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《中国科学报》《中国产经新闻报》等:河南理工大学“爱心暖冬工程”守望留守儿童美好未来
发布人:公生明   供稿人:党委宣传部 发布时间:2018-03-12  打印本文

    《中国科学报》2018年2月27日第6版以《河南理工大学“爱心暖冬工程”守望留守儿童》为题;《中国产经新闻报》2018年3月3日第7版以《河南理工大学:“爱心暖冬工程”守望留守儿童美好未来》为题;《河南日报》2018年2月13日第4版以《河南理工大学:“暖冬工程”呵护留守娃》为题;光明网2018年2月12日以《河南理工大学:“爱心暖冬工程”守望留守儿童美好未来》为题;映象网2018年2月14日、东方今报网2018年2月12日以《河南理工大学“爱心暖冬工程”温暖留守儿童》为题,报道我校资环学院积极实施“爱心暖冬工程”,努力守望留守儿童美好未来的爱心之举。中国科学网、中国产经新闻网等予以转载。相关内容如下:

《中国科学报》2018年2月27日第6版报道内容如下:

河南理工大学“爱心暖冬工程”守望留守儿童

    本报讯  日前,河南理工大学实施“爱心暖冬工程”,为留守儿童送去了礼物,并设置了讲故事、做游戏、走进大学校园等活动,与孩子们一起互动交流。
    据介绍,针对留守儿童存在着严重的亲情饥渴,造成不善交流、孤僻任性等性格特点,该校服务团还专门成立了心理辅导小组,实施“暖心教育”计划,开启“与梦想同在,与幸福同行”心理辅导课,开通“亲情热线”、网络视频,提供心理咨询、学习辅导。
    河南理工大学党委副书记安士伟说:“‘爱心暖冬工程’既让留守儿童在寒冬里得到抚慰与温暖,也进一步增强了大学生们的奉献意识和对社会的责任感。” (徐春浩)

    相关链接:http://news.sciencenet.cn/sbhtmlnews/2018/2/332578.shtm?id=332578

《中国产经新闻报》2018年3月3日第7版报道内容如下:

河南理工大学:“爱心暖冬工程”守望留守儿童美好未来
本报记者 牛柄人 通讯员 徐春浩报道

    “爸爸妈妈,天气冷了,要多保重身体呀!快过年了,早点回家吧!”春节前夕,河南省焦作市城乡一体化示范区留守儿童李晓璐,用河南理工大学资环学院“情暖留守儿童,守望美好未来”爱心服务团成员的手机,拨通了爸爸妈妈的电话,话还没说完,就伤心地哭了。李晓璐的父母常年在外打工,她只能与外公外婆居住在一起,与村上一群留守儿童做伴儿,被叫作“小候鸟”。
  据记者了解,由于亲情缺失、教育失范等原因,农村留守儿童许多存在感情脆弱、焦虑自闭、缺乏自信、悲观消极等畸形心理,甚至有的成了“问题儿童”。为了给留守儿童们撑起“爱心保护伞”,河南理工大学积极实施“爱心暖冬工程”,为他们送去了学习书籍、儿童玩具、文体用品、糖果点心等礼物,还教他们学唱歌、学电脑、学书法、学绘画,并特意设置了讲故事、做游戏、走进大学校园等活动,与孩子们一起互动交流,让他们的生活变得温馨、明媚。
  此外,针对留守儿童存在着严重的亲情饥渴,造成不善交流、孤僻任性等性格特点,服务团还专门成立了心理辅导小组,实施“暖心教育”计划,开启“与梦想同在,与幸福同行”心理辅导课,开通“亲情热线”、网络视频,提供心理咨询、学习辅导,培养他们的自信心、抗挫折能力、合作交流能力,引导他们解开“思想疙瘩”,努力让他们健康、快乐地生活和成长。
  “有了你们这些大哥哥大姐姐的疼爱,我好像又回到了爸爸妈妈身边,感觉好幸福!”今年11岁的王丽丽说,“真的希望你们能永远和我在一起,别走了好吗?”
  “和你们在一起真开心,听说过几天你们就要回校了,好舍不得……要是能留下来,该有多好啊!”刚满10岁的赵菲菲真切的话语中满含不舍,“原来我也很出色,我也会唱歌、画画,我不再害怕别人的嘲笑,大学生姐姐说我很棒,我要好好努力!”
    “留守儿童问题不仅关乎他们的健康成长,更关系到社会和谐稳定,为这个特殊群体撑起爱心伞,守护这些小候鸟们的梦想家园具有十分重要的意义。”河南理工大学党委副书记安士伟说,“‘爱心暖冬工程’既让留守儿童在寒冬里得到抚慰与温暖,也进一步增强了大学生们的奉献意识和对社会的责任感。”

    相关链接:http://dzb.cien.com.cn/zgcjxw/20180303/html/page_06.htm

《河南日报》2018年2月13日第4版报道内容如下:

