2015年7月22日，《中国矿业报》第A6版以《以“三严三实”推动高水平大学建设——访河南理工大学党委书记邹友峰》为题；2015年6月24日，《河南日报》第8版以《自觉践行“三严三实” ，奋力推动特色鲜明高水平大学建设》为题；2015年7月2日，《河南日报》（农村版）在第8版以《用“三严三实”激发新活力——访河南理工大学党委书记邹友峰》为题；2015年6月19日，《焦作日报》第8版以《自觉践行“三严三实”，奋力推动特色鲜明高水平大学建设》为题；2015年6月19日，大公网以《豫理工以“三严三实”推动特色高水平大学建设》为题，报道校党委书记邹友峰对扎实开展“三严三实”专题教育，奋力推进特色鲜明高水平大学建设的深刻思考。光明网、中国矿业网、大河网等予以转载。相关内容如下：

《中国矿业报》2015年7月22日第A6版报道内容如下：

以“三严三实”推动高水平大学建设
——访河南理工大学党委书记邹友峰
□徐春浩

    “习近平总书记提出的‘严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实’的‘三严三实’要求，是总书记治国理政的深邃思考，是新时期党中央从严管党治党的重要指南。”近日，河南理工大学党委书记邹友峰教授在接受记者采访时说，“开展‘三严三实’专题教育，是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措。”根据中央、河南省委和河南省委高校工委的部署要求，河南理工大学结合落实习近平总书记系列重要讲话和河南省委动员大会、河南省委高校工委工作会议精神，联系学校改革发展实际，扎实推进“三严三实”专题教育，奋力推动特色鲜明高水平大学建设进程。
    “‘三严三实’是党的优良传统和作风的继承与发展，是推动学校事业发展的强大动力。”邹友峰说，“当前，河南理工大学正处于爬坡过坎、特色发展的关键阶段，上水平、上层次、强特色的压力越来越大，急需有‘踏石留印、抓铁有痕’的决心、勇气和担当。只有以‘三严三实’的标准锻造党员干部，以‘三严三实’的要求深化改革、破解难题，以‘三严三实’的态度执纪问责，才能谋划并落实好学校‘十三五’宏伟蓝图，促进作风的进一步转变和各项工作的协调高效运转，带动全体师生员工上下齐心，形成加快发展的强大合力。”
    邹友峰介绍说，为进一步把“三严三实”专题教育融入党员干部经常性学习教育之中，推动践行“三严三实”制度化、常态化、长效化，把“三严三实”转化为加快学校科学发展的坚强支撑，河南理工大学积极召开“三严三实”专题教育动员会、推进会、学习会，制订具体实施方案，引导党员干部把“三严三实”内化于心、外化于行，为学校又好又快发展凝聚起强大的正能量。一是讲党性、重品行，始终坚持严以修身。积极加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，做到明大德、守公德、严私德，努力以道德的力量去赢得人心、赢得成就。二是守纪律、讲规矩，始终坚持严以用权。坚持以党和人民的事业为重，以师生员工的利益为重，严格按照岗位职责界定的范围和议事决策的程序来行使权力，真正把权力关进制度的笼子里，置于师生员工监督的阳光下。三是守底线、重小节，始终坚持严以律己。保持高尚的精神追求和健康的生活情趣，做到慎始、慎独、慎微、慎思、慎行，以特有的人格魅力推动工作开展、影响师生员工。四是勤学习、敢创新，始终坚持谋事要实。想问题、作决策、办事情都必须符合实际情况、符合客观规律、符合师生员工的根本利益，能够把上级精神与单位实际、对上负责与对下负责结合起来，创造性地开展好各项工作。五是勇担当、求实效，始终坚持创业要实。切实把岗位赋予的职责、组织和师生员工寄予的重托担起来，遇到矛盾不躲避，碰到困难不退却，承担责任不推卸，一级带着一级干，一级做给一级看，形成上行下效、上率下行的良好局面。六是讲诚信、重公道，始终坚持做人要实。大事讲原则、小事讲风格，勤沟通、多补台，在党性原则基础上，能够掏心见胆、并肩奋斗；敢于主持公道、伸张正义，抵制歪风邪气，努力净化政治生态，营造心齐气顺、干事创业的良好氛围。
    此外，为使“三严三实”专题教育切实抓出实实在在让师生员工看得见、摸得着的成效，河南理工大学还以更高的标准、更严的要求、更实的措施，引导党员干部把参与专题教育与加强理论学习结合起来，与在本职岗位上发挥先锋模范作用结合起来，以实际行动树起标杆、做出示范。一是把握教育主题，明确目标任务。聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，教育引导党员干部真正做到一身正气、两袖清风，堂堂正正做人、干干净净做事。二是抓好关键节点，贯彻从严要求。做到时间上前后衔接、节奏上环环相扣、内容上融会贯通。既做好学习研讨、写好对照检查材料，又抓好专项整治、推进立规执纪。三是强化问题导向，务求整改实效。发现问题不等、不躲、不绕，更不捂、不藏、不掖，一条条地梳理、一项项地分析，真正弄清问题性质、找到症结所在，解决好不作为、慢作为、乱作为问题，激励党员干部履职尽责、干事创业。四是坚持以上率下，发挥示范作用。上级要为下级作表率，班长要为班子成员作表率，传递责任、传导压力，激起干劲、激发动力，特别是各单位党组织书记作为第一责任人，要始终把责任扛在肩上，带头学习研讨、带头开展批评、带头整改落实。五是注重统筹兼顾，推动学校发展。做到推动学校发展与专题教育“两手抓、两不误”，实现“两促进、双丰收”，把专题教育激发的工作热情和进取精神转化为做好各项工作的巨大能量，把工作成效作为检验专题教育开展情况的标准。
    “正如习近平总书记所强调的‘作风建设永远在路上’，‘三严三实’专题教育是对作风建设发出的新的动员令。”邹友峰说，“河南理工大学党员干部切实把‘三严三实’作为加强作风建设的新标杆，用‘三严三实’这把尺子来衡量、用焦裕禄精神这面镜子来对照、用红旗渠精神这个标准来比较，拧紧螺丝、上紧发条，保持力度、保持韧劲，做党建工作的责任人、师生员工的贴心人、教学科研的带头人、勤政廉政的明白人，从‘严’上要求自己、向‘实’处谋事着力，进一步提振精气神、焕发新活力、实现新作为、推动新发展，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩，奋力让河南理工大学在实现‘中国梦’的伟大征程中更出彩，在服务中原崛起、河南振兴、富民强省中做出新的更大的贡献。”□

