大公网：河南省委书记卢展工（左二）走进河南理工大学和学生一同进餐

    12月13日，《教育时报》在头版以《“年轻学子要有使命感、责任心”——卢展工在郑州大学河南大学河南农业大学河南师范大学河南理工大学调研侧记》为题；12月9日《焦作日报》在头版头条以卢展工在全省部分高校负责人座谈会上强调 高校是育人的高地集聚的高地创新的高地服务的高地 要多着眼高地 多着力高地 多建设高地 多服务高地》为题；12月8日，大公网以《卢展工：当代青年大学生要靠自立自强》为题并配发图片，报道省委书记、省人大常委会主任卢展工在我校的调研情况。相关内容如下：

    《教育时报》2011年12月13日头版报道内容如下：

“年轻学子要有使命感、责任心”
——卢展工在郑州大学等5所高校调研侧记
□ 平萍

    农历大雪前后，12月5日至8日，省委书记、省人大常委会主任卢展工深入郑州大学、河南大学、河南农业大学、河南师范大学、河南理工大学调研。他进校园、看院系、访师生，察看实验室、图书馆、校史馆，走进学生宿舍，多次来到学生食堂，与师生共进午餐和晚餐，每到一校，他都主持召开座谈会，与广大师生广泛交流，悉心听取意见和建议。
    高等教育的首要任务是教育是育人，年轻学子要有使命感要有责任心
    卢展工十分关注高等教育的价值取向。他多次强调，高等教育要定位准确，要首先突出教育，突出育人，高等院校虽然承担着很多科研任务，但高等教育的首要任务是教育是育人，任何时候都不能忘记这一点。
    当师生们谈到就业问题时，卢展工说，年轻学子还是要有点抱负感、要有点责任心。新中国成立初期，有很多老一辈留美科学家放弃优厚待遇毅然回国、报效祖国，虽历经挫折仍矢志不渝，这是多么崇高的境界啊。人，总是要有点境界，有点责任的。希望年轻学子要有奉献精神，要有使命感和责任感。
    卢展工五次去学生食堂就餐，直接体验学校的饭菜是否可口，价格是否合理，每月生活费用大概多少。
    大学生们的生活情况，卢展工十分惦念。
    每到一所学校，卢展工都坚持要在学生食堂用餐，亲身体验每所高校的伙食情况。卢展工对学校领导说，有一段时间，物价上涨给高校办好食堂带来了压力，学校积极采取措施克服困难，想办法丰富品种、提高质量、稳定价格，千方百计办好学生食堂，让学生们吃得安心，健康成长，我向学校领导和食堂工作人员表示感谢。
    希望我省高校发挥各自优势，突出办学特色，找准自身定位，加强学科建设，主动融入中原经济区建设
    河南理工大学始建于1909年，是我国第一所矿业高等学府和河南省建立最早的高等学校。20世纪上半叶，著名教育家蔡元培、地质学家翁文灏、工矿泰斗孙越崎先后出任校领导或教授，引领学校承载起培养工矿高级技术人才的历史责任，为民族工业振兴、国家经济发展和社会文明进步作出了特殊贡献。依托河南理工大学建设的“河南省瓦斯地质与瓦斯突出”国家重点实验室培育基地是目前我国唯一的国家级瓦斯地质与瓦斯治理科研基地，主要研究成果直接应用于煤矿安全生产实践，取得了巨大的经济效益和社会效益。卢展工对该院博导、中国工程院院士张铁岗前不久为义煤抢险方案的科学制订作出的贡献给予高度评价。他强调学校要发挥自身优势、突出重点学科建设，使更多成果转化为生产力。
    卢展工希望我省高校要发挥各自优势，突出办学特色，找准自身定位，加强学科建设，主动融入中原经济区建设。
    结束调研时，卢展工主持召开全省部分高校负责人座谈会，听取高校负责同志的发言，并就做好高等教育工作作重要讲话。
    省委常委、常务副省长李克，省委常委、秘书长刘春良，省委常委、郑州市委书记连维良，省委常委、郑州市代市长吴天君，副省长徐济超和省直有关单位负责同志参加调研。

