究概述、哲社研究项目成果类型及相关规定、学校有关激励政策和培育制度、对策建议及项目申报注意事项四个方面进行了详细讲解。
该院院长郑小九就做好本科教学评建、马克思主义学科学位点建设、提升科研水平等进行了专题培训。郑小九希望广大教师加大时间、情感和心思的投入力度，坚持勤奋专注，做到咬定青山不放松、一张蓝图绘到底，力争多发高水平文章。
该院党委书记洪振涛就做好加强期间的安全稳定、学习教育等工作进行了培训和安排。洪振涛结合发生在身边的政治安全、生命安全、财产安全等典型案例，要求广大教师假期期间加强自身学习，增强政治意识，绷紧安全“一根弦”，度过一个充实祥和的寒假。
会议还邀请河南消防协会为教职工进行了安全宣传教育培训。
本次培训内容丰富的、贴合实际，培训效果良好。学院老师纷纷表示，将不断提升政治站位，提高思政课质量，落实立德树人根本任务，为学校“双一流建设”积极贡献力量。
（十四）物电学院
根据学校《关于做好2024年寒假培训工作的通知》要求，物电学院于1月15-16日对学院全体教职工进行了寒假培训工作。此次培训分别邀请了研究生院副院长郭海儒、资环学院副院长郑德顺、科技处副处长陈向军、马克思主义学院副教授申海涛到我院作报告。
郭海儒在学院226会议室作题为《锚定目标抓重点，强化内涵求发展》的报告，并围绕研究生教育的新时代新目标新要求、学位点建设思路、学位点专项核验及加强内涵建设谋划学位点突破四个方面进行讲解。他首先分享了自己对2024年全国教育工作会议精神的学习体会，他结合物电学院研究生教育及学位点建设的现状，详细给大家讲解了学位点建设的思路、学位点专项核验的内容、程序及学位点申请的流程和注意事项。
郑德顺教授作题为《课程思政，如盐入汤》的报告。此次报告主要围绕为什么要开展课程思政，如何开展课程思政两个问题进行阐述。他结合自身经验，在有效挖掘思政元素、有效连接思政元素和课堂、构造多样化教学方式方面展开了讲座。讲座内容丰富，案例精辟，具有很强的指导意义和借鉴价值。
陈向军作题为《国家自然科学基金申报及2024年科研工作》的报告。首先对我校近几年国家自然科学基金项目申请和获批情况做了介绍。然后从自身申报经历出发，分享个人申报的心得体会，并围绕基金改革措施、基金选题和申请书写作要点，对项目选题依据、研究背景、研究内容、研究方案、关键科学问题、创新特色、研究基础及可行性分析等各方面进行了详细精准的讲授，并提出了行之有效的建议，陈向军教授讲授内容实用，讲解生动细致，案例丰富，具有很强的指导意义。最后，陈向军还对学校2024年度科研重点工作做了介绍。
申海涛作题为《大变局下的中美关系》的报告。深入浅出分析了2023年中美热点，通过清晰的时间线详细阐述了当前中美格局的形成，通俗易懂。全体教师认真聆听，纷纷表示通过此次培训对中美关系有了更深刻的认知，拓宽了国际视野。
为期两天的培训内容丰富，逻辑严谨，前瞻性强，给与会人员带来了一场有特色的知识盛宴，为推动学院创新发展、特色发展和高质量发展提供了有力支撑。
（十五）化工学院
根据学校《关于做好2024年寒假教师培训工作的通知》要求，1月13日至14日，化工学院举办2024年寒假教师培训会。本次培训，学院邀请陈留根、马建宏、邱莎莎、陈向军、林龙和牛海鹏等6位专家就“第二个结合”、实验安全与实验室管理、教师情绪调节、国家自然科学基金申报及2024年科研工作、双一流建设背景下研究生教育立德树人机制探究以及积极推动本科教育教学审核评估工作等作专题报告，学院全体教职工参加了培训会。
