2013年10月26日,《光明日报》第12版以《河南理工：“诚信记录卡”记录学生诚信》为题；2013年10月14日，《大河报》第B7版以《诚信记录卡建大学生诚信档案》为题；2013年10月27日，《郑州日报》第2版以《诚信档案记录大学生成长印迹》为题；2013年10月16日，《焦作日报》第6版以《河南理工大学为学生建立诚信档案》为题；2013年10月11日，中国网以《“诚信记录卡”为学生建起成长“档案”》为题；2013年10月10日，大河网以《河南一高校为新生建诚信记录卡 不良记录将入档案》为题；2013年10月10日,河南教育厅新闻网以《河南理工大学：“诚信记录卡”为学生建起成长“档案”》为题，报道我校计算机（软件）学院创新大学生管理方式，为每一位新生建立“诚信记录卡”并作为一份特殊的档案见证每个学生大学4年的诚信经历。人民网、新华网、光明网、中国教育新闻网等予以转载。相关内容如下：

    《光明日报》2013年10月26日第12版报道内容如下：

河南理工：“诚信记录卡”记录学生诚信

    本报焦作10月25日电（记者 崔志坚 通讯员 徐春浩）大学毕业后，河南理工大学计算机（软件）学院的每位学生将有一份完整的“诚信档案”，与学业成绩一样成为人生新征程的“证明”。
    据了解，依据“诚信记录卡”的内容，该院每学年都对每个学生进行量化考核，考核结果与评优评先挂钩，不同信誉等级的学生享受不同“待遇”。另外，该卡实行动态管理，有不良诚信记录的学生，如及时改正，表现良好，可撤销记录；如屡教不改，记录将在毕业前由辅导员和学院签署鉴定意见，毕业时装入学生本人人事档案。

    《大河报》2013年10月14日第B7版报道内容如下：

诚信记录卡建大学生诚信档案

    近日，记者从河南理工大学获悉，该校计算机（软件）学院为每位新生建立了“诚信记录卡”，作为一份特殊的档案见证每个学生大学4年的诚信经历，并作为其评优评先、就业推荐的必备材料。
    据悉，“诚信记录卡”记载学生从入校到毕业期间的正、负各方面诚信情况。正面的诚信表现如：助人为乐、遵守纪律、按时还贷等。负面的不诚信表现如：剽窃论文、沉溺网吧、不按时交纳学费、就业合同不履约等。“诚信记录卡”由学生所在班级的辅导员作记录，同时需学生本人签名，凸显记录的客观、公平、公正、透明。（记者 王灿 通讯员 徐春浩）

    《郑州日报》2013年10月27日第2版报道内容如下：

诚信档案记录大学生成长印迹

    本报讯（记者 王红 通讯员 徐春浩）高等教育教给大学生们的，不仅仅是知识，更重要的是品质。记者昨日从河南理工大学获悉，今年起，河南理工大学计算机学院为每一位入学新生建立了“诚信记录卡”，这一诚信档案不仅将作为学生评优评先、就业推荐的必备材料，而且将用诚信印迹见证学生4年大学生涯。
    据介绍，“诚信记录卡”记载学生从入校到毕业期间的正、负各方面诚信情况。正面的诚信表现包括：助人为乐、诚实守信、遵守纪律、认真听讲、尊敬师长、团结同学、爱护公务、按时还贷等。负面记录则包括：学业不诚信，如抄袭作业、考试作弊、代考、剽窃论文等；生活不诚信，如使用违禁电器及危险品、损坏公物、早操代刷卡等；经济不诚信，如不按时交纳学费、助学贷款提供材料不真实、弄虚作假骗取困难补助、借款借物到期不还等；就业不诚信，如不如实向用人单位介绍自己、推荐书内容虚假、就业合同不履约、择业时不正当竞争等。
    为确保公平，“诚信记录卡”由学生所在班级的辅导员作记录人，同时需学生本人签名。 根据这份“诚信记录卡”，学院每学年都对每个学生进行量化考核，考核结果与评优评先挂钩。另外，该卡实行动态管理，有不良诚信记录的学生，如及时改正，表现良好，可撤销记录；如屡教不改，记录将在毕业前由辅导员和学院签署鉴定意见，毕业时装入学生本人人事档案。