    《焦作日报》2011年12月9日第1版报道内容如下：

卢展工在全省部分高校负责人座谈会上强调
高校是育人的高地集聚的高地创新的高地服务的高地
要多着眼高地 多着力高地 多建设高地 多服务高地

    本报讯（河南日报记者  平萍 焦作日报记者  王言）12月7日下午，省委书记、省人大常委会主任卢展工在焦作迎宾馆主持召开全省部分高校负责人座谈会，听取部分高校负责同志的意见建议。他强调，高校是育人的高地、集聚的高地、创新的高地、服务的高地，要把高等教育发展放在更加突出的位置，多着眼高地、多着力高地、多建设高地、多服务高地。省委常委、常务副省长李克，省委常委、秘书长刘春良，副省长徐济超，市委书记路国贤，市委副书记、市长孙立坤，市委常委、秘书长田跃曾，市（厅）级干部王少安、邹友峰、郭维杰出席座谈会。
    在认真听取了与会高校负责同志的发言后，卢展工就做好高等教育工作作重要讲话。
    卢展工说，这次到部分高校实地考察，主要是就学习贯彻省第九次党代会精神、加强高校建设、推动高等教育发展进行调研。通过这次调研，我们对我省高等教育的发展情况有了比较全面的了解。这些年来，我省高校在培养人才、推动科技创新等方面做了大量卓有成效的工作，学校自身建设水平明显提升，我们深受鼓舞、深感振奋；高校教职工和学生代表在座谈交流中对加强高校建设、推动高等教育发展提出了很好的意见建议，我们很受启发、很受教育。一是高等教育正在持续快速发展。近10年来，我省高等教育发展步伐不断加快，很多高校实现了跨越式发展，整体面貌焕然一新。二是高等教育的支撑效应正在持续显现。育人效应、创新效应、集聚效应、服务效应都在持续显现，为全省经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设以及党的建设作出了重要贡献。三是高等教育发展正在呈现好的趋势、好的态势、好的气势。好的趋势，就是高校硬件建设不断加强，软件建设不断提升，总体呈现出积极向上的发展趋势；好的态势，就是高校基础建设在加强，基层建设在加强，集聚效应在加强，创新能力在加强，管理运作在加强，为今后发展积蓄了后劲；好的气势，就是高校大力弘扬新时期“三平”精神，广大师生都有一种好的精神状态，谋求发展的意识、以人为本的宗旨、围绕全局的合力、务实求效的运作、攻坚克难的精神、忠诚履职的责任不断增强，这是最可贵、最值得珍惜的。省委对我省高等教育事业发展取得的成绩是充分肯定的。
    卢展工说，在座谈交流中，我省高校负责同志和教职工分析了面临的一些问题，提出了很多意见建议，保持着清醒的头脑，表现出强烈的忧患意识。从党和国家对发展教育特别是高等教育战略的要求看，从中华振兴、中原崛起的历史要求看，从科学发展、加快经济发展方式转变的现实要求看，从中原经济区建设国之方略的要求和探索走一条不以牺牲农业和粮食、生态和环境为代价的新型城镇化新型工业化新型农业现代化“三化”协调科学发展路子的使命要求看，从富民强省、科教兴省的需要和河南1亿人民的企盼看，从全国范围内各区域之间高等教育发展横向的比较看，我省高等教育发展仍然面临严峻挑战，存在不小差距。主要表现在规模上的差距、层次上的差距、效应上的差距，包括我们党委、政府工作上的差距和支持上的差距。对此，各级党委、政府和各有关部门都要切实增强忧患意识，始终保持清醒头脑，进一步增强做好高校工作、推动高等教育事业发展的责任感、紧迫感。
    卢展工指出，当前，全省高校认真学习贯彻省第九次党代会精神，把学习贯彻党代会精神同加快自身建设、提升发展水平结合起来，积极融入中原经济区建设，主动服务中原经济区建设。学习领会省第九次党代会精神，我们曾经概括为“八个一”的内容。把省第九次党代会精神贯彻落实好，关键是要突出把握好中原经济区发展战略。这一国之方略，明晰了河南在全国区域经济发展布局中的定位，丰富了中部地区崛起的内涵，突出了河南在全国发展大局中的重要地位、重要作用。突出把握好探索走好发展路子。就是持续探索走一条不以牺牲农业和粮食、生态和环境为代价的新型城镇化新型工业化新型农业现代化“三化”协调科学发展的路子。走好这条路子，是建设中原经济区的核心任务，是中央的嘱托、人民的嘱托，是河南义不容辞的责任，是我们肩负的神圣使命。突出把握好实现富民强省奋斗目标。我们要通过坚持不懈的努力，不断增强河南的综合实力，使河南人民同全国人民一道迈入更高水平的小康社会，为全国发展大局作出河南的贡献。这三个方面相辅相成、有机统一，准确把握这三个方面的内容就能准确把握省第九次党代会精神的实质和精髓。
    卢展工强调，实施中原经济区发展战略，探索走好发展路子，实现富民强省奋斗目标，要靠人才、靠教育、靠科学、靠科技，要靠科教兴省战略的深入实施。高等教育肩负着培养高素质人才的重任，承担着推进科学发展、科技创新的职责。经过多年来努力，我省义务教育全面普及，高中阶段教育基本普及，职业教育发展如火如荼，这些既为高等教育发展奠定了基础，也对高等教育事业发展提出了新的更高要求。我们一定要把高等教育事业的发展放在更加突出的位置。