1月13日上午，马克思主义学院党委副书记、副院长陈留根教授和国资处处长马建宏副教授分别作题为《“第二个结合”的历史根脉、丰富内涵与推进途径》和《筑牢实验室安全防线 助推学校教学科研高质量发展》的专题报告。陈留根教授从马克思主义辩证法与中华优秀传统文化的辩证思想高度契合出发，重点介绍“第二个结合”的历史根脉、丰富内涵与推进路径。马建宏处长重点介绍了实验室安全事故分析、如何开展实验室安全检查、实验室安全分类分析以及实验室项目安全风险评估等。下午，国家二级心理咨询师邱莎莎作题为《教师情绪调节的艺术》的专题报告。报告主要介绍了情绪的影响因素，同时告诉大家从看到情绪、接纳情绪、理解情绪以及改变情绪等四个方面来调节自己的情绪，从而达到缓解教师压力的目的。
1月14日上午，科技处副处长陈向军教授和研工部副部长林龙教授分别作题为《国家自然科学基金申报及2024年科研工作》和《双一流建设背景下研究生教育立德树人机制探究》的专题报告。陈教授从国家自然科学基金的申报历程、撰写顺序出发，重点介绍了申报过程中可能会遇到的问题以及注意事项，同时，向大家介绍了2024年重点工作中的科研，并结合自己在学院科技工作中的几点认识与大家进行了分享交流。林龙教授从立德树人出发，介绍了导师开展思想政治教育工作的优势，以及导师开展思政工作存在的问题，并且积极号召全体教职工在全校范围内全方位打造一流的研究生教育。下午，教务处处长牛海鹏教授作题为《以评促建、以评促改、以评促管、以评促强——强化专业内涵建设，积极推动本科教育教学审核评估工作》的专题报告，牛海鹏处长首先介绍了新一轮审核评估概况，全面解读了专业建设面临的问题挑战与持续改进，同时介绍了我校新一轮教育教学审核评估工作进展以及存在的问题和下一步打算。报告内容丰富及时，重点突出，让全体教师了解了本科教育教学审核评估的流程及重要性。
化工学院高度重视本次寒假培训，在学院的精心安排组织下，培训内容丰富，紧密结合学院发展实际，取得了较好的培训效果，对提升学院教学科研水平、人才培养质量、学科发展建设等起到了积极作用。
（十六）外语学院
为进一步提升教师队伍的政治素养及专业能力，外国语学院于1月15至16日，采取线上线下混合的形式，举办了为期两天的寒假教师培训，全体教职工参加了此次培训。
15日上午，研究生院院长陈俊杰作了题为《抢抓机遇、担当作为，倾力倾心打造卓越的学位与研究生教育》的专题讲座，详细阐述了我国、我省和我校学位与研究生教育面临的机遇和挑战，提出了研究生导师需要具备的能力和素质，为该院的学位与研究生教育工作指明了方向；河南省首批青年理论宣讲专家、我校示范教师、马克思主义学院副教授申海涛作了题为《自信自强、守正创新——深入学习贯彻党的二十大精神》的专题讲座，深入浅出地解读了党的二十大精神，为该院教职工上了一场内涵丰富、生动深刻的专题思政课。
15日下午，发规处处长李东艳结合该院专业建设实际，作了题为《学科建设思考与交流》的专题讲座，讲座内容详实，对开拓教师研究视野及外语学科发展具有积极的引领和助推作用；随后，我院副院长郑忠耀带领大家学习了教育部《高等学校实验室消防安全管理规范》和学校《实验室安全分级分类管理办法》等文件。
16日上午，社科处处长张合兵作了题为《做有组织的科研，助推学院高质量发展》的专题讲座，对新时期哲学社会科学研究进行了详细说明，解读了相关制度和规定，并指出了项目申报的注意事项，为该院教职工下一步的项目申报工作奠定了基础；该院副院长李红围绕“恪守学术规范，杜绝学术不端行为”的主题对全体教职工提出了规范化要求。
16日下午，教务处副处长吴志强作了题为《做好新一轮本科教育教学审核评估，全面提升本科教育教学质量》的专题讲座，对新一轮本科教育教学审核评估情况进行了具体的阐述，通过此次专项报告，大家进一步明晰了审核评估的目的、内容和形式，对本轮教育教学审核评估有了更全面、更深刻的认识；最后，该院副院长吴敏带领大家集中学习并解读了学校和学院的教学制度文件。
