4月23日《中国青年报》第3版、4月22日《中国劳动保障报》第6版、4月11日中国日报网、4月12日《焦作日报》第7版分别以《河南理工大学成立大学生职业发展教育教研室》为题；4月16日，《人才市场报》在第a10版以《河南理工大学成立“大学生职业发展教育教研室”》为题，报道我校成立大学生职业发展教育教研室，深入系统地开展大学生就业和职业规划研究，全面提高大学就业和职业规划方面的教育教学水平。光明网、中青网、中国就业网、中国劳务网等予以转载。相关内容如下：

    《中国青年报》2011年4月23日第3版报道内容如下：

河南理工大学成立大学生职业发展教育教研室

    本报讯（徐春浩  记者 潘志贤）为进一步做好毕业生就业指导工作，近日，河南理工大学正式成立了“大学生职业发展教育教研室”，具体负责组织开展就业指导和职业规划教学研究工作，全面提升学校就业和职业规划方面的教育教学水平。
    该教研室旨在有针对性地根据不同学生的具体情况给予指导，帮助解决学生职业规划不清、就业心态不稳、就业信息不灵、就业竞争力不强等问题，为大学生成功就业导航，引导大学生实现毕业与就业的“无缝对接”。

    《人才市场报》2011年4月16日第a10版（总第1669期）报道内容如下：

河南理工大学成立“大学生职业发展教育教研室”

    本报讯 河南理工大学近日正式成立了“大学生职业发展教育教研室”，具体负责组织开展就业指导和职业规划教学研究工作。
    近年来，随着高校毕业生人数的增加，毕业生就业工作面临前所未有的压力和挑战。该教研室的建立是扶助和促进大学生就业的重要举措，旨在有针对性地根据不同学生的具体情况给予指导，帮助解决学生职业规划不清、就业心态不稳、就业信息不灵、就业竞争力不强等问题，为大学生成功就业导航。
    据介绍，目前，该校有7人取得“全球职业规划师”资格证书，2人取得全国高校就业指导人员专业水平中级证书，开设有毕业生就业指导、大学生职业生涯规划、大学生创业教育3门课程。以该教研室为依托，该校还构建了全员参与就业机制、学习与就业一体化机制、就业指导全程化机制、毕业跟踪帮扶机制等。（徐春浩）

    《中国劳动保障报》2011年4月22日第6版报道内容如下：

河南理工大学成立大学生职业教育教研室

    近日，河南理工大学正式成立了大学生职业发展教育教研室，具体负责组织开展就业指导和职业规划教学研究工作。
    该教研室副主任桑俊勇介绍说，目前，该校有7人取得全球职业规划师资格证书、2人取得全国高校就业指导人员专业水平中级证书，开设有毕业生就业指导、大学生职业生涯规划、大学生创业教育3门课程，为就业指导课程的教学系统化、深入化和专业化奠定了坚实的基础。以该教研室为依托，该校还构建了全员参与就业机制、学习与就业一体化机制、就业指导全程化机制、毕业跟踪帮扶机制，鼓励和引导毕业生到城乡基层、中小企业和非公有制企业就业。（徐春浩）

    《焦作日报》2011年4月12日第7版报道内容如下：

河南理工大学成立大学生职业发展教育教研室

    本报讯  为进一步做好毕业生就业指导工作，深入、系统地开展大学生就业和职业规划研究，全面提升学校就业和职业规划方面的教育教学水平，近日，河南理工大学正式成立了大学生职业发展教育教研室，具体负责开展就业指导和职业规划教学研究工作。
    近年来，随着高校毕业生人数的增加，毕业生就业工作面临前所未有的压力和挑战。该教研室的建立是扶助和促进大学生就业的重要举措，旨在有针对性地根据不同学生的具体情况给予指导，帮助解决学生职业规划不清、就业心态不稳、就业信息不灵、就业竞争力不强等问题，为大学生成功就业导航，引导大学生实现毕业与就业的“无缝对接”，打造大学生就业工作的放心工程、满意工程。
    据该教研室副主任桑俊勇介绍，目前，该校有七人取得了全球职业规划师资格证书，两人取得了全国高校就业指导人员专业水平中级证书，开设有毕业生就业指导、大学生职业生涯规划、大学生创业教育三门课程，为就业指导课程的教学系统化、深入化和专业化奠定了坚实的基础。该校以教研室为依托，构建了全员参与就业机制、学习与就业一体化机制、就业指导全程化机制、毕业跟踪帮扶机制，鼓励和引导毕业生到城乡基层、中小企业和非公有制企业就业，鼓励和支持毕业生自主创业，建立和完善困难毕业生援助制度等，形成了全方位、多渠道的就业服务网络，已成为该校毕业生拓宽就业渠道，及时了解就业信息、行业最新发展现状，制订自身学习发展计划，交流求职经验和应聘感受的理想平台。（徐春浩）

    中国日报网2011年4月11日报道内容如下：

河南理工大学成立大学生职业发展教育教研室

    为进一步做好毕业生就业指导工作，深入、系统地开展大学生就业和职业规划研究，全面提升学校就业和职业规划方面的教育教学水平，近日，河南理工大学正式成立了“大学生职业发展教育教研室”，具体负责组织开展就业指导和职业规划教学研究工作。
    据了解，近年来，随着高校毕业生人数的增加，毕业生就业工作面临前所未有的压力和挑战。该校职业发展教育教研室的建立是扶助和促进大学生就业的重要举措，旨在有针对性地根据不同学生的具体情况给予指导，帮助解决学生职业规划不清、就业心态不稳、就业信息不灵、就业竞争力不强等问题，为大学生成功就业导航，引导大学生实现毕业与就业的‘无缝对接’，打造大学生就业工作的放心工程、满意工程。
    据该教研室副主任桑俊勇介绍，目前，该校有7人取得“全球职业规划师”资格证书，2人取得全国高校就业指导人员专业水平中级证书，开设有毕业生就业指导、大学生职业生涯规划、大学生创业教育3门课程，为就业指导课程的教学系统化、深入化和专业化奠定了坚实的基础。以该教研室为依托，该校还构建了全员参与就业机制、学习与就业一体化机制、就业指导全程化机制、毕业跟踪帮扶机制，鼓励和引导毕业生到城乡基层、中小企业和非公有制企业就业，鼓励和支持毕业生自主创业，建立和完善困难毕业生援助制度等，形成了全方位、多渠道的就业服务网络，已成为该校毕业生拓宽就业渠道，及时了解就业信息、行业最新发展现状，制定自身学习、发展计划，交流碰撞求职经验和应聘感受的理想平台。（记者 常城 通讯员 徐春浩）