    卢展工强调，做好高校工作、推动高等教育事业发展，首先要提升对高等教育的认识。教育是基础、教育是支撑、教育是民生、教育是后劲、教育是形象、教育是未来。通过这次调研，我们对高等教育有了比较深刻的认识，概括起来说，高校是高地。一是育人的高地。高等教育是国民教育体系的最高层次，高校是培养高素质人才的地方。二是集聚的高地。随着高等教育的发展，高校集聚了大量的高素质人才，同时又通过人才的集聚带动学科的集聚、项目的集聚，增强了全社会的科研力量，越来越显示出高校集聚的效应和集聚的作用。三是创新的高地。高校不仅是原始创新、集成创新、引进消化吸收再创新的重要力量，而且是体制创新、机制创新的重要力量。四是服务的高地。高校为科学发展服务，为转变经济发展方式服务，为民生服务，而且这种服务是创新性的服务、基础性的服务、引领性的服务，是高端的服务。我们经常讲要抢占发展高地，实际上真正意义上的、最现实的高地就是高校这个高地。我们要不断提升对高等教育地位的认识，切实抓住抓好高校这个高地，加强和提升高校建设，充分发挥高等教育在经济社会发展中的重要作用。
    卢展工强调，各级党委、政府关心支持高校建设，关心支持高等教育事业发展，关键要做到以下四点。一是多着眼高地。高校发展需要一个长期的创业、积淀过程。上世纪初，河南高等教育就在全国占有非常重要的地位。今天河南发展水平已经大大提高了，我们要更加关注、认真谋划高等教育事业发展，努力使河南高等教育在全国占有重要的一席之地。二是多着力高地。在财力、政策等方面加大支持力度，认真解决高校发展中存在的突出困难和问题。三是多建设高地。既要注重支持每个高校发展，又要总揽全省高等教育发展全局、注重统筹协调，逐步形成高校发展的整体效应，提高全省高校的整体水平。四是多服务高地。提升服务理念、提升服务质量，为高等教育发展创造好环境、提供好条件。
    卢展工指出，高校在自身发展中要注重抓好四个核心问题。一是人才驱动。人才驱动就是要在育人才、用人才、靠人才等方面强化理念、付诸实践。哪里人才集聚比较有效，哪里发展进步就比较快。二是学科驱动。学科建设是高校建设的关键点，是科研和育人的结合点，也是高校提升的切入点。要把学科建设突出出来，通过学科建设集聚人才、建设团队，通过学科建设带动高校发展、促进高校提升。三是创新驱动。既要加快推进科技创新、科学创新，又要研究推进体制机制创新、方式方法创新。要通过完善机制来促进产学研结合，吸引更多社会资金为高校发展服务。要完善内部竞争激励措施，激发内在活力。四是品牌驱动。品牌体现高校的层次、水平、质量、信誉，是综合反映高校实力的重要标志。要强化品牌意识，加强品牌宣传，提升我省高校品牌效应。
    卢展工指出，加强和改进党对高校工作的领导，是加强高校建设、推动高等教育事业发展的坚强保证。要加强高校领导班子建设，加强基层组织建设，加强党员干部队伍建设，不断增强党的凝聚力、向心力。要加强和改进思想政治工作，教育引导广大学生系统学习马克思主义基本理论，深入学习贯彻科学发展观，进一步坚定理想信念，坚持用马克思主义的立场、观点、方法来认识问题、分析问题、解决问题。要加强教师队伍建设，解决好他们生活工作中遇到的困难和问题，解除后顾之忧。
    卢展工最后指出，推动教育事业发展是一个复杂的系统工程。正是新中国成立以来特别是改革开放以来教育发展奠定的基础，正是新中国成立以来特别是改革开放以来教育效应的凸显，正是新中国成立以来特别是改革开放以来教育资源力量的集聚，我们才有基础、有条件、有可能进一步加快高等教育事业发展、发挥高等教育独特的优势和作用。新的历史阶段，意味着新的历史使命，意味着新的历史责任。全省各级党组织和广大党员干部要以更加深远的眼光、更加宽阔的境界，重视教育、重视高等教育，关心教育、关心高等教育，支持教育、支持高等教育，忠诚履职、恪尽职守，为中原崛起、河南振兴，为富民强省、全面小康，为子孙后代的千秋大业，尽到我们这一代人应该尽到的责任、作出我们这一代人应该作出的贡献。
    12月7日上午，卢展工一行到河南理工大学调研。河南理工大学始建于1909年，是我国第一所矿业高等学府和河南省建立最早的高等学校。20世纪上半叶，著名教育家蔡元培、地质学家翁文灏、工矿泰斗孙越崎先后出任校领导或教授，引领学校承载起培养工矿高级技术人才的历史责任，为民族工业振兴、国家经济发展和社会文明进步作出了特殊贡献。依托河南理工大学建设的“河南省瓦斯地质与瓦斯突出”国家重点实验室培育基地是目前我国唯一的国家级瓦斯地质与瓦斯治理科研基地，主要研究成果直接应用于煤矿安全生产实践，取得了巨大的经济和社会效益。卢展工对该院博导、中国工程院院士张铁岗前不久为义煤抢险方案的科学制订作出的贡献给予高度评价。他强调学校要发挥自身优势、突出重点学科建设，使更多成果转化为生产力。
    郑州大学、河南大学、河南农业大学、河南师范大学、河南理工大学、河南科技大学、河南工业大学、河南财经政法大学、华北水利水电学院、河南中医学院、中原工学院、郑州轻工业学院、河南科技学院、新乡医学院、郑州牧业工程高等专科学校、黄河科技学院负责同志以及省直有关单位负责同志参加座谈会。