《河南日报》2015年6月24日第8版报道内容如下：

自觉践行“三严三实”  奋力推动特色鲜明高水平大学建设
□邹友峰 

    习近平总书记提出的“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的“三严三实”要求，是总书记治国理政的深邃思考，是新时期党中央从严管党治党的重要指南。开展“三严三实”专题教育，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，根据中央、省委和省委高校工委的部署要求，河南理工大学结合落实习近平总书记系列重要讲话和省委动员大会、省委高校工委工作会议精神，联系学校改革发展实际，扎实推进“三严三实”专题教育，奋力推动特色鲜明高水平大学建设进程。
    “三严三实”是推动学校事业发展的强大动力。当前，河南理工大学正处于爬坡过坎、特色发展的关键阶段，上水平、上层次、强特色的压力越来越大，亟须有“踏石留印、抓铁有痕”的决心、勇气和担当。只有以“三严三实”的标准锻造党员干部，以“三严三实”的要求深化改革、破解难题，以“三严三实”的态度执纪问责，才能带动全体师生员工上下齐心、形成加快发展的强大合力。
    为进一步把“三严三实”专题教育融入党员干部经常性学习教育之中，把“三严三实”转化为加快学校科学发展的坚强支撑，河南理工大学积极召开“三严三实”专题教育动员会、推进会、学习会，制订具体实施方案，引导党员干部把“三严三实”内化于心、外化于行，为学校又好又快发展凝聚起强大正能量。一是讲党性、重品行，始终坚持严以修身。积极加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，做到明大德、守公德、严私德，努力以道德的力量去赢得人心、赢得成就。二是守纪律、讲规矩，始终坚持严以用权。严格按照岗位职责界定的范围和议事决策的程序来行使权力，真正把权力关进制度的笼子里，置于师生员工监督的阳光下。三是守底线、重小节，始终坚持严以律己。保持高尚的精神追求和健康的生活情趣，做到慎始、慎独、慎微、慎思、慎行，以特有的人格魅力推动工作开展、影响师生员工。四是勤学习、敢创新，始终坚持谋事要实。想问题、作决策、办事情都必须符合师生员工的根本利益，能够把上级精神与单位实际结合起来，创造性地开展好各项工作。五是勇担当、求实效，始终坚持创业要实。切实把岗位赋予的职责、组织和师生员工寄予的重托担起来，形成上行下效、上率下行的良好局面。六是讲诚信、重公道，始终坚持做人要实。在党性原则基础上，能够掏心见胆、并肩奋斗；敢于主持公道、伸张正义，努力净化政治生态，营造心齐气顺、干事创业的良好氛围。
    作风建设永远在路上。“三严三实”专题教育是对作风建设发出的新的动员令。河南理工大学党员干部正切实把“三严三实”作为加强作风建设的新标杆，用“三严三实”这把尺子来衡量、用焦裕禄精神这面镜子来对照、用红旗渠精神这个标准来比较，从“严”上要求自己、向“实”处谋事着力，努力创造经得起实践、检验的实绩，奋力让河南理工大学在实现“中国梦”的伟大征程中更出彩，在服务中原崛起、河南振兴、富民强省中作出新的更大的贡献。（作者系河南理工大学党委书记）