此次教师培训取得了良好的效果，对于该院教师明确目标、全身心投入新学期工作起到了重要作用，为该院各项工作在下一阶段取得新的进展打下了坚实基础。
（十七）建艺学院
1月15日至1月16日，建艺学院开展了寒假教师培训工作，该院全体领导、全体教职工参加了此次培训。培训邀请教育部评估专业委员会委员赵俊伟教授、学校心理健康教育与咨询中心潘子彦老师、浙江大学文学院教授真大成、学院院长王同文做专题报告，围绕本科教育教学审核评估、教师的情绪管理和压力应对、科研项目申报、学院乡村设计特色发展等方面开展。
培训共分四个单元。15日上午，教育部评估专业委员会委员赵俊伟教授就本科教育教学审核评估做了专题报告,赵俊伟的报告从四个方面展开：我国高等教育审核评估工作发展历程、本轮教育教学审核评估的新特点和新要求、开展和组织形式以及对学院评估工作的建议等。他结合自己丰富的评估专家工作经验，就教学档案相关材料的整理标准、学院自评报告的行文规则、示范案例的选题等提出了意见和建议。通过此次专题报告，老师们对本轮教育教学审核评估有了更全面、更深刻的认识，进一步明晰了审核评估的目的、内容和形式，为学院下一步迎评促建工作指明了方向。
15日下午，学校心理健康教育与咨询中心潘子彦老师做了题为《教师的情绪管理与压力应对》的报告。报告主要从三个方面展开：认识情绪与压力、情绪的有效管理、压力的有效应对。潘老师生动有趣、深入浅出地讲解了如何正确认识情绪和压力，并针对高校教师的压力来源提出了有效的缓解压力和调节情绪的方法。报告现场掌声阵阵，老师们都觉得受益匪浅。
16日上午，浙江大学文学院教授真大成做了题为《高校文科教师如何做好科研》的报告，报告从选题、题目、引言、选题依据、研究内容、创新点、预期成果、参考文献、学术简历、前期成果、承担项目、版面编制等方面为老师们详细地解读了申报国家社科项目要注意的事项和方法。真教授结合自己申报国家社科项目的经验和体会，通过交流深化了老师们对国家社科项目的理解，为老师们下一步撰写、完善国家社科项目申请书打下了坚实的基础。
16日下午，王同文做了《学院乡村设计特色发展》的报告，王院长总结了学院自2014年开始，通过组建乡村规划与设计智库、打造“草帽教授”乡村服务团、开展美丽乡村行动、活化村落乡土元素、编制实用村庄规划、指导学生乡村实践等方面打造“党建引领乡村振兴”特色品牌，推进学院“乡村设计”特色发展的历程。经过十年风雨探索，形成了在省内有一定影响力的乡村设计品牌，于2022年获批省级重点支持建设学院——乡村设计学院。下一步学院将依托乡村设计学院，就人才建设、学科发展、产教融合等方面破解发展难题，推动学院高质量发展。报告结束后，院领导与学院各系室主任就学院今后的建设、发展进行了研讨。
最后，王同文对此次寒假培训进行总结，并对学院下一年的工作进行部署，提出老师们要以高度的紧迫感和责任感投入新一年的教学科研工作中，为学院的高质量发展添砖加瓦。
（十八）应急学院
1月14日至15日，应急学院组织开展了为期两天共计4个单元的寒假教师培训，该院全体教职工参加培训。
14日上午，邀请加拿大工程院院士、河南省非常规能源地质与开发国际联合实验室主任、河南理工大学煤层气工程研究中心主任曹运兴教授作《科技梦想与不懈追求》主题报告。曹院士以梦想和坚持不懈在科技创新领域的重要意义切入，详细讲述了本人及团队在煤层气开发地质工程一体化试验、晋城兰花低渗低压低产水平井密集多簇压裂高产技术、CARDOX技术引进、煤层气开发与瓦斯治理技术等方面的前沿探索和重大工程实践及成效。他结合自身学习工作经历和科技发展历程强调提醒加强英语学习的重要意义，他指出无论是硬件设备还是软件应用，无论是学术论文还是前沿技术，英语作为国际科技交流的主要语言，发挥着无可替代的作用，应该重视其在理工类学科建设中的重要作用。在互动交流环节中，曹院士解答了教师们在学科建设、科研探索、能力提升等方面的提问。学院执行院长张小兵教授总结时强调，曹院士关于个人求学经历和科研探索的分享弥足珍贵，让我们深刻理解了重大需求、国际视野和前沿技术，真切感受了科学家精神和科学家可爱的一面，对老师们的学术成长和能力塑造具有重要启示。曹院士孜孜以求的钻研精神和对科研工作的理解与探索，对学院科研工作再谋划、再聚焦、上台阶具有重要指导作用。