    大公网2011年12月8日报道内容如下：

卢展工：当代青年大学生要靠自立自强

　　【大公中原新闻网讯】(大公报记者 楚长城、通讯员 徐春浩郑州八日电)12月7日，河南省委书记卢展工专程来到河南理工大学调研，在考察了该校瓦斯地质与瓦斯治理国家重点实验室培育基地、深井瓦斯抽采与围岩控制国家地方联合工程实验室、地球科学馆、校史馆，并与河南理工大学领导班子、教师、学生代表座谈后，来到学生餐厅，亲切看望青年学生，并和他们一同进餐。他向广大青年学生表示亲切的慰问和良好的祝愿，并勉励大家：当代青年大学生一定要靠自己、要自立自强!
　　7日中午1点多，卢展工步行来到学生餐厅。在场的同学们看到敬爱的省委书记来到大家中间，纷纷围拢过来，高兴地簇拥在卢书记身旁。卢书记买了一份3.5元套餐，与正在就餐的该校材料学院08级2班矿物加工专业学生阎明等攀谈起来。
　　“这里的饭菜怎么样?你这份饭多少钱?吃得饱吗?”卢书记亲切询问面前的阎明。
　　“挺好、挺便宜、挺实惠的!我这份蛋炒饭二块五，里面有鸡蛋、火腿、青椒、大米，有菜有肉、味道不错，吃得饱!”阎明说，“当时只是觉得这位长者特别亲切，没想到是我们省委的卢书记!”
　　“家庭条件怎么样?父亲做什么工作?”卢书记问阎明。
　　“我家境还不错，父亲是一个企业的负责人。但为了锻炼我，每个月给我的生活费比较少!”阎明说。
　　“这样好，大学生要靠自己!”卢书记勉励他说。
    听同学们说起学校领导和学生座谈制度，卢书记问道：“座谈会谈些什么?”
　　“就是校领导每月和学生班级座谈，和学生聊天，了解学生思想、学习、生活情况。”在场同学回答。
　　卢书记赞许地说：“这样做，了解了学生的情况和学生的意见，就可以解决问题，改善工作，学生气顺了，有利于学习。”
　　随后，卢书记还兴致盎然地与同学们就大学生专业学习、就业、在校生活和河南发展情况、中原经济区建设及河南理工大学发展、国家重点实验室建设和教学科研情况等进行了亲切交流。现场气氛热烈、暖意融融。他高兴地和同学们合影并深情勉励大家，当代青年学生一定要根在中原、志在中华、为在河南、路在脚下!希望你们不仅在学校认真学习，还要走到实践中去，向实践和人民学习，为服务中原经济区建设、河南振兴和民族崛起做贡献。
    用餐后，在场的同学们依依不舍地与卢书记道别。卢书记与同学们一一握手，语重心长地叮咛大家要靠自己、要自立自强，在不懈奋斗中成长成才。卢书记的深情嘱托和殷切期望让同学们深受鼓舞，同学们激动地表示，一定把卢书记的殷切期望化作前进中的巨大动力，刻苦学习、奋发成才，为中原经济区建设做出应有的贡献。