4月6日，《中国教育报》在第7版以《河南理工大学大学生职业发展教育教研室成立》为题；4月7日《中国矿业报》在第B6版、3月29日《教育时报》在第2版、3月25日河南日报焦作视窗分别以《河南理工大学成立“大学生职业发展教育教研室”》为题；4月1日，《每周刊》（焦作广播电视报）在第A4版以《河南理工大学成立大学生职业发展教育教研室》为题；3月24日，青年网以《河南理工大学成立“大学生职业发展教育教研室”》为题；4月6日，河南省教育网以《河南理工大学成立大学生职业发展教育教研室》为题，报道我校成立大学生职业发展教育教研室，深入系统地开展大学生就业和职业规划研究，全面提高大学就业和职业规划方面的教育教学水平。相关内容如下：
《中国教育报》2011年4月6日第7版报道内容如下：
河南理工大学大学生职业发展教育教研室成立
近日，河南理工大学正式成立“大学生职业发展教育教研室”，负责组织开展就业指导和职业规划教学研究工作。
据该教研室副主任桑俊勇介绍，目前，该校有7人取得“全球职业规划师”资格证书，2人取得全国高校就业指导人员专业水平中级证书，开设有毕业生就业指导、大学生职业生涯规划、大学生创业教育3门课程，为就业指导课程的教学系统化、深入化和专业化奠定了坚实的基础。
该教研室的建立是扶助和促进大学生就业的重要举措，旨在有针对性地根据不同学生的具体情况给予指导，帮助解决学生职业规划不清、就业心态不稳、就业信息不灵、就业竞争力不强等问题，为大学生成功就业导航。（本报记者 陈强 通讯员 徐春浩）
《中国矿业报》2011年4月7日第B6版报道内容如下：
河南理工大学成立“大学生职业发展教育教研室”
本报讯 记者从河南理工大学了解到，该校日前成立了“大学生职业发展教育教研室”。
据该教研室副主任桑俊勇介绍，目前，该校有7人取得了“全球职业规划师”资格证书，2人取得了全国高校就业指导人员专业水平中级证书，开设了毕业生就业指导、大学生职业生涯规划、大学生创业教育3门课程，为就业指导课程的教学系统化、深入化和专业化奠定了坚实的基础。
以该教研室为依托，河南理工大学还构建了全员参与就业机制、学习与就业一体化机制、就业指导全程化机制、毕业跟踪帮扶机制等，鼓励和引导毕业生到城乡基层、中小企业和非公有制企业就业，鼓励和支持毕业生自主创业，形成了全方位、多渠道的就业服务网络。□（徐春浩）
《教育时报》2011年3月29日第2版报道内容如下：
河南理工大学成立“大学生职业发展教育教研室”
为进一步做好毕业生就业指导工作，深入、系统地开展大学生就业和职业规划研究，全面提升学校就业和职业规划方面的教育教学水平，近日，河南理工大学正式成立了“大学生职业发展教育教研室”具体负责组织开展就业指导和职业规划教学研究工作。（徐春浩）
《每周刊》（焦作广播电视报）2011年4月1日第A4版报道内容如下：
河南理工大学成立大学生职业发展教育教研室
每周刊讯 为进一步做好毕业生就业指导工作，深入、系统地开展大学生就业和职业规划研究，全面提升学校就业和职业规划方面的教育教学水平，近日，河南理工大学正式成立了“大学生职业发展教育教研室”，具体负责组织开展就业指导和职业规划教学研究工作。
近年来，随着高校毕业生人数的增加，毕业生就业工作面临前所未有的压力和挑战。该教研室的建立是扶助和促进大学生就业的重要举措，旨在有针对性地根据不同学生的具体情况给予指导，帮助解决学生职业规划不清、就业心态不稳、就业信息不灵、就业竞争力不强等问题，为大学生成功就业导航。
据介绍，目前，该校有7人取得“全球职业规划师”资格证书，2人取得全国高校就业指导人员专业水平中级证书，开设有毕业生就业指导、大学生职业生涯规划、大学生创业教育三门课程，为就业指导课程的教学系统化、深入化和专业化奠定了坚实的基础。以该教研室为依托，该校还构建了全员参与就业机制、学习与就业一体化机制、就业指导全程化机制、毕业跟踪帮扶机制，鼓励和引导毕业生到城乡基层、中小企业和非公有制企业就业，鼓励和支持毕业生自主创业，建立和完善困难毕业生援助制度等，形成了全方位、多渠道的就业服务网络。 （徐春浩）