同日下午，教务处处长牛海鹏教授以“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强——强化专业内涵建设，积极推动本科教育教学审核评估工作”为题，面向应急学院、化学化工学院全体教师，围绕“新一轮审核评估概况”“评估基础”“专业建设面临的问题挑战与持续改进”“审核评估工作进展”“审核评估存在的问题及下一步工作打算”“结语”等六大部分进行系统阐释，并强调指出，新一轮本科教育教学审核评估是贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述的重要举措，是推进河南理工大学深化教育教学改革的一次大好机遇。应急学院执行院长张小兵教授代表培训班谈了学习体会，他表示，牛处长的报告系统全面、针对性强，不仅为学院扎实做好迎评工作提供了行动指南，而且为我们更新教育理念、加强内涵建设和突出优势特色指明了方向。
15日上午，学院邀请中国社会科学院经济研究所二级研究员、国务院特贴专家、博士生导师、财经学院院长刘霞辉作题为《基金类课题申请的几个细节》专题讲座。他在报告中将故事、案例及自身体会相结合，以获批的各类基金申请书为范本，系统讲解并板书了课题申请的核心内容和工作重点。主要概括为：一是选好课题Idea，研究要从“小问题”着手；二是所选课题Idea要与“大问题”结合，“大问题”可以作为课题Idea的背景或对“大问题”进行具体化研究，“大问题”需要高超的学术技巧；三是“导言”部分要把握好三要素，即研究背景、研究思路及学术发现；四是研究框架要秉持逻辑一体化结构，这是搭建课题框架的基础，更是做好学问的基本功；五是研究内容设计要实事求是、规模合理；六是课题创新点要具体化；七是排版精美、核心突出；八是参考文献中英文数量要合理，要选择真正看过且用得上的文献，并对重点内容起到画龙点睛作用。在互动交流环节，老师们针对自身在课题申请中遇到的疑惑踊跃发言，刘院长耐心答疑解惑并给出独到见解。学院副院长孔娜娜教授在学习体会发言中强调，课题申请要注意的问题很多，细节很重要，刘院长带着本子详解八个细节要点，让我们受益良多，此外，刘院长全场站立、板书授课让我们非常钦佩和感动，这种精神鼓舞着现场每一位教师。
15日下午，学院院长、华中科技大学公共管理学院二级教授、博士生导师徐顽强以《当好学生成长的引路人——习近平总书记的教育观》为题，从理解习近平教育观的关键词、习近平教育观形成的时代背景分析、习近平教育观核心思想和精髓要义、习近平教育观理论体系和方法路径、以“六要”的新要求提升师风师德等五个方面，对贯彻落实习近平总书记的教育观进行了深刻解读，分析阐述了习近平总书记讲话的核心要义。他强调，习近平总书记关于教育的重要论述科学严密，为我们当好老师、做好学问、培育人才提供了根本遵循和关键着力点，老师们要把提高思想政治素质和学术技术水平摆在同等重要地位，努力当好学生成长的引路人。学院党委书记谢玉芬作点评总结，她表示，徐院长的报告深入浅出，既是习近平教育观的解读会，更是师德师风建设的动员令，希望全体教职工不断创新教育教学方法，更好地肩负起“立德树人”的重任，真正把为学、为事、为人统一起来，当好学生成长的引路人，培养出更多基础扎实、能力过硬、德才兼备的高素质人才。