    《焦作日报》2013年10月16日第6版报道内容如下：

河南理工大学为学生建立诚信档案

    本报讯 （通讯员 徐春浩）日前，河南理工大学计算机（软件）学院为每位新生建立了诚信记录卡，作为一份特殊的档案，见证每个学生大学四年的诚信经历，并作为其评优评先、就业推荐的必备材料。
    据介绍，诚信记录卡记载学生从入校到毕业期间的正、负各方面诚信情况，正面的诚信表现，如助人为乐、诚实守信、遵守纪律、认真听讲、尊敬师长、团结同学、爱护公务、按时还贷等。负面的不诚信表现，主要包括学业不诚信，如抄袭作业、考试作弊、代考、剽窃论文等；生活不诚信，如使用违禁电器及危险品、损坏公物、早操代刷卡、沉溺网吧等；经济不诚信，如不按时缴纳学费、助学贷款提供材料不真实、弄虚作假骗取困难补助、借款借物到期不还等；就业不诚信，如不如实向用人单位介绍自己、推荐书内容虚假、就业合同不履约、择业时不正当竞争等。在管理上，诚信记录卡由学生所在班级的辅导员做记录人，同时需学生本人签名，凸显记录的客观、公平、公正、透明。
    据了解，依据诚信记录卡的内容，该院每学年都对每个学生进行量化考核，考核结果与评优评先挂钩，不同信誉等级的学生享受不同待遇。另外，该卡实行动态管理，有不良诚信记录的学生，如及时改正，表现良好，可撤销记录；如屡教不改，记录将在毕业前由辅导员和学院签署鉴定意见，毕业时装入学生本人人事档案。
    “诚信记录卡是学生诚信教育的一项探索性举措，旨在提高学生的思想品德素养，增强学生的诚信意识，让学生自觉遵规守纪，培养学生健全的人格，助推学生成长成才。”河南理工大学计算机（软件）学院院长贾宗璞说。

    中国网2013年10月11日报道内容如下：

“诚信记录卡”为学生建起成长“档案”

    近日，河南理工大学计算机（软件）学院为每一位新生建立了“诚信记录卡”，以作为一份特殊的档案见证每个学生大学4年的诚信经历，并作为其评优评先、就业推荐的必备材料。
    据介绍，“诚信记录卡”记载学生从入校到毕业期间的正、负各方面诚信情况。正面的诚信表现如:助人为乐、诚实守信、遵守纪律、认真听讲、尊敬师长、团结同学、爱护公务、按时还贷等。负面的不诚信表现如：学业不诚信，如抄袭作业、考试作弊、代考、剽窃论文等；生活不诚信表现如，使用违禁电器及危险品、损坏公物、早操代刷卡、沉溺网吧等；经济不诚信表现如，不按时交纳学费、助学贷款提供材料不真实、弄虚作假骗取困难补助、借款借物到期不还等；就业不诚信表现如，不如实向用人单位介绍自己、推荐书内容虚假、就业合同不履约、择业时不正当竞争等。在管理上，“诚信记录卡”由学生所在班级的辅导员作记录人，同时需学生本人签名，凸显记录的客观、公平、公正、透明。
    据了解，依据“诚信记录卡”的内容，该院每学年都对每个学生进行量化考核，考核结果与评优评先挂钩，不同信誉等级的学生享受不同“待遇”。另外，该卡实行“动态管理”，有不良诚信记录的学生，如及时改正，表现良好，可撤消记录；如屡教不改，记录将在毕业前由辅导员和学院签署鉴定意见，毕业时装入学生本人人事档案。
   河南理工大学计算机（软件）学院院长贾宗璞说，“‘诚信记录卡’是学生诚信教育的一项探索性举措，旨在提高学生的思想品德素养，增强学生的诚信意识，让学生自觉遵规守纪，培养学生健全的人格，助推学生健康成长成才。”（记者 常城 李高洁 通讯员 徐春浩）