河南日报焦作视窗2011年3月25日报道内容如下：
河南理工大学成立“大学生职业发展教育教研室”
为进一步做好毕业生就业指导工作，深入、系统地开展大学生就业和职业规划研究，全面提升学校就业和职业规划方面的教育教学水平，近日，河南理工大学正式成立了“大学生职业发展教育教研室”具体负责组织开展就业指导和职业规划教学研究工作。
近年来，随着高校毕业生人数的增加，毕业生就业工作面临前所未有的压力和挑战。该教研室的建立是扶助和促进大学生就业的重要举措，旨在有针对性地根据不同学生的具体情况给予指导，帮助解决学生职业规划不清、就业心态不稳、就业信息不灵、就业竞争力不强等问题，为大学生成功就业导航，引导大学生实现毕业与就业的‘无缝对接’，打造大学生就业工作的放心工程、满意工程。
据该教研室副主任桑俊勇介绍，目前，该校有7人取得“全球职业规划师”资格证书，2人取得全国高校就业指导人员专业水平中级证书，开设有毕业生就业指导、大学生职业生涯规划、大学生创业教育三门课程，为就业指导课程的教学系统化、深入化和专业化奠定了坚实的基础。以该教研室为依托，该校还构建了全员参与就业机制、学习与就业一体化机制、就业指导全程化机制、毕业跟踪帮扶机制，鼓励和引导毕业生到城乡基层、中小企业和非公有制企业就业，鼓励和支持毕业生自主创业，建立和完善困难毕业生援助制度等，形成了全方位、多渠道的就业服务网络，已成为该校毕业生拓宽就业渠道，及时了解就业信息、行业最新发展现状，制定自身学习、发展计划，交流碰撞求职经验和应聘感受的理想平台。（徐春浩）
青年网2011年3月24日报道内容如下：
河南理工大学成立“大学生职业发展教育教研室”
本网讯 为进一步做好毕业生就业指导工作，深入、系统地开展大学生就业和职业规划研究，全面提升学校就业和职业规划方面的教育教学水平，近日，河南理工大学正式成立了“大学生职业发展教育教研室”具体负责组织开展就业指导和职业规划教学研究工作。
近年来，随着高校毕业生人数的增加，毕业生就业工作面临前所未有的压力和挑战。该教研室的建立是扶助和促进大学生就业的重要举措，旨在有针对性地根据不同学生的具体情况给予指导，帮助解决学生职业规划不清、就业心态不稳、就业信息不灵、就业竞争力不强等问题，为大学生成功就业导航，引导大学生实现毕业与就业的‘无缝对接’，打造大学生就业工作的放心工程、满意工程。
据该教研室副主任桑俊勇介绍，目前，该校有7人取得“全球职业规划师”资格证书，2人取得全国高校就业指导人员专业水平中级证书，开设有毕业生就业指导、大学生职业生涯规划、大学生创业教育三门课程，为就业指导课程的教学系统化、深入化和专业化奠定了坚实的基础。以该教研室为依托，该校还构建了全员参与就业机制、学习与就业一体化机制、就业指导全程化机制、毕业跟踪帮扶机制，鼓励和引导毕业生到城乡基层、中小企业和非公有制企业就业，鼓励和支持毕业生自主创业，建立和完善困难毕业生援助制度等，形成了全方位、多渠道的就业服务网络，已成为该校毕业生拓宽就业渠道，及时了解就业信息、行业最新发展现状，制定自身学习、发展计划，交流碰撞求职经验和应聘感受的理想平台。 （河南理工大学党委宣传部 徐春浩）
河南省教育网2011年4月6日报道内容如下：
河南理工大学成立大学生职业发展教育教研室
随着大学生就业形势的日益严峻，大学就业和职业规划教育受到了高校领导的一致关注。近日，河南理工大学成立了大学生职业发展教育教研室，旨在进一步做好毕业生就业指导工作，深入系统地开展大学生就业和职业规划研究，全面提高该校大学就业和职业规划方面的教育教学水平。
据悉，大学生职业发展教育教研室挂靠该校就业中心，并由就业中心正、副主任兼任该教研室主任。教师成员由各学院担任就业指导课的学生政工干部组成，具体负责开展就业指导和职业规划教学科研工作。（杨福磊）