本次培训安排科学周密，内容丰富、观点明晰、引人深思，对学院教师进一步增强教书育人本领拓展了思路、指明了方向，对学院贯彻“学生中心、产出导向、持续改进”教育理念具有重要意义。在新的一年里，全体教师要进一步振奋精神、务实工作，为学校“省部共建”“双一流”重大工作和学院事业高质量发展作出自己的贡献。
（十九）文法学院
为进一步提升教师教学科研能力，加强师德师风建设，做好本科教育教学评估迎评工作，1月15日至16日，文法学院在北校区模拟法庭和学院121会议室举行了为期两天的寒假教师培训，学院全体教职工参加了培训。
此次教师培训共分为六个专题，邀请了赵俊伟教授、马克思主义学院副教授申海涛、浙江大学汉语言研究所副所长真大成分别作了《本科教育教学审核评估解读》《自信自强 守正创新——深入学习贯彻党的二十大精神》《高校文科教师如何做好科研》的报告；学院院长冒建华、副院长曹爽、副院长谢珺分别作了《校院相关制度解读》《研究生培养质量提升与导师队伍建设》《“全民反恐豫筑平安”宣传教育》等内容的培训。
本次寒假教职工培训，是深入贯彻学校“十四五”事业发展规划，加强学院内涵特色建设的重要举措，对提升学院教师业务水平、做好本科教育教学评估相关工作打下了良好基础。
（二十）体育学院
为了全面提升体育学科师资队伍的教育教学质量和科研创新能力，体育学院于1月15日至16日在体育学院大会议室开展寒假教师培训工作。此次培训邀请了多位国内知名教育专家和学者进行了专题讲座与指导。
15日上午，省高层次人才、教学名师王钦亭就教学质量工程申报与建设的核心环节进行了深入剖析，为参加培训的教师们提供了实用且全面的操作指南，旨在提升整体的教学管理水平；河南师范大学副院长、博士生导师李玉周以其深厚的学术背景为基础，分享了体育科学研究课题的选择路径以及项目申报书撰写技巧，对教师们的科研能力培养起到了积极推动作用。当天下午，郑州大学体育学院校长、博士生导师张大超围绕“体育学科专业建设与高质量发展”这一主题进行了深度探讨，擘画了未来体育学科发展的战略蓝图；河南理工大学体育学院院长刘红波聚焦本科教育教学审核评估工作部署了相关任务，同时明确了体育学院下一阶段的重点工作安排。
16日培训议程中，体育学院副院长王柏利针对课程思政课题申报的关键点进行了细致解读，引导教师关注并强化课程的思想政治教育功能。下午，南京体育学院博士生导师霍军进一步阐释了如何巧妙地将课程思政元素融入体育课程内容之中，以深化课程内涵，提升教育品质；资环学院副院长、博士生导师郑德顺凭借省级教学名师的专业积累，生动展示了教学竞赛的设计规范及其有效组织实施策略，助力教师们在日常教学中不断提升教学实践的艺术性和实效性。
（二十一）音乐学院
根据学校2024年寒假工作安排，音乐学院围绕学习贯彻党的二十大精神、习近平总书记关于教育的重要论述、本科教育教学审核评估、学位点内涵建设、研究生培养质量提高等方面，于1月15日至16日开展了寒假教师培训。
该院党委书记贾宝先在题为《高质量党建引领音乐学院特色高质量发展》的培训中，介绍了2024年全国教育大会精神和省委教育工委、省教育厅2024年工作务虚会相关会议精神，重点对音乐学院特色高质量发展进行了规划。会上还对学院巡察整改情况进行了通报。教务处副处长吴志强在《做好新一轮本科教育教学审核评估 全面提升本科教育教学质量》培训中，针对本次教学评估中学院工作的重点进行系统讲解。原河南大学音乐学院院长、二级教授韩梅在《音乐硕士专业学位点内涵建设及研究生培养质量提升》培训中，从课程设置、人才培养、艺术实践、教学科研等方面就研究生培养各阶段的工作要求进行了全面解析和阐释。培训中该院各系（部）、科室围绕学院特色高质量发展开展了分组研讨交流。
