2015年3月,《河南教育》刊发校党委副书记张国臣题为《把握新常态,探索新途径,努力开创思想政治教育研究工作新局面》的文章,对学校坚持“立德树人”根本任务,适应新常态、把握新规律、解决新问题,切实加强和改进学校思想政治工作、学校思想政治工作取得显著成绩进行了阐述。现全文转发,以飨读者。
把握新常态 探索新途径
努力开创思想政治教育研究工作新局面
□张国臣
河南理工大学思想政治研究会紧紧围绕“立德树人”根本任务,按照“围绕中心、服务大局、立足研究、指导实践”的工作思路,把握职能定位,夯实工作基础,打造研究载体,树立活动品牌,思想政治教育研究工作取得显著成效,主要表现在以下五个方面:
一是以推动理论创新为目标,思想政治工作理论研究水平进一步提升。学校坚持学术研究导向,紧密结合思想政治工作的热点、难点问题,积极开展理论研究,成果显著。去年,获批国家社科基金、省部级社会科学项目96项,获得省级社科优秀成果奖48项。2项成果获得全省高校大学生心理健康教育工作精品案例,3篇论文被评为全省高校辅导员优秀论文,获得1项全省高校辅导员工作精品项目。在省教育厅组织开展的“学习张伟,践行焦裕禄精神”师德主题教育和“我的中国梦”主题征文活动中,共有49篇文章获奖,学校荣获“优秀组织奖”。
二是以培育优秀品牌为目标,思想政治工作方法途径进一步创新。学校高度重视思想政治工作实践研究和探索,着力创新思想政治教育工作方法途径,增强了思想政治教育工作的针对性和实效性。组织开展“培育和践行社会主义核心价值观”主题活动,举办道德讲堂走进基层学院。坚持实施早操早读制度,开展创意啦啦舞大赛、歌咏比赛,举办首届心理健康教育教学竞赛活动。积极拓宽网络育人载体,开通学校官方微博,发布信息2500余条,粉丝超过万人,在全省教育系统微博联盟135家成员单位中名列第4。入围“全省高校年度十大最具影响力官方微博”候选名单,并在票选中稳居第3位。组织“社会主义核心价值观进课堂”专题研讨会,举办思政课教师教学竞赛、学生思政课演讲比赛。6项成果获全省高校思想政治工作优秀品牌,5项成果被评为省教育系统“三爱”教育和“中国梦·廉洁情”省高校廉洁教育优秀案例。
三是以当好参谋助手为目标,思想政治调查研究工作进一步深化。注重发挥学校思政研究会“思想库”和“智囊团”的作用,积极开展调查研究,了解师生员工关注的热点问题,提出针对性的意见和建议,为学校科学决策提供依据。首次使用“瑞格心理教育信息化管理系统”,采取无记名网上答题的方式,在教职工中开展网上思想状况调查,并撰写出调查报告。在8000余名学生中开展思想政治状况调查,根据省教育厅要求开展大学生思想政治状况滚动调查,组织2场师生思想政治状况调查座谈会、访谈会。在2014级新生、部分高年级学生以及研究生中,组织开展心理测评工作。组织开展宗教信仰状况调查,了解师生宗教信仰现状,为加强对师生的马克思主义宗教观教育提供对策建议。
四是以实现成果共享为目标,思想政治工作成果推介方式进一步拓宽。学校积极开展学术和经验交流活动,推介和共享思想政治教育工作理论研究成果和特色做法,激发思想政治工作研究的生机与活力。去年,组织思想政治工作理论成果征集,思想政治工作研讨会,辅导员、班主任工作经验交流会等30余场次,共评选表彰理论文章、优秀成果300余篇(项)。学校在全省心理健康工作推进会上做典型发言,9项成果获得全国思想政治工作研究会课题研究成果奖和全省思想政治工作优秀研究成果。
五是以提升服务水平为目标,思想政治工作队伍素质进一步提升。建设一支政治坚定、业务过硬、素质全面的骨干队伍是做好思想政治研究工作的关键。学校坚持举办处科级干部培训班和教师寒暑假培训班,组织教师参加全国高校思想政治教育师资培训班,举办辅导员集中培训系列活动、心理健康教育工作研讨会、省第三届高校辅导员职业能力大赛预选赛,提升教师思想政治素养和教书育人水平。通过开展作风评议,举办作风建设先进单位和先进个人表彰暨经验交流会、师德师风报告会、教师职业道德知识竞赛,转变工作作风,提高管理育人和服务育人水平。
当前,河南理工大学正处在爬坡过坎、特色发展的关键时期,奋力加快特色鲜明高水平大学建设进程对学校思想政治工作提出了新要求、新任务。因此,学校必须坚持“立德树人”,适应新常态、把握新规律、解决新问题、推出新成果,切实加强和改进学校的思想政治研究工作,努力提高思想政治教育的针对性和实效性。我们认为应在下面五个方面进一步改进和加强:
一要进一步用中国特色社会主义理想信念武装师生头脑。要以学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神为重点,持续深化以中国特色社会主义理论体系、中国梦、社会主义核心价值观和学校核心价值理念为主要内容的学习教育。要严格落实《学院党委中心组学习规定与考核办法》和《教职工政治理论学习规定与考核办法》,结合贯彻《党支部工作规程》,对党委中心组和教职工政治理论学习、党员“三会一课”进行督查并每月通报,确保学习教育落到实处。在学生政治理论学习中,要充分发挥思想政治理论课的主渠道作用,把理想信念教育同开展丰富多彩的思想教育主题活动相结合、同学习先进人物相结合、同第二课堂活动相结合、同新媒体技术相结合,进一步改革党校、团校培训模式,构建起思想政治理论课教学与党校、团校培训、第二课堂活动、网络思想教育等为一体的学生政治理论教育网络,推动马克思主义中国化最新成果入耳、入脑、入心。