《河南日报》（农村版）2015年7月2日第8版报道内容如下：

用“三严三实”激发新活力
——访河南理工大学党委书记邹友峰 

    “习近平总书记提出的‘三严三实’要求，是总书记治国理政的深邃思考，是新时期从严管党治党的重要指南。”近日，河南理工大学党委书记邹友峰教授在接受采访时说，“开展‘三严三实’专题教育是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措。”
    邹友峰说，为进一步把“三严三实”专题教育融入党员干部经常性学习教育之中，推动践行“三严三实”制度化、常态化、长效化，把“三严三实”转化为加快学校科学发展的坚强支撑，河南理工大学积极召开专题教育动员会、推进会、学习会，制订具体实施方案，引导党员干部把“三严三实”内化于心、外化于行，为学校又好又快发展凝聚起强大正能量。一是讲党性、重品行，始终坚持严以修身，做到明大德、守公德、严私德，努力以道德的力量去赢得人心、赢得成就。二是守纪律、讲规矩，始终坚持严以用权，真正把权力关进制度的笼子里，置于师生员工监督的阳光下。三是守底线、重小节，始终坚持严于律己，做到慎始、慎独、慎微、慎思、慎行。四是勤学习、敢创新，始终坚持谋事要实。想问题、作决策、办事情都必须符合实际情况，创造性地开展好各项工作。五是勇担当、求实效，始终坚持创业要实。六是讲诚信、重公道。大事讲原则、小事讲风格，勤沟通、多补台；敢于主持公道、伸张正义、抵制歪风邪气，努力净化政治生态，营造心齐气顺、干事创业的良好氛围。
    “正如习近平总书记所强调的‘作风建设永远在路上’，‘三严三实’专题教育是对作风建设发出的新的动员令。”邹友峰说，“河南理工大学党员干部正切实把‘三严三实’作为加强作风建设的新标杆，用‘三严三实’这把尺子来衡量、用焦裕禄精神这面镜子来对照、用红旗渠精神这个标准来比较，拧紧螺丝、上紧发条，保持力度、保持韧劲，做党建工作的责任人、师生员工的贴心人、教学科研的带头人、勤政廉政的明白人，从‘严’上要求自己、向‘实’处谋事着力，进一步提振精气神、焕发新活力、实现新作为、推动新发展，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩，奋力让河南理工大学在实现‘中国梦’的伟大征程中更出彩，在服务中原崛起、河南振兴、富民强省中作出新的更大的贡献。”  （本报记者  李东辉  通讯员  徐春浩）