此次寒假培训营造了“统一思想、提高站位、凝聚共识、团结同心、砥砺奋进”的氛围，为学院实现特色高质量发展奠定了坚实的基础。
（二十二）医学院
为进一步提高教师的业务能力，促进学院的发展，1月15日至16日，医学院在317会议室举办了为期两天的寒假教职工培训。学院党政领导、全体教职工参加了此次培训。
此次培训分为4个单元进行。15日上午，我院邀请资源环境学院郑德顺院长作了题为《课程思政 如盐入汤》的报告，对于广大教师在课堂教学中如何使用思政元素、调动学生学习热情和主动性具有很好的启发意义。下午，我院邀请林龙部长作科研论文撰写专题报告。他传授科研论文撰写和发表的技巧，并指出关注特定时期内相关学科和专业领域的演变规律和发展趋势的重要性，为教师们论文的撰写与发表提供了新思路。1月16日上午，邀请潘子彦教授作《教师的情绪管理与压力应对》主题报告，她阐述了情绪管理对于教师工作和生活的重要性。她指出，教师的情绪状态直接影响到教学质量和学生的心理健康，并详细介绍了情绪管理的技巧和方法。她强调了积极心态、合理宣泄和寻求支持等方面的重要性，并分享了如何合理安排工作和生活，以减轻工作压力的方法和技巧。下午，医学院组织全体教职工以系部为单位进行“全民反恐，豫筑平安”主题学习，并在学习结束后讨论本专业学科发展规划。通过讨论，全体教师之间相互学习，取长补短，进一步明确接下来的教学目标。
此次培训工作学院领导高度重视，精心策划、认真组织，取得了良好的培训效果。通过培训，使得我院教师教学和科研工作进一步明确了目标，调动了广大教师的奋斗精神，为学院今后教学、科研等工作的顺利开展打下了坚实基础。
（二十三）软件学院
1月15日到16日，软件学院开展了为期两天的寒假教师培训，全体教职工参加。
在培训会中，教务处处长牛海鹏以《以评促建、以评促改、以评促管、以评促强——强化专业内涵建设，积极推动本科教育教学审核评估工作》为题作专题报告，他从新一轮审核评估的概况、评估基础、专业建设面临的问题挑战与持续改进、审核评估工作进展、审核评估存在问题及下一步工作打算等方面对本科教育教学审核评估工作进行了细致的解读，为学院进一步做好审核评估工作指明了方向。
电气学院教授卜旭辉以《基金申报的一点体会》为题作专题报告，他从基金申报的研究基础、写作技巧、申报方法等方面进行了交流与分享。他结合个人及团队多年来基金项目撰写、指导和评审经验，对项目的名称、立项依据、研究内容和目标、关键科学问题、研究方案和可行性以及研究基础等方面提出了详细的撰写建议，并精心梳理总结了基金申请过程中存在的问题及注意事项，为学院教师呈现了一堂干货满满、立体生动的大课。
研究生院副院长郭海儒以《锚定目标抓重点强化内涵求发展》为题作专题报告，他从研究生培养的国家政策、学位点建设思路、硕士点专项核验、学位点内涵建设等方面做了详细地讲解。他结合硕士学位授权点申请的基本条件和要求，针对软件学院申报硕士学位点的可行性和必要性进行了阐述，重点围绕加强内涵建设、申报材料、关键指标等方面提出建议，为学院的学位点建设提供了强有力的指导。
校纪委副书记李照修以《党风党纪及师德师风教育专题》为题作专题报告，他首先讲述了中国共产党在中国近代史中的发展、崛起历程，让大家深刻理解了中国共产党是历史的必然选择。接着从新民主主义革命时期发展至中国特色社会主义新时代的历史维度，阐述了勇于自我革命，全面从严治党是中国共产党区别于其他政党的显著标志。最后围绕“如何破解大党难题”，结合个人的研究、学习体会，就把握新征程全面从严治党的新要求新部署作了分享。
本次教师培训，内容丰富全面、实用性强，提升了教师的政治素养和师德师风水平，加深了教师对当前学院教学科研面临的形势与学位点内涵建设等问题的理解，为推进学院更好更快发展提供了有力保障。