二要进一步发挥学校思想政治教育研究会的参谋助手作用。当好参谋助手,就是思政研究会要服务好学校改革发展的大局,立足思想政治工作发挥“参谋”作用,在“准、实、深”上下功夫,加强调查研究、提出决策建议、提供咨询指导。一是在选题上要准,围绕“办什么样的大学,怎样办好大学”和“培养什么人、怎样培养人”两个重大问题,找准工作结合点、着力点和突破点,重点在“如何培育和践行社会主义核心价值观及学校核心价值理念”“如何加强基层基础建设,提升全员育人水平”等问题上征集、遴选和发布一批课题,组织开展专题调研和课题攻关。二是在做题上要实,要实实在在地研究问题,研究实实在在的问题,组织广大会员以实事求是的科学态度搞好研究,定期或不定期地深入教室、班级、宿舍等思想政治工作第一线进行走访调研,撰写师生思想状况和工作学习情况调研报告,求实、务实、踏实。三是在写题上要深,要重内容、讲质量、比效率,不满足于一般性的工作和问题,不满足于一般性的答案和结果,深挖深耕、深入解答,特别是对基层单位如何贯彻落实校党委的重大决策部署、各团体会员单位工作中遇到的困难和问题、师生员工提出的难点问题等,要及时释疑解惑,充分发挥在决策咨询、工作指导等方面的重要作用和职能,为做好思想政治工作、推动学校科学发展服好务。
三要进一步提升思想政治教育工作理论创新和研究水平。学术研究是思政研究会的生命力所在,也是思政研究会的看家本领。要组织广大会员深化理论研究,回答思想政治工作领域的重大理论和实际问题,并提出解决办法和应对之策,才能真正成为“思想库”。一是继续凝练研究特色。重点在大学精神与大爱文化建设、廉洁与诚信文化建设等方面形成特色、锻炼队伍、产出成果。二是继续拓展研究领域。注重研究国内外格局深刻变动的“新局面”,明晰思想政治工作的时空方位;研究师生思想变化的“新趋势”,细化思想政治工作的对象群体;研究现代传播方式变革的“新态势”,创新思想政治工作的工具手段,通过组织申报高层次课题、承办省级以上理论研讨会,力争推出一批有深度、有分量、对工作有借鉴作用的研究成果。三是继续建好研究平台。要建好信息平台,开辟学校思政研究会网站,扩大研究会工作的影响力;建好活动平台,通过举办学术论坛,组织理论研讨会和交流会,加强同团体会员单位之间的联系,增强研究会的生机与活力。
四要进一步创新和培育一批思想政治工作特色品牌。创新是思想政治工作的生命力所在。要坚持把意识形态斗争作为新常态,把对师生进行社会主义核心价值观教育作为新常态,把开展好网络思想政治工作作为新常态,着力抓好理念创新、手段创新和基层工作创新,占领好学校思想政治教育的主阵地。创办思想政治教育专题网站,建立和完善思想政治教育博客、微博、微信,通过网络、微博、微信、QQ群、飞信、手机等,及时了解和掌握师生思想动态,弘扬主旋律,积聚正能量。要针对教师、党员、干部、职工等不同层次人员,通过道德讲堂、典型示范、兴趣活动,寓教于乐。注重拓宽社会实践渠道,组织开展社会调查、志愿服务、挂职锻炼等,增强教职工思想政治工作的覆盖面和影响力。要扎实推进校级领导干部与青年教师座谈、学院领导联系青年教师等制度,畅通教职工诉求渠道,解决好关系他们切身利益的实际问题,真正把思想政治工作做到师生心坎上。要创新大学生心理健康教育方式,通过心理干预、心理治疗、心理教育等手段,加强心理人文关怀和心理疏导,提高学生心理素质,真正使思想政治工作网络纵向到底、横向到边,形成合力。
五要进一步加强学校思想政治教育研究会自身建设。学校思政研究会要更好地履行职能,切实抓好自身建设,真正做到让广大会员想得起、信得过、用得上。一是增强服务会员的能力。要满腔热忱地为广大会员服务,通过组织培训班、外出学习考察,举办研讨会、学术论坛等形式,充分调动广大思想政治教育工作者参与学术研究的积极性,吸引、凝聚和培养一批具有较高马克思主义理论素养的思想政治教育研究人才,不断汇聚和壮大学术研究队伍。二是增强服务基层的能力。要把工作重心放在基层单位,及时发现各团体会员单位在思想政治教育研究和实践工作中的好做法、好经验,通过开展思想政治教育工作试点,加强服务指导,促进交流共享。三是切实加强学风建设。要以廉洁诚信为目标,积极培育诚信学术风气,引导会员发扬严谨治学的科研之风和真抓实干的工作作风,完善学术不端行为预防查处机制,坚决杜绝学术失范和学术不端,发现一起、查处一起、通报一起,绝不姑息。要积极改进研究会开展活动的有效方式,引导广大会员关注学科前沿、社会热点和学校改革发展,用新论点研究新情况,用新方法解决新问题,多出成果,出好成果,真正使研究会成为广大会员始终关注、踊跃参与的高水平学术团体。