    大河网2013年10月10日报道内容如下：

河南一高校为新生建诚信记录卡 不良记录将入档案

    大河网讯（记者 许会增 通讯员 徐春浩）10月10日，记者从河南理工大学获悉，日前，该校计算机（软件）学院为每一位新生建立了“诚信记录卡”，以作为一份特殊的档案见证每个学生大学4年的诚信经历，并作为其评优评先、就业推荐的必备材料。
    据介绍，“诚信记录卡”记载学生从入校到毕业期间的正、负各方面诚信情况。正面的诚信表现如:助人为乐、诚实守信、遵守纪律、认真听讲、尊敬师长、团结同学、爱护公务、按时还贷等。负面的不诚信表现主要包括：学业不诚信，如抄袭作业、考试作弊、代考、剽窃论文等；生活不诚信，如使用违禁电器及危险品、损坏公物、早操代刷卡、沉溺网吧等；经济不诚信，如不按时交纳学费、助学贷款提供材料不真实、弄虚作假骗取困难补助、借款借物到期不还等；就业不诚信，如不如实向用人单位介绍自己、推荐书内容虚假、就业合同不履约、择业时不正当竞争等。在管理上，“诚信记录卡”由学生所在班级的辅导员作记录人，同时需学生本人签名，凸显记录的客观、公平、公正、透明。
    据了解，依据“诚信记录卡”的内容，该院每学年都对每个学生进行量化考核，考核结果与评优评先挂钩，不同信誉等级的学生享受不同“待遇”。另外，该卡实行“动态管理”，有不良诚信记录的学生，如及时改正，表现良好，可撤消记录；如屡教不改，记录将在毕业前由辅导员和学院签署鉴定意见，毕业时装入学生本人人事档案。
    “‘诚信记录卡’是学生诚信教育的一项探索性举措，旨在提高学生的思想品德素养，增强学生的诚信意识，让学生自觉遵规守纪，培养学生健全的人格，助推学生健康成长成才。”河南理工大学计算机（软件）学院院长贾宗璞说。

    河南教育厅新闻网2013年10月10日报道内容如下：

河南理工大学：“诚信记录卡”为学生建起成长“档案”

    日前，河南理工大学计算机（软件）学院为每一位新生建立了“诚信记录卡”，以作为一份特殊的档案见证每个学生大学4年的诚信经历，并作为其评优评先、就业推荐的必备材料。　　
    据介绍，“诚信记录卡”记载学生从入校到毕业期间的正、负各方面诚信情况。正面的诚信表现如:助人为乐、诚实守信、遵守纪律、认真听讲、尊敬师长、团结同学、爱护公务、按时还贷等。负面的不诚信表现主要包括：学业不诚信，如抄袭作业、考试作弊、代考、剽窃论文等；生活不诚信，如使用违禁电器及危险品、损坏公物、早操代刷卡、沉溺网吧等；经济不诚信，如不按时交纳学费、助学贷款提供材料不真实、弄虚作假骗取困难补助、借款借物到期不还等；就业不诚信，如不如实向用人单位介绍自己、推荐书内容虚假、就业合同不履约、择业时不正当竞争等。在管理上，“诚信记录卡”由学生所在班级的辅导员作记录人，同时需学生本人签名，凸显记录的客观、公平、公正、透明。　　
    据了解，依据“诚信记录卡”的内容，该院每学年都对每个学生进行量化考核，考核结果与评优评先挂钩，不同信誉等级的学生享受不同“待遇”。另外，该卡实行“动态管理”，有不良诚信记录的学生，如及时改正，表现良好，可撤消记录；如屡教不改，记录将在毕业前由辅导员和学院签署鉴定意见，毕业时装入学生本人人事档案。　　
     “‘诚信记录卡’是学生诚信教育的一项探索性举措，旨在提高学生的思想品德素养，增强学生的诚信意识，让学生自觉遵规守纪，培养学生健全的人格，助推学生健康成长成才。”河南理工大学计算机（软件）学院院长贾宗璞说。（河南理工大学 徐春浩 供稿）