《焦作日报》2015年6月19日第8版报道内容如下：

自觉践行“三严三实”  奋力推动特色鲜明高水平大学建设
□邹友峰

    习近平总书记提出的“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的“三严三实”要求，是总书记治国理政的深邃思考，是新时期党中央从严管党治党的重要指南。开展“三严三实”专题教育，是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措。根据中央、省委和省委高校工委的部署要求，河南理工大学结合落实习近平总书记系列重要讲话和省委动员大会、省委高校工委工作会议精神，联系学校改革发展实际，扎实推进“三严三实”专题教育，奋力推动特色鲜明高水平大学建设。
    “三严三实”是党的优良传统和作风的继承与发展，是推动学校事业发展的强大动力。当前，河南理工大学正处于爬坡过坎、特色发展的关键阶段，上水平、上层次、强特色的压力越来越大，亟须有“踏石留印、抓铁有痕”的决心、勇气和担当。只有以“三严三实”的标准锻造党员干部，以“三严三实”的要求深化改革、破解难题，以“三严三实”的态度执纪问责，才能谋划并落实好学校“十三五”宏伟蓝图，促进作风的进一步转变和各项工作的协调高效运转，带动全体师生员工上下齐心、形成加快发展的强大合力。
    为进一步把“三严三实”专题教育融入党员干部经常性学习教育之中，推动践行“三严三实”制度化、常态化、长效化，把“三严三实”转化为加快学校科学发展的坚强支撑，河南理工大学积极召开“三严三实”专题教育动员会、推进会、学习会，制订具体实施方案，引导党员干部把“三严三实”内化于心、外化于行，为学校又好又快发展凝聚起强大正能量。一是讲党性、重品行，始终坚持严以修身。积极加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，做到明大德、守公德、严私德，努力以道德的力量去赢得人心、赢得成就。二是守纪律、讲规矩，始终坚持严以用权。坚持以党和人民的事业为重、以师生员工的利益为重，严格按照岗位职责界定的范围和议事决策的程序来行使权力，真正把权力关进制度的笼子里，置于师生员工监督的阳光下。三是守底线、重小节，始终坚持严以律己。保持高尚的精神追求和健康的生活情趣，做到慎始、慎独、慎微、慎思、慎行，以特有的人格魅力推动工作开展、影响师生员工。四是勤学习、敢创新，始终坚持谋事要实。想问题、作决策、办事情都必须符合实际情况、符合客观规律、符合师生员工的根本利益，能够把上级精神与单位实际、对上负责与对下负责结合起来，创造性地开展好各项工作。五是勇担当、求实效，始终坚持创业要实。切实把岗位赋予的职责、组织和师生员工寄予的重托担起来，遇到矛盾不躲避，碰到困难不退却，承担责任不推卸，一级带着一级干，一级做给一级看，形成上行下效、上率下行的良好局面。六是讲诚信、重公道，始终坚持做人要实。大事讲原则、小事讲风格，勤沟通、多补台，在党性原则基础上，能够掏心见胆、并肩奋斗；敢于主持公道、伸张正义、抵制歪风邪气，努力净化政治生态，营造心齐气顺、干事创业的良好氛围。
    此外，为使“三严三实”专题教育切实抓出实实在在让师生员工看得见、摸得着的成效，河南理工大学以更高的标准、更严的要求、更实的措施，引导党员干部把参与专题教育与加强理论学习结合起来，与在本职岗位上发挥先锋模范作用结合起来，以实际行动树起标杆、作出示范。一是把握教育主题，明确目标任务。聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，教育引导党员干部真正做到一身正气、两袖清风，堂堂正正做人、干干净净做事。二是抓好关键节点，贯彻从严要求。做到时间上前后衔接、节奏上环环相扣、内容上融会贯通。既做好学习研讨、写好对照检查材料，又抓好专项整治、推进立规执纪。三是强化问题导向，务求整改实效。发现问题不等、不躲、不绕，更不捂、不藏、不掖，一条条地梳理、一项项地分析，真正弄清问题性质、找到症结所在，解决好不作为、慢作为、乱作为问题，激励党员干部履职尽责、干事创业。四是坚持以上率下，发挥示范作用。上级要为下级作表率，班长要为班子成员作表率，传递责任、传导压力，激起干劲、激发动力，特别是各单位党组织书记作为第一责任人，始终把责任扛在肩上，带头学习研讨、带头开展批评、带头整改落实。五是注重统筹兼顾，推动学校发展。做到推动学校发展与专题教育“两手抓、两不误”，实现“两促进、双丰收”，把专题教育激发的工作热情和进取精神转化为做好各项工作的巨大能量，把工作成效作为检验专题教育开展情况的标准。
    作风建设永远在路上。“三严三实”专题教育是对作风建设发出的新的动员令。河南理工大学党员干部正切实把“三严三实”作为加强作风建设的新标杆，用“三严三实”这把尺子来衡量、用焦裕禄精神这面镜子来对照、用红旗渠精神这个标准来比较，拧紧螺丝、上紧发条，保持力度、保持韧劲，做党建工作的责任人、师生员工的贴心人、教学科研的带头人、勤政廉政的明白人，从“严”上要求自己、向“实”处谋事着力，进一步提振精气神、焕发新活力、实现新作为、推动新发展，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩，奋力让河南理工大学在实现“中国梦”的伟大征程中更出彩，在服务中原崛起、河南振兴、富民强省中作出新的更大的贡献。 （作者简介：邹友峰，河南理工大学党委书记，博士生导师，享受国务院特殊津贴专家，国家百千万人才工程有突出贡献中青年专家，十届、十一届省政协委员。）