河南理工大学:“暖冬工程”呵护留守娃
□本报记者 陈学桦 本报通讯员 徐春浩

    “爸爸妈妈,快过年了,早点回家吧!”春节即将来临,2月12日,焦作市城乡一体化示范区留守儿童李晓璐,用河南理工大学资环学院“情暖留守儿童,守望美好未来”爱心服务团成员的手机,拨通了在外打工的父母的电话。
    据了解,由于亲情缺失、教育失范等原因,一些农村留守儿童存在感情脆弱、缺乏自信等心理,甚至有的成了“问题儿童”。为了给留守儿童们撑起“爱心保护伞”,河南理工大学实施“爱心暖冬工程”,大学生志愿者给孩子们送去了书籍、玩具等,还教他们学唱歌、学电脑、学书法、学绘画,与孩子们一起互动交流,让他们的生活变得温馨、明媚。
    此外,针对留守儿童不善交流、孤僻任性等性格问题,服务团队还专门成立了心理辅导小组,开设“与梦想同在,与幸福同行”心理辅导课,开通“亲情热线”、网络视频,提供心理咨询、学习辅导,培养他们的自信心、抗挫折能力、合作交流能力,努力让他们健康、快乐地生活、成长。
    “有了这些大哥哥大姐姐的疼爱,我好像又回到了爸爸妈妈身边,感觉好幸福!”11岁的留守儿童王丽丽说。

    相关链接:http://newpaper.dahe.cn/hnrb/html/2018-02/13/node_4.htm

光明网2018年2月12日报道内容如下:

河南理工大学:“爱心暖冬工程”守望留守儿童美好未来

  “爸爸妈妈,天气冷了,要多保重身体呀!快过年了,早点回家吧!”春节到来之际,河南省焦作市城乡一体化示范区留守儿童李晓璐,用河南理工大学资环学院“情暖留守儿童,守望美好未来”爱心服务团成员的手机,拨通爸爸妈妈的电话,话还没说完,就伤心地哭了。李晓璐的父母常年在外打工,她只能与外公外婆居住在一起,与村上一群留守儿童做伴儿,被叫做“小候鸟”。
    据了解,由于亲情缺失、教育失范等原因,农村留守儿童许多存在感情脆弱、焦虑自闭、缺乏自信、悲观消极等畸形心理,甚至有的成了“问题儿童”。为了给留守儿童们撑起“爱心保护伞”,河南理工大学积极实施“爱心暖冬工程”,为他们送去了学习书籍、儿童玩具、文体用品、糖果点心等礼物,还教他们学唱歌、学电脑、学书法、学绘画,并特意设置了讲故事、做游戏、走进大学校园等活动,与孩子们一起互动交流,让他们的生活变得温馨、明媚。
  此外,针对留守儿童存在着严重的亲情饥渴,造成不善交流、孤僻任性等性格特点,服务团还专门成立了心理辅导小组,实施“暖心教育”计划,开启“与梦想同在,与幸福同行”心理辅导课,开通“亲情热线”、网络视频,提供心理咨询、学习辅导,培养他们的自信心、抗挫折能力、合作交流能力,引导他们解开“思想疙瘩”,努力让他们健康、快乐地生活、成长。
  “有了你们这些大哥哥大姐姐的疼爱,我好像又回到了爸爸妈妈身边,感觉好幸福!”今年11岁的王丽丽说,“真的希望你们能永远和我在一起,别走了好吗?!”
  “和你们在一起真开心,听说过几天你们就要回校了,好舍不得……要是能留下来,该有多好啊!”刚满10岁的赵菲菲真切的话语中满含不舍,“原来我也很出色,我也会唱歌、画画,我不再害怕别人的嘲笑,大学生姐姐说我很棒,我要好好努力!”
  “留守儿童问题不仅关乎他们的健康成长,更关系到社会和谐稳定,为这个特殊群体撑起爱心伞,守护这些小候鸟们的梦想家园具有十分重要的意义。”河南理工大学党委副书记安士伟说,“‘爱心暖冬工程’既让留守儿童在寒冬里得到抚慰与温暖,也进一步增强了大学生们的奉献意识和对社会的责任感。”(光明融媒记者 王胜昔 通讯员徐春浩)

    相关链接:http://difang.gmw.cn/ha/2018-02/12/content_27684509.htm

映象网2018年2月14日报道内容如下:

河南理工大学:“爱心暖冬工程”守望留守儿童美好未来

  “爸爸妈妈,天气冷了,要多保重身体呀!快过年了,早点回家吧!”春节到来之际,河南省焦作市城乡一体化示范区留守儿童李晓璐,用河南理工大学资环学院“情暖留守儿童,守望美好未来”爱心服务团成员的手机,拨通爸爸妈妈的电话,话还没说完,就伤心地哭了。李晓璐的父母常年在外打工,她只能与外公外婆居住在一起,与村上一群留守儿童做伴儿,被叫做“小候鸟”。
  据了解,由于亲情缺失、教育失范等原因,农村留守儿童许多存在感情脆弱、焦虑自闭、缺乏自信、悲观消极等畸形心理,甚至有的成了“问题儿童”。为了给留守儿童们撑起“爱心保护伞”,河南理工大学积极实施“爱心暖冬工程”,为他们送去了学习书籍、儿童玩具、文体用品、糖果点心等礼物,还教他们学唱歌、学电脑、学书法、学绘画,并特意设置了讲故事、做游戏、走进大学校园等活动,与孩子们一起互动交流,让他们的生活变得温馨、明媚。
  此外,针对留守儿童存在着严重的亲情饥渴,造成不善交流、孤僻任性等性格特点,服务团还专门成立了心理辅导小组,实施“暖心教育”计划,开启“与梦想同在,与幸福同行”心理辅导课,开通“亲情热线”、网络视频,提供心理咨询、学习辅导,培养他们的自信心、抗挫折能力、合作交流能力,引导他们解开“思想疙瘩”,努力让他们健康、快乐地生活、成长。
  “有了你们这些大哥哥大姐姐的疼爱,我好像又回到了爸爸妈妈身边,感觉好幸福!”今年11岁的王丽丽说,“真的希望你们能永远和我在一起,别走了好吗?!”
  “和你们在一起真开心,听说过几天你们就要回校了,好舍不得……要是能留下来,该有多好啊!”刚满10岁的赵菲菲真切的话语中满含不舍,“原来我也很出色,我也会唱歌、画画,我不再害怕别人的嘲笑,大学生姐姐说我很棒,我要好好努力!”
    “留守儿童问题不仅关乎他们的健康成长,更关系到社会和谐稳定,为这个特殊群体撑起爱心伞,守护这些小候鸟们的梦想家园具有十分重要的意义。”河南理工大学党委副书记安士伟说,“‘爱心暖冬工程’既让留守儿童在寒冬里得到抚慰与温暖,也进一步增强了大学生们的奉献意识和对社会的责任感。”(魏豪 徐春浩)

   相关链接:http://edu.hnr.cn/gx/xwsd/201802/t20180214_3068826.html

东方今报网2018年2月12日报道内容如下:

送书讲故事做游戏……
河南理工大学“爱心暖冬工程”温暖留守儿童
猛犸新闻·东方今报记者 张静 萌友 徐春浩

    “爸爸妈妈,天冷了,要多保重身体呀!快过年了,早点回家吧!”临近春节,河南省焦作市城乡一体化示范区留守儿童李晓璐,用河南理工大学资源与环境学院“情暖留守儿童,守望美好未来”爱心服务团成员的手机,拨通爸爸妈妈的电话……给李晓璐这样的留守儿童送去爱心,撑起“爱心保护伞”,是这个寒假河南理工大师生们的“暖心行动”。
    李晓璐的父母常年在外打工,她只能与外公外婆居住在一起,与村上一群留守儿童做伴儿,被叫做“小候鸟”。据了解,像李晓璐这样的农村留守儿童,由于亲情缺失、教育失范等原因,许多人存在感情脆弱、焦虑自闭、缺乏自信、悲观消极等畸形心理,甚至有的成了“问题儿童”。
    为了给留守儿童们撑起“爱心保护伞”,河南理工大学积极实施“爱心暖冬工程”,为他们送去了学习书籍、儿童玩具、文体用品、糖果点心等礼物,还教他们学唱歌、学电脑、学书法、学绘画,并特意设置了讲故事、做游戏、走进大学校园等活动,与孩子们一起互动交流,让他们的生活变得温馨、明媚。
    此外,针对留守儿童存在着严重的亲情饥渴,造成不善交流、孤僻任性等性格特点,服务团还专门成立了心理辅导小组,实施“暖心教育”计划,开启“与梦想同在,与幸福同行”心理辅导课,开通“亲情热线”、网络视频,提供心理咨询、学习辅导,培养他们的自信心、抗挫折能力、合作交流能力,引导他们解开“思想疙瘩”,努力让他们健康、快乐地生活、成长。
    “有了你们这些大哥哥大姐姐的疼爱,我好像又回到了爸爸妈妈身边,感觉好幸福!”今年11岁的王丽丽说,“真的希望你们能永远和我在一起,别走了好吗?”“和你们在一起真开心,听说过几天你们就要回校了,好舍不得……要是能留下来,该有多好啊!”刚满10岁的赵菲菲真切的话语中满含不舍,“原来我也很出色,我也会唱歌、画画,我不再害怕别人的嘲笑,大学生姐姐说我很棒,我要好好努力!”……听着一个个孩子真挚的话语,服务团的志愿者们鼻子也酸了,眼圈也红了。
    “留守儿童问题不仅关乎他们的健康成长,更关系到社会和谐稳定,为这个特殊群体撑起爱心伞,守护这些小候鸟们的梦想家园具有十分重要的意义。”该校党委副书记安士伟说,“‘爱心暖冬工程’既让留守儿童在寒冬里得到抚慰与温暖,也进一步增强了大学生们的奉献意识和对社会的责任感。”


 